呂君　張涵

【摘要】《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》是馬克思早期的重要著作代表之一，是馬克思初次嘗試對資本主義經(jīng)濟制度和政治經(jīng)濟學展開批判研究?；谥袊W(wǎng)的409篇期刊文獻對著作進行可視化分析，并探索相關研究進展。研究發(fā)現(xiàn)，研究熱點和研究趨勢主要集中在“實踐”“異化勞動”等，并對其進行前沿探索。

【關鍵詞】《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》;異化勞動;可視化分析

【中圖分類號】A811? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2021）45-0040-02

基金項目：青島市雙百調研課題“鄉(xiāng)村振興攻勢下青島‘藍+綠’文化融合發(fā)展研究”（2020-B-52）;2020年度山東科技大學思想政治教育研究課題（SZJYY-20054）;山東科技大學研究生科研創(chuàng)新項目“數(shù)字經(jīng)濟時代勞動價值要素市場化理論研究”;山東科技大學研究生科研創(chuàng)新項目“資本邏輯批判下馬克思的生態(tài)思想及其價值研究”。

《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》（以下簡稱《手稿》）是馬克思主義科學理論體系的創(chuàng)作起點，也是馬克思新的世界觀形成的重要著作，同時也是馬克思人學理論的源頭[1]。

當前學界對《手稿》的研究大多僅采用傳統(tǒng)的研究方法，對《手稿》進行分析解讀，一定程度上包含研究者的主觀思想，不具有客觀普遍意義。在當前大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡技術的支持下，對文獻進行定量的可視化分析可以提供更多具有客觀普遍意義的分析評述。為梳理和深入探索關于《手稿》的相關研究，本文運用可視化分析軟件CiteSpace分析其當前研究熱點和研究演進趨勢。

一、數(shù)據(jù)來源與研究工具

（一）數(shù)據(jù)來源

本研究的數(shù)據(jù)來源于CNKI數(shù)據(jù)檢索平臺，通過高級檢索方式，設置主題、關鍵詞或篇名為“1844年經(jīng)濟學哲學手稿”，時間段為1992年4月至2021年4月（1992年首次出現(xiàn)第一篇），共檢索出411條結果（檢索時間：2021年4月9日），對檢索出的文獻數(shù)據(jù)進行手工篩選最終得到397篇有效文獻作為分析樣本。

（二）研究工具

本研究使用的工具為美國德雷塞爾大學陳超美博士所開發(fā)出的知識圖譜繪制工具CiteSpace[2]。運用這一軟件，對關鍵詞、作者、機構作為網(wǎng)絡節(jié)點分別進行文獻詞頻統(tǒng)計和知識圖譜繪制。

二、研究基本情況分析

（一）論文刊發(fā)數(shù)量及年代分布分析

某一研究主題的熱度及其變化情況可以通過一定時期內關于該研究的論文發(fā)刊數(shù)量來反映，本文運用計量統(tǒng)計的方法對1992年—2020年間以《手稿》為研究主題的論文的刊發(fā)數(shù)量做了統(tǒng)計，從整體上來看，以《手稿》為研究主題的論文刊發(fā)數(shù)量是呈總體增長趨勢的。

圖1 中國知網(wǎng)相關研究的發(fā)文量統(tǒng)計

大致可以將增長態(tài)勢劃分為三個階段：初步增長階段（1992年—2000年）、高速增長階段（2001年—2008年）、穩(wěn)定增長階段（2009年至今）。

第一階段為20世紀90年代后期，我國社會主義市場全面開放，對《手稿》的相關研究一定程度上有所增加，但論文發(fā)文總量仍然較少。

第二階段我國進入社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平繼續(xù)提升，在“科學發(fā)展觀”提出的背景框架下，學界對經(jīng)濟學的研究方向及研究視角逐漸增多，開始多元化、系統(tǒng)化。

第三階段我國逐漸進入新時代，為分析新時代的新特點、新問題，找尋新思路，廣泛學者開始進行廣泛的社會主義方法研究，《手稿》的相關研究也進入了繁榮時期，而隨著我國小康社會決勝年的到來，預計相關研究呈現(xiàn)持續(xù)的研究熱度。

（二）研究關鍵詞

關鍵詞是對所研究文獻主題和內容的高度總結，其頻次能夠在一定程度上得知某一時間段內該學科領域的研究熱點。

本文通過借助CiteSpace 對《手稿》核心研究成果的關鍵詞共現(xiàn)情況進行可視化分析，最終繪制出關鍵詞共現(xiàn)圖譜。

通過分析顯示，《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》（152）、馬克思（150）、異化勞動（30）、共產(chǎn)主義（40）、異化（33）、私有財產(chǎn)（28）、實踐（23）、勞動（21）、人的本質（15）關鍵詞較為突出，這些詞是樣本文獻中的熱門關鍵詞。雖然目前對《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》的研究歷史時間較短，研究數(shù)量相對較少，研究關鍵詞涵蓋的內容卻較為集中。

三、研究熱點及趨勢

（一）研究熱點

為考察《手稿》的相關研究熱點，采用了CiteSpace進行了關鍵詞聚類分析。通過分析，顯示聚類圖譜以“1844年經(jīng)濟學哲學手稿”為核心，主要向7個研究熱點方向發(fā)散，包括“馬克思”、實踐、《手稿》、理性人、勞動、手稿、筆記本。

