田泓

那是一個寂寞的晚上。

因?yàn)橐咔?，周末我只能留在學(xué)校。我孤身一人坐在空蕩蕩的教室里，憂傷地望著夜空發(fā)呆。

窗外的夜空靜悄悄的，天空中掛著一輪圓月，漫天星辰陪著月亮，有的星星格外明亮，有的則是若隱若現(xiàn)。

同學(xué)們在家里玩得開心嗎？他們是不是陪在父母身邊呢？我多想飛上夜空，變成一顆星星，好有個伴兒。只是條件不允許——因?yàn)榘嘀魅我獊斫淌铱磳W(xué)生自習(xí)。

班主任田老師教地理課，我感到最難學(xué)的就數(shù)地理，我漸漸產(chǎn)生了逃避心理，這次，我上課睡覺，不幸被老師抓了個現(xiàn)行。

他的臉一下變得陰沉：“父母花了那么多錢送你來讀書，你卻在課堂上睡覺，下了課到我辦公室來?！?/p>

我磨磨蹭蹭來到辦公室。老師拿出紙筆，讓我默寫所學(xué)知識。好在我早有心理準(zhǔn)備，抓住最后幾分鐘把筆記翻了一遍，就坐下來靜靜地默寫。

老師看我倒也老實(shí)，就坐下來批改作業(yè)，不時看一眼我在紙上書寫什么。

等他改得差不多了，我也寫完了。他拿出紅筆給我面批面改，說：“默寫得還不錯，看來你是個很聰明的孩子嘛。”

他看了看手表，拿出一盒牛奶給我，說：“這是你認(rèn)真學(xué)習(xí)的獎勵。加油，生活不會欺騙努力上進(jìn)的人?！?/p>

我忐忑不安地走出辦公室，就聽見老師在打電話。

“小豪這孩子挺聰明的，就是惰性強(qiáng)，我平時多關(guān)注他，有人監(jiān)督，相信他的成績能夠提高。”

“以前落下的功課，我慢慢給他補(bǔ)起來?！?/p>

之后，我不敢再上課睡覺和不做作業(yè)，每節(jié)課都認(rèn)真聽講和做筆記。學(xué)習(xí)也慢慢有了起色，地理成績從第一次月考的30多分進(jìn)步到期末考試的87分，我漸漸找回了學(xué)習(xí)的信心。

深秋時節(jié)的一天夜晚，我們抬著望遠(yuǎn)鏡去看月亮。

月亮很好找，通過望遠(yuǎn)鏡，我們看到月球表面布滿了圓形坑洞，這就是環(huán)形山；我們還看到月球有些黑暗區(qū)域，這是月海。

看完月亮，我們又看了血紅的火星、淡黃色的木星和擁有漂亮光環(huán)的土星。老師在望遠(yuǎn)鏡旁來回走動，邊走邊講，不時抬手給我們指著星星的方向，講解八大行星和太陽系的故事。我發(fā)現(xiàn)，他眼中沒有了平時的嚴(yán)肅，取而代之的是一種溫柔，仿佛在我們身上，他看到了曾經(jīng)的自己。

我感覺自己就像天上一顆不起眼的星星，默默無聞。有一天，老師出現(xiàn)了，他從無人關(guān)注的角落里找到了我，給予我關(guān)懷和幫助……就在我胡思亂想的時候，我忽然看見老師叫我下去看星星。

我們把望遠(yuǎn)鏡抬下來，老師調(diào)整鏡頭對準(zhǔn)了那些灰蒙蒙的星星?！袄蠋煟裉炷趺床豢丛铝亮?？”我疑惑地問。

“看星星呀！”老師停下來，指著星空說，“瞧，這顆星星，還有那顆，雖然我們?nèi)庋劭床灰娝鼈?，但其?shí)它們都很漂亮呀！”