趙梓含
(西安美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院,陜西 西安 710065)
徐悲鴻和林風(fēng)眠是中國歷史上20 世紀(jì)的兩個藝術(shù)巨匠,20 世紀(jì)是一個新舊交替,中西融匯,社會發(fā)生巨變的新時代,中國近代美術(shù)在這一時期正處于前所未有的震蕩與轉(zhuǎn)折之中,同時也是中國美術(shù)充滿開放與創(chuàng)新的新時期,美術(shù)觀念百花齊放,百家爭鳴?;谶@種文化背景之下,出現(xiàn)了徐悲鴻和林風(fēng)眠兩個藝術(shù)巨匠,并且都從事美術(shù)教育事業(yè),一個主張寫實(shí)主義,一個主張表現(xiàn)主義。由于歷史和時代的局限性,徐悲鴻和林風(fēng)眠二人各有所長,但是他們對于中國現(xiàn)代美術(shù)教育事業(yè)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響不可否認(rèn)。
徐悲鴻與林風(fēng)眠都受當(dāng)時五四文化熱潮的影響,都于1919 年赴法國留學(xué),接受西方素描藝術(shù)及油畫的熏陶,海外學(xué)成之后先后回國,從事藝術(shù)教育事業(yè)。
1918 年11 月11 日,一戰(zhàn)結(jié)束,中國教育部表示將繼續(xù)派遣留學(xué)生去歐洲學(xué)習(xí)。徐悲鴻和蔣碧薇剛來到北京,徐悲鴻便迫不及待地將老師康有為的推薦信遞交給他的學(xué)生羅癭公,羅癭公看了推薦信和徐悲鴻的作品之后,大為贊賞,當(dāng)即寫推薦信給教育部長傅增湘,傅增湘對徐悲鴻的作品多有夸獎,并對徐悲鴻承諾,如果有留學(xué)機(jī)會,一定不會遺忘他,可后來向國外派遣的留學(xué)生名單中并沒有徐悲鴻的名字,徐悲鴻憤怒的指責(zé)教育部長傅增湘,甚至責(zé)罵他言而無信,后經(jīng)蔡元培校長致函推薦徐悲鴻赴法留學(xué),傅增湘很快回信,表示絕不食言,1919 年3 月20 日,徐悲鴻夫婦終于踏上了求學(xué)之旅,徐悲鴻先去巴黎徐梁畫院學(xué)習(xí)西方素描,他白天用心練習(xí)專業(yè)素描,研究西方大師杰作,晚上回到宿舍繼續(xù)練習(xí)畫畫,后來,以優(yōu)異的成績考取國立巴黎高等美術(shù)學(xué)校,拜弗拉蒙為師,先開始也是學(xué)習(xí)西方素描的石膏像,后來晉升到模特寫生班級畫人體,等達(dá)到一定水平后,才可以跟隨名師學(xué)習(xí)西方油畫技法,徐悲鴻憑借自己的勤奮,很快完成了前兩個步驟,后來油畫階段選擇了弗拉蒙老師,除了弗拉蒙老師之外,由于徐悲鴻崇尚寫實(shí)主義,所以也最為崇拜當(dāng)時巴黎著名的畫家達(dá)仰,后經(jīng)唐潑特介紹,徐悲鴻結(jié)識了達(dá)仰先生,達(dá)仰是風(fēng)景畫家柯洛的學(xué)生,他很贊賞徐悲鴻,徐悲鴻又拜達(dá)仰為師。當(dāng)時已經(jīng)68 歲的達(dá)仰,對徐悲鴻說:“我17 歲做柯洛的學(xué)生,柯洛教我要誠,要自信,不要舍棄真理以徇人。我始終信守柯洛的教導(dǎo),五十余年,未敢忘卻?!?921 年由于國內(nèi)政局不穩(wěn)定,中斷了留學(xué)生的學(xué)費(fèi),這是戰(zhàn)后的德國通貨膨脹,貨幣貶值,同樣的法郎在德國可增值數(shù)倍,使得徐悲鴻夫婦在德國生活到1923 年,期間畫了許多素描和速寫,終于在1923 年春天,徐悲鴻接到中國駐法大使館的通知,教育部已經(jīng)補(bǔ)上欠款,可以繼續(xù)深造,他便立刻動身前往法國,此時他的老師弗拉蒙先生已經(jīng)去世。徐悲鴻每天去達(dá)仰的工作室學(xué)習(xí),勤奮刻苦,可惜好景不長,政局動蕩,1925 年,學(xué)費(fèi)再一次中斷,徐悲鴻又一次面對經(jīng)濟(jì)危機(jī),只得前往新加坡賣畫籌集學(xué)費(fèi),后來幾經(jīng)周折,陸續(xù)又去了比利時,意大利,瑞士進(jìn)行游學(xué),最后又回到原點(diǎn)巴黎,此時,1927 年,徐悲鴻決定回國。
1919 年12 月28 日,林風(fēng)眠也開始了赴法留學(xué),一到達(dá)楓丹白露,林風(fēng)眠便攬了一些油漆招牌的雜活開始半工半讀,并且有了在毛里求斯的堂兄些許經(jīng)濟(jì)上的援助,使林風(fēng)眠可以少受一些辛苦,專心學(xué)業(yè),1921 年,林風(fēng)眠入學(xué)法國中部蒂戎美術(shù)學(xué)院,進(jìn)行人體素描學(xué)習(xí),后來經(jīng)導(dǎo)師介紹到巴黎高等美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí),受教于柯羅蒙,和徐悲鴻的老師一樣,也是一位寫實(shí)主義大師,但是進(jìn)步卻不是很明顯,有一天楊西斯點(diǎn)撥了林風(fēng)眠,提示他應(yīng)當(dāng)好好專心于中國優(yōu)秀文化,而不是西方文化的表面,應(yīng)當(dāng)多去東方博物館進(jìn)行學(xué)習(xí)。