□秦 博

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息傳播成本越來越低，受眾群體可以在網(wǎng)絡(luò)中獲取海量信息資源，信息傳播的便捷性大大增強，新媒體逐漸受到不同年齡階層的受眾群體追捧。這種發(fā)展趨勢無疑給傳統(tǒng)媒體行業(yè)帶來巨大挑戰(zhàn)。電視新聞記者應(yīng)順應(yīng)時代發(fā)展需求，做好角色轉(zhuǎn)型，以促進電視新聞的長久穩(wěn)定發(fā)展。本文對媒體融合時代電視新聞記者的轉(zhuǎn)型進行分析。

一、媒體融合時代電視新聞記者的轉(zhuǎn)型困境

在新舊媒體融合時代，一些電視新聞記者因受傳統(tǒng)思維意識禁錮較多，習慣打官腔，未能站在社會民眾角度進行新聞報道。還有的電視新聞記者對自身工作認知過于保守，未能積極主動同移動媒體等新媒體合作。電視新聞記者轉(zhuǎn)型困難重重。

與新媒體報道形式相比，電視新聞報道工作過程較為復(fù)雜，電視新聞記者要對采集到的新聞素材進行加工、編輯，通過層層把關(guān)后的新聞才能在特定時間段播放。這一煩瑣的電視新聞播報流程，無法保證新聞信息的時效性。新媒體出現(xiàn)后，受眾可以通過多種渠道形式，了解時事新聞。針對這種情況，傳統(tǒng)電視新聞媒體應(yīng)打破固有思維模式，簡化新聞記者工作流程，幫助電視新聞記者順利轉(zhuǎn)型。

以往，受眾大多通過觀看《焦點訪談》這種新聞監(jiān)督類節(jié)目了解熱點新聞，但傳統(tǒng)電視節(jié)目互動性差，受眾無法對熱點新聞進行討論。而新媒體的輿論監(jiān)督更方便受眾對社會熱點新聞事件開展討論交流。相比之下，傳統(tǒng)媒體輿論監(jiān)督功能作用被削弱了。

二、媒體融合時代電視新聞記者的轉(zhuǎn)型措施

1.轉(zhuǎn)變工作模式，提高核心競爭力

以往傳統(tǒng)媒體新聞記者在日常工作中主要負責新聞采訪，并在采訪后將素材進行整理，寫成新聞報道。而在媒體融合時代，傳統(tǒng)新聞記者的采寫模式已經(jīng)無法滿足受眾需求，新聞時效性較差。電視新聞記者要想在媒體融合時代順利轉(zhuǎn)型，就要努力使自己成為全能型人才，不但要掌握采訪、提問、寫作、拍照技能，還要學(xué)會運用新媒體技能，第一時間記錄身邊發(fā)生的新聞，在第一時間傳播出去。在提高自身新聞采寫水平的同時，還要保證新聞視角具有獨特性，確保自己制作的新聞具有新鮮性，符合受眾群體需求。也就是說，電視新聞記者在媒體融合時代應(yīng)及時采集各類新聞信息，打破傳統(tǒng)固化思維，轉(zhuǎn)變工作模式，制作出為受眾喜聞樂見的新聞節(jié)目。除此之外，電視新聞記者還要具有敏銳的新聞洞察力，深入挖掘新聞內(nèi)涵。在報道新聞時，應(yīng)明確自身責任使命，秉持初心，把握輿論引領(lǐng)方向。

融媒體時代的記者是全媒體記者。媒體融合發(fā)展的趨勢要求媒介形態(tài)之間以及媒介內(nèi)部各要素實現(xiàn)資源整合，不同傳播主體的職能邊界也變得越來越模糊。這對傳統(tǒng)新聞記者的綜合能力提出了新要求。《廣州日報》為促進報紙與新媒體融合，要求新聞記者“能寫、能拍、能攝”，是文字記者、攝影記者、電視記者的組合。浙江電視臺教育科技頻道從2013年起便要求記者攝像都要能拍能寫能剪。也就是說，不同媒體終端的新聞從業(yè)者要為多個媒體平臺提供新聞產(chǎn)品，熟悉多種媒介終端的操作業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)型為“全能記者”。

2.做好數(shù)據(jù)新聞

當前，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚牟糠?，社會群體可以借助互聯(lián)網(wǎng)傳播信息資訊。這就要求電視新聞工作者充分發(fā)揮傳統(tǒng)新聞媒體優(yōu)勢作用，在海量新聞信息數(shù)據(jù)中篩選出有價值的信息，同時做好新聞輿論引導(dǎo)工作，凸顯新聞內(nèi)容個性化。大數(shù)據(jù)技術(shù)的戰(zhàn)略意義不在于掌握龐大的數(shù)據(jù)信息，而在于對數(shù)據(jù)“加工”，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的“增值”。依靠“數(shù)據(jù)技術(shù)”對大量的數(shù)據(jù)進行整合，發(fā)現(xiàn)隱藏在數(shù)字、抽象事實后面的“新聞故事”，再以形象互動的可視化的方式呈現(xiàn)新聞。

3.通過不斷學(xué)習提升個人專業(yè)素養(yǎng)

作為社會輿論的風向標，電視新聞記者應(yīng)具備正確的世界觀、人生觀、價值觀，善于利用新媒體宣傳價值觀，避免受眾群體被謠言所誤導(dǎo)。在媒體融合時代，電視新聞記者要深入到人民群眾中，懂得站在群眾視角進行新聞報道。

與此同時，電視新聞記者還要積極學(xué)習其他同事的新聞寫作方法及新聞播報方法，利用空余時間學(xué)習新媒體技術(shù)，以提高自身綜合素養(yǎng)。電視臺要為電視新聞記者提供學(xué)習的機會，定期組織新聞記者進行學(xué)習培訓(xùn)，使其掌握先進的新聞采編技術(shù)，靈活運用各類新聞采編設(shè)備。

4.滿足受眾需求

全球一體化時代到來后，新聞信息傳播已經(jīng)打破空間與時間的束縛，社會民眾可以借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)溝通交流。電視新聞記者應(yīng)努力滿足受眾群體的新聞需求。也就是說，電視新聞記者在進行新聞報道時，應(yīng)深入挖掘有價值的新聞。為此，電視新聞記者應(yīng)站在民眾視角對新聞事件進行報道分析，做到如實報道，增強電視新聞媒體的公信力和社會影響力。

三、結(jié)語

綜上所述，在媒體融合時代，電視新聞記者要想順利轉(zhuǎn)型，就要順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，既要保證電視媒體的權(quán)威性，又要學(xué)會站在民眾視角解讀新聞事件，為民眾排憂解難。通過定期學(xué)習培訓(xùn)，提高自身專業(yè)技能素養(yǎng)，學(xué)會應(yīng)用各種新型新聞采編設(shè)備，在海量網(wǎng)絡(luò)資訊中提取具有新聞價值的信息，做好跟蹤報道，以推動電視新聞行業(yè)的健康發(fā)展。