北京市中關(guān)村第三小學(xué)六年級（1）班 鐘若瀅

她是一個非常愛笑、特別樂觀的女孩兒。

每當(dāng)想起她，我眼前總會浮現(xiàn)出她那如花般明艷的笑容。她有一雙愛笑的眼睛，笑起來像一彎新月，可愛極了。

在我的記憶中，她每一刻都在笑。記得某次，我們和一群小伙伴去爬山。那座山高聳入云，我們站在山腳下，顯得微小如塵。剛開始爬山時，大家都興致勃勃，爭相往上沖，可沒過多久，大家就累得直不起腰了。一看路程——竟然才爬了一半！聽到這個消息時，本來就筋疲力盡的我們立刻就成了霜打的茄子，沮喪萬分，抱怨聲此起彼伏：“怎么才一半啊！”“爬了那么久，還沒到??！”“再這樣下去，我就要累暈了！”回頭再看她，發(fā)現(xiàn)她不停地喘著粗氣，還不忘手舞足蹈地呵呵傻笑：“太好啦！終于到半山腰啦！只剩一半路程啦！”

此話一出，所有人的目光都聚集在她身上。她反倒有些不好意思了：“怎么啦？你們沒聽過兩瓶飲料的故事嗎？”不等大家回答，她又搶先說道：“從前有兩個人，一個人很樂觀，什么困難都難不倒他；另一個人很悲觀，遇到一丁點(diǎn)兒挫折就怨天尤人。某天，這倆人都得到了半瓶飲料。第一個人很開心：‘太好了，居然還有半瓶飲料！’第二個人很沮喪：‘怎么就剩半瓶飲料了?。俊瑯拥氖?，只要樂觀對待，一切困難都不在話下！而我呢,當(dāng)然要做那個樂觀向上的人啦！”說完，她嘴角微微上揚(yáng)，露出燦爛的笑容，如一朵盛開的太陽花。

聽完她的故事，我們都有所頓悟，大家七嘴八舌地說：“是啊，反正都已經(jīng)爬了一半了，就爬完得了！”“前半段路程都不在話下，后半段路程還怕什么？”“我們也要向你學(xué)習(xí)，做一個樂觀的人！”說完，大家振作起精神，繼續(xù)大踏步朝山頂前進(jìn)。

你瞧，她的笑容和樂觀的心態(tài)總能鼓舞人。她的微笑如冬日里的一縷陽光，給人以溫暖；又如黑暗中的一盞明燈，給人以希望；也如某人失意時搭在其肩膀上的那雙手，給人以力量。

她，就是我最好的朋友——“小太陽”果果。

名師點(diǎn)評

本文開篇點(diǎn)題，抓住了小主人公的特點(diǎn)進(jìn)行描述。小作者選取了一件典型事例，運(yùn)用巧妙的構(gòu)思和自然流暢的語言，使一位樂觀的“小太陽”形象躍然紙上，體現(xiàn)了小作者觀察的敏銳和細(xì)致。字里行間跳動著童心，使文章也有了生命力！結(jié)尾透露了人物的名字，加深讀者的印象。