此后,林風(fēng)眠雖身在法國,卻醉心于東方博物館和陶瓷博物館,開始潛心研究東方藝術(shù)之美,但是由于不是總有條件對這些陶瓷進(jìn)行寫生,逐漸開始對印象派大師以及現(xiàn)代派大師的杰作起了興趣,比如馬蒂斯,畢加索,莫迪里阿尼等。此時的林風(fēng)眠所欣賞的不再是畫室里的學(xué)院風(fēng),反而喜歡上了苦悶孤寂的風(fēng)格,1922 年去德國柏林游學(xué)一年,畫風(fēng)逐漸成熟,與此同時,林風(fēng)眠遇到了摯愛—柏林大學(xué)化學(xué)系女友方·羅拉,1923 年冬,與羅拉返回巴黎并結(jié)婚,好景不長,1924 年秋,羅拉生有一子,但是不幸染上產(chǎn)后熱病去世,嬰兒也不幸?guī)讉€月后夭折,林風(fēng)眠悲痛萬分,將母子二人葬于郊外,自己刻上墓碑以表達(dá)思念,與羅拉相處的時間雖不長,但是兩人感情深厚,這一時期,也是林風(fēng)眠創(chuàng)作的高產(chǎn)期,直至半個世紀(jì)后林風(fēng)眠再一次來到法國,還在尋找羅拉母子的墓。后來林風(fēng)眠會到法國之后,又結(jié)識了法籍女友蒂戎國立美術(shù)學(xué)院雕塑系同學(xué)阿里斯·瓦當(dāng),并與之結(jié)婚,于1926 年回國。
林風(fēng)眠回國后積極參與各種藝術(shù)運(yùn)動,并且多次創(chuàng)辦美術(shù)刊物,聲名大噪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于徐悲鴻,而抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后,徐悲鴻的影響力又逐漸升高,林風(fēng)眠卻逐漸隱退,兩人因?yàn)闀r代的局限有著不同的命運(yùn),徐悲鴻高舉寫實(shí)主義大旗,林風(fēng)眠則一心一意走著表現(xiàn)主義的道路,當(dāng)時的寫實(shí)主義并不是有著絕對優(yōu)勢,但由于抗戰(zhàn)美術(shù)的局限性,寫實(shí)主義更容易有表現(xiàn)力,同時徐悲鴻具備著敏銳的政治活動意識,所以在美術(shù)學(xué)院甚至美術(shù)界都有著巨大的影響力。與之相反的是,林風(fēng)眠在抗戰(zhàn)開始的時候就被擠掉校長的職務(wù),加上性格使然,決心隱退,藝術(shù)界內(nèi)的光輝便逐漸暗淡,徐悲鴻的寫實(shí)主義是因?yàn)轫槕?yīng)了當(dāng)時的歷史環(huán)境和政治時局,才得以在這片土壤里茁壯成長,同時也是歷史的選擇,后來,徐悲鴻任中央美術(shù)學(xué)院院長,全國美術(shù)工作者協(xié)會主席,這樣的政治地位也決定了徐悲鴻的寫實(shí)主義學(xué)院派的領(lǐng)導(dǎo)地位。
林風(fēng)眠受當(dāng)時印象派,野獸派,立體派及德國表現(xiàn)主義風(fēng)格的影響,導(dǎo)致林風(fēng)眠的水墨語言變化主要在構(gòu)圖和色彩上,都是對于傳統(tǒng)中國畫的變革,彌補(bǔ)了傳統(tǒng)中國畫色彩上的不足,也增強(qiáng)了裝飾意味,但是由于林風(fēng)眠終其一生也沒有深入書法的大門,所以輪廓往往是輕浮的線條,他人物描繪得最多的是古裝仕女,簡單凝練的極簡風(fēng)格線條,一種不以物喜,不以己悲的孤獨(dú)感和避世情懷立刻展現(xiàn)出來,林風(fēng)眠的繪畫否定了傳統(tǒng)文人畫的程式與筆墨,但是又保留了文人畫的美學(xué)思想,他把中國的韻律美和西方的表現(xiàn)形式感相融合,從而達(dá)到自己中西合璧的目的。徐悲鴻對寫實(shí)主義從一而終,作品往往尺幅大,人物多,主題鮮明,社會功利色彩濃厚,有著積極入世的情懷,堅(jiān)守中學(xué)為主,西學(xué)為用,要使得造型寫實(shí),在輪廓線上減少了筆墨的美感,內(nèi)部塑造也有了明暗,大大削弱了筆墨趣味,但是增加了人物寫實(shí)性。徐悲鴻主要以西方學(xué)院派素描改造中國畫,作為中國畫的骨骼,而林風(fēng)眠將西方表現(xiàn)主義形式語言融入中國畫,二者各有所長,各有所短。
徐悲鴻與林風(fēng)眠的藝術(shù)主張及美術(shù)作品都有著不可回避的問題,和對美術(shù)發(fā)展的一定阻礙,但是不能因此抹殺兩位藝術(shù)家的中國畫變革貢獻(xiàn),以及在藝術(shù)教育事業(yè)的成就,中國畫隨時帶走,中國畫的變革是永無止境的,徐悲鴻和林風(fēng)眠是這條變革之路的行者,為我們提供了有益的里程碑和方向標(biāo),我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)朝著這個方向前進(jìn)。