學(xué)科：小學(xué)語文? 教材版本：蘇教2001課標(biāo)版（六年級上冊）

主講教師：唐君? 學(xué)校：鎮(zhèn)江市寶塔路小學(xué)

教學(xué)分析：教師可以扣住“追求幸?！边@一主題，以愛情為切入點，從相愛的原因、受到的阻撓、對愛的堅守等梳理出問題，層層深入，帶領(lǐng)學(xué)生從整體上感知課文。課文話題比較有沖擊力和挑戰(zhàn)性，能引發(fā)學(xué)生的深度思考。同時，教師要帶領(lǐng)學(xué)生感受牛郎織女身上的真善美;理清老牛是促成者，王母是破壞者;分析民間故事中老牛和喜鵲的意象。

重點難點：從文學(xué)理論的角度來閱讀民間故事，結(jié)合具體的文本向?qū)W生介紹關(guān)于敘事和伏筆的文學(xué)知識，讓學(xué)生的感性經(jīng)驗借助專門的名詞術(shù)語，形成理性知識。