張繼霞
摘 要:潘天壽對傳統(tǒng)山水、花鳥、人物等繪畫方向和美術(shù)史理論等方面精通,并且還堅持創(chuàng)新,不拘泥于傳統(tǒng),他主張“常中求變以悟常,變中求常以悟變”?!白儭钡氖莻鹘y(tǒng)繪畫的方式,應(yīng)有創(chuàng)新的精神;“?!笔且姓J(rèn)并堅持對古人傳統(tǒng)技法的繼承和發(fā)揚。潘天壽的思想主張對當(dāng)下的藝術(shù)界仍然有非常重要的教育意義。
關(guān)鍵詞:潘天壽;藝術(shù)思想;花鳥畫
潘天壽生于1897年3月14日。父親潘秉璋是村里少有的秀才,擔(dān)任鄉(xiāng)長多年,有文化,寫得一手好字,每天的耳濡目染對潘天壽走藝術(shù)道路有一定的積極影響。母親周氏多才多藝,擅長剪紙,為潘天壽后來走繪畫之路創(chuàng)造了非常良好的條件。
潘天壽七歲那年,父親同秀才王錫彤組織“伏虎會”,發(fā)動反洋教的武裝起義,但最后以失敗告終。這件事情給潘天壽留下了極大的影響,這為后來潘天壽在中西方文化之間的關(guān)系方面主張“中西繪畫,要拉開距離”的藝術(shù)思想奠定了基礎(chǔ)。1903年秋,潘天壽進(jìn)入私塾學(xué)習(xí),開始正式學(xué)習(xí)毛筆字,在空閑時間還喜歡摹畫。1910年,潘天壽進(jìn)入小學(xué),開始正式臨摹《芥子園畫譜》。1915年,潘天壽進(jìn)入浙江省立第一師范學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)繪畫。當(dāng)時,李叔同、朱自清、經(jīng)亨頤等名師在學(xué)校任職,潘天壽開始正式跟隨老師進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),在此期間還積極參加五四運動的學(xué)生運動。1923年,潘天壽于上海拜謁吳昌碩老先生,吳昌碩看到他的畫后曾為他作詩一首,詩開頭即云:“龍湫野瀑雁蕩云,石梁氣脈通氤氳。久久氣與木石斗,無掛礙處生阿壽?!眳遣T老先生非常喜歡潘天壽,并給了他一些指點,從而使其真正領(lǐng)悟到了文人畫的精髓。受老先生影響,潘天壽隨即開始探索屬于自己的繪畫風(fēng)格,老先生對此給出了很高的評價。1924年,潘天壽任教于上海美專,結(jié)識了黃賓虹、王一亭等人,他們在繪畫方面相互學(xué)習(xí),在理論方面一起研究探討。1932年,潘天壽與吳茀之、張振鐸等人一起組織了國畫研究會“白社”,以發(fā)揚文人畫的優(yōu)良傳統(tǒng)。所謂的發(fā)揚文人畫優(yōu)良傳統(tǒng)實際上就是要重視詩書畫印相結(jié)合,講求筆墨情趣,強(qiáng)調(diào)神韻,并重視書法、文學(xué)等修養(yǎng)和畫中意境之表達(dá)。同時,以揚州畫派的革新精神從事國畫創(chuàng)作,講求創(chuàng)新,建立自己的風(fēng)格。1944年,潘天壽任國立藝專的校長,林風(fēng)眠、吳茀之、李可染、關(guān)良等人任學(xué)校老師,可謂是中西畫家云集。1948年,黃賓虹受聘于國立藝專,黃賓虹稱潘天壽的畫“力能扛鼎”。1953年,潘天壽被調(diào)于民族美術(shù)研究室擔(dān)任研究室主任,與吳茀之等人收購鑒定民間藏畫。1963年,潘天壽作為中國書法代表團(tuán)副團(tuán)長出訪日本。