結合已有的研究將表達相近或相似的聚類進行整合歸類編碼，并刪減意義不明確的聚類，最終可將7個研究熱點分為兩組：著作對比和主要內容。

1.著作對比（#1、#2、#4、#7、#8）。

馬克思的政治經(jīng)濟學及其關于人類解放的思想在《巴黎筆記》《手稿》以及《1857—1858年經(jīng)濟學哲學手稿》三本著作的形成中不斷成熟。其中，《巴黎筆記》為撰寫《手稿》作了直接的準備。而《1857—1858年經(jīng)濟學哲學手稿》則在《手稿》的基礎上闡述了實現(xiàn)人的解放的道路。

2.主要內容（#0私有財產(chǎn)、#3實踐、#5理性人、#6勞動）。

《手稿》馬克思從經(jīng)濟學入手， 目的是批判資產(chǎn)階級國民經(jīng)濟學，從經(jīng)濟上為工人階級的歷史使命做說明， 但寫作中思路轉向共產(chǎn)主義問題， 依據(jù)勞動實踐論述了私有財產(chǎn)的產(chǎn)生與揚棄以及人的發(fā)展，提出了完整的勞動實踐歷史觀。從經(jīng)濟學入手， 中心是共產(chǎn)主義問題，落腳在哲學[3]。

（二）研究趨勢分析

基于CiteSpace分析的時區(qū)圖譜能突現(xiàn)關鍵詞的出現(xiàn)時間以及它們間的共現(xiàn)關系，從而揭示某一研究領域的演進過程[4]。

通過《手稿》的圖譜分析，自1992年以來，我國關于《手稿》的相關研究趨勢在不同時間段呈現(xiàn)出不同的研究熱點。大致可以將時區(qū)圖分為：

1.早期萌芽階段（1992年—2000年）

研究熱點主要集中在“私有財產(chǎn)”“異化勞動”“私有制”等經(jīng)濟學方面的研究問題。異化勞動生產(chǎn)出了私有財產(chǎn)，而不是私有財產(chǎn)帶來了異化勞動。所以，私有財產(chǎn)是工人對自然界和對人的本質相異化的產(chǎn)物、結果和必要前提[5]。

2.高速增長階段（2001年—2010年）

高速增長階段的研究熱點主要集中在“實踐”“歷史唯物主義”“人文”等研究熱點上，研究范圍逐漸由經(jīng)濟轉向哲學，落腳點逐漸傾向于“人”的問題解決上。

3.穩(wěn)步發(fā)展階段（2010年至今）

穩(wěn)步發(fā)展階段的研究熱點主要集中在“自由人”“人的解放”“人的本質”等研究熱點上。當前我國進入新時代，為實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，研究者逐漸將研究主題轉向人，形成新主題、新視角。

四、結論與反思

本文使用文獻計量學和知識圖譜等研究方法，探討了近三十年來《手稿》對我國學術研究的重要影響，研究內容熱點不斷集中且研究層次逐漸立體化，有利于人們整體把握相關研究，也利于人們在現(xiàn)有研究的基礎上不斷反思，不斷開拓新領域、找尋新視角。

在研究過程中，仍有一些問題值得關注與反思：一是研究領域較為單一。其研究和引用主要局限于哲學和馬克思主義兩個學科，對其他學科的促進作用小。二是研究熱點時間集中。《手稿》研究的熱點主要集中出現(xiàn)在30年間的前半段，近年來很少產(chǎn)生新研究熱點。這一現(xiàn)象一方面說明《手稿》研究的發(fā)展相對成熟，研究對象也比較明確，較難出現(xiàn)研究熱點的大幅度變動，另一方面也說明《手稿》研究在高度關注哲學理論的同時，缺乏必要的現(xiàn)實聯(lián)系[6]。

因此，在未來的研究中，需進一步加強地區(qū)之間的聯(lián)系與合作，擴展研究領域、研究熱點，同時做到與時俱進，提高時效性。

參考文獻：

[1]徐明霞.馬克思關于人的需要、價值和自由思想探析——基于《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》的研讀[J].現(xiàn)代交際，2020，（14）：206-207+205.

[2]Chen C.CiteS paceⅡ：Detecting and visualizing emergingtrends and transient patterns in scientific literature[J].Journal of the American Society for Information Scienceand Technology，2006，57（3）：359-377.

[3]丁立卿.實踐是人的本質“對象化”的“對象性”活動—— 《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》的實踐觀探析[J].學術交流，2015，（05）：5-9.

[4]劉從德，譚春霞.大數(shù)據(jù)時代思想政治教育研究文獻的定量研究——基于CiteSpace的文獻計量可視化分析[J].學校黨建與思想教育，2019，（4）：50-54.

[5]徐文文.從異化勞動到共產(chǎn)主義：馬克思“人的解放”思想邏輯[J].石河子大學學報（哲學社會科學版），2020，34（05）：98-104.

[6]唐玉生.《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》的學術影響力和研究熱點分析——基于CSSCI（1998-2016）數(shù)據(jù)[J].東岳論叢，2019，40（12）.

作者簡介：

呂君，女，博士，講師，碩士生導師，研究方向：馬克思主義理論。

張涵，女，碩士研究生，研究方向：馬克思主義理論。