潘天壽先生認(rèn)為中國畫重意境,在繪畫中體現(xiàn)詩境與在詩中追求畫意,成為詩與畫創(chuàng)作中的高層次要求。“中國畫以意境、氣韻、格調(diào)為最高境地”,這句話體現(xiàn)出了潘天壽對繪畫格調(diào)和意境的重視。他的這一主張在他的《朱荷圖》中就能夠很好地體現(xiàn)出來,這幅作品筆墨勁健挺拔,將詩書畫印相結(jié)合,在作品上方題有詩一首,詩意與畫意完美地結(jié)合在一起。同時,潘天壽對于布局之法十分有研究,他認(rèn)為一幅畫中畫材的布置,畫中畫材和空白的氣勢走向,包括題款與印章等因素,都應(yīng)該納入大結(jié)構(gòu)中,這樣畫面才能統(tǒng)一,一個好的構(gòu)圖能僅以平常的景致就反映出復(fù)雜豐富的境界。潘天壽的平面構(gòu)成式構(gòu)圖涵蓋了動靜結(jié)合、幽深靜穆的獨特境界。在構(gòu)圖方面,他總是有意造險,然后出奇兵以破險。潘天壽先生作畫,最注重“骨法用筆”,因為中國畫是線條的雄辯,他主張強(qiáng)骨、靜氣。潘天壽在《論畫殘稿》中說:“落筆須有剛正之骨,浩然之氣?!彼臅c畫都是以古法為主,書亦畫也,畫亦書也。“詩畫本一律”這一觀點來自于蘇軾,潘天壽老先生亦同意這一觀點,他認(rèn)為詩中的韻律、格調(diào)和意趣等與繪畫中的意境、氣韻、風(fēng)格等有異曲同工之妙,認(rèn)為詩情畫意才是一個作品的最高境界,既要有詩的意趣又要有畫的意境。除此之外,印章在畫面布局中也能起到極大的作用。潘天壽老先生常用的印章共有四個,分別是“一味霸悍”“強(qiáng)其骨”“寵為下”“不雕”。其中,他的“寵為下”印章是最引人深思的,“寵為下”印章由來楚生為他所刻。所謂的“寵為下”出自《道德經(jīng)》第十三章:“寵為下,得之若驚,失之若驚,是謂寵辱若驚?!币粚右馑际?,得寵也是卑下的,因為寵愛本是也是一種上對下的表現(xiàn);另一層意思是從中國畫角度來說,自己的作品受到了眾人的追捧,本身是件好事,但與此同時,大多數(shù)人就會追隨或復(fù)制這種風(fēng)格,形成一種風(fēng)格泛濫,導(dǎo)致原來最本真的東西,即意境美的丟失。潘天壽老先生之所以喜歡這一方印章是因為認(rèn)可這一觀點,他在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上又主張進(jìn)行創(chuàng)新和突破,不隨波逐流,主張要有自己的個性,但同時也要繼承傳統(tǒng),注重筆墨的運用。潘天壽“常中求變以悟常,變中求常以悟變”。在其繪畫作品中,指墨畫的作品數(shù)量占據(jù)大半,這便是潘天壽“變”的內(nèi)容。用手指蘸墨,作大幅畫時,食指、中指、無名指、小指四指并下,其效果和氣勢愈發(fā)磅礴有力、恢弘壯闊。
繪畫本身就是抒發(fā)情緒、表達(dá)意境的重要方式,但在當(dāng)今的畫展上,表達(dá)意境、展示那種微妙的畫外之境的作品愈發(fā)少,取而代之的是那些工筆畫、寫意畫。中國畫最吸引人的地方就是通過自己的繪畫作品來表現(xiàn)出這一時期或這一階段自己的狀態(tài)和情緒變化,而那些取而代之的所謂作品不僅僅缺少意境美和筆墨語言,同時還缺少通過欣賞繪畫作品向觀眾傳達(dá)情感的能力。真正意義的中國畫是藝術(shù)品,但在現(xiàn)在的畫展上,更多的是用畫藝術(shù)品的工具復(fù)制著當(dāng)下所流行的繪畫風(fēng)格,這是工藝品,而不再是藝術(shù)品。中國畫之所以被稱為中國畫,首先要有最基礎(chǔ)的筆墨語言,如果沒有豐厚的筆墨作基礎(chǔ),那將不再是傳統(tǒng)意義上的中國畫。其次就是要蘊(yùn)含一定的內(nèi)涵。正如謝赫“六法”中的氣韻生動、骨法用筆,所謂骨法用筆指的是畫家在創(chuàng)作過程中毛筆所包含的筆力。畫家在描繪物體時,需要表現(xiàn)出物體的形態(tài),展現(xiàn)出物體的骨力。高水準(zhǔn)的繪畫作品,一方面能夠向觀賞者完美呈現(xiàn)繪畫對象的“形”。另一方面可以向觀賞者傳遞作品的“神”。而當(dāng)下的畫展作品越來越脫離這一點,這些作品更多的是追隨新穎的形式,而忘卻了中國畫中比形式更為重要的是筆墨和作品中的意境美。氣韻生動指的是從藝術(shù)作品中體現(xiàn)出宇宙萬物的氣勢和人的精神氣質(zhì)、風(fēng)致韻度,達(dá)到自然生動,充分顯示其生命力和感染力的美學(xué)境界。不論是謝赫的“六法”還是潘天壽先生的美學(xué)思想,都在強(qiáng)調(diào)著傳統(tǒng)筆墨的重要性。
而潘天壽先生的回憶展中的作品都切合了這些特點,突出了潘天壽先生一直強(qiáng)調(diào)的或一直追求的從而最終達(dá)到的風(fēng)骨。從繪畫上講,其實就是氣韻生動和骨法用筆的結(jié)合,最終呈現(xiàn)出作品的總體格局或格調(diào)。好的繪畫作品必須是要有意境和格調(diào)的,潘天壽先生的作品就傳達(dá)出了高風(fēng)峻骨的格調(diào)和意境。在當(dāng)今社會中,潘天壽老先生作品中的格調(diào)和意境正是當(dāng)今畫展作品中所缺失的,中國畫之所以能成為中國畫,不是因為素描或是其他,而是因為筆墨在其中起到了很大的作用。所謂的筆墨,實際上是前面所講的骨法用筆和墨的濃淡干濕變化。從構(gòu)圖或章法方面來講,潘天壽的作品構(gòu)圖在20世紀(jì)其他所有畫家作品中也是非常獨特的,他的章法和構(gòu)圖是非常經(jīng)得起推敲和琢磨的。他并沒有簡單地像其他畫家一樣去貼標(biāo)簽,而是真正進(jìn)入自然當(dāng)中去感受時代的氣象。潘天壽曾說:“常其不能不常,變其不能不變?!睆乃麑σ饩车淖非蠛驮谧髌分型昝荔w現(xiàn)詩書畫印的結(jié)合都能夠感受到他在繼承和創(chuàng)新當(dāng)中的方案和策略。
即使是到現(xiàn)在,筆墨和用筆對于畫面來說也是非常重要的,但是仔細(xì)觀察畫展上的作品,構(gòu)圖千篇一律,畫面勾線不順暢也不完整的情況時有發(fā)生,更不用說中國畫最根本的東西——意境美,僅剩下了那吸人眼球的色彩和滿墻都類似的繪畫構(gòu)圖和形式感。潘天壽老先生所強(qiáng)調(diào)的重筆墨、重構(gòu)圖、重意境的思想,在當(dāng)今的畫展中是缺失的。對中國畫學(xué)習(xí)者而言,無論過去多少年都不應(yīng)該將中國畫最根本的東西丟掉而只注重形式。地基不夠堅固,就算建成了好看的房子也是不牢固的。因此,學(xué)習(xí)者一定要把基礎(chǔ)打好,穩(wěn)扎穩(wěn)打,一直學(xué)習(xí)下去。
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作者單位:曲阜師范大學(xué)