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        淺談崗位安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和控制方法

        2021-11-24 03:36:40王勇
        商品與質(zhì)量 2021年40期
        關(guān)鍵詞:危險(xiǎn)源風(fēng)險(xiǎn)管理崗位

        王勇

        勝利石油管理局有限公司供水分公司仙河水務(wù)項(xiàng)目部機(jī)關(guān) 山東東營(yíng) 257061

        近幾年來(lái),生產(chǎn)領(lǐng)域安全事故多發(fā),如何創(chuàng)設(shè)安全生產(chǎn)環(huán)境,預(yù)防事故傷害、職業(yè)病等發(fā)生,就成了各企業(yè)亟待解決的問題。作為油田的生產(chǎn)服務(wù)保障系統(tǒng),供水分公司的安全高效發(fā)展對(duì)油田至關(guān)重要,所以結(jié)合供水分公司安全生產(chǎn)實(shí)際,下面將就崗位安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與控制加以詳述[1]。

        1 風(fēng)險(xiǎn)管理的概念

        在企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境中,可以說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在,但若缺乏風(fēng)險(xiǎn)管理,將可使風(fēng)險(xiǎn)超出可接受水平,而風(fēng)險(xiǎn)管理策略方法的形成,需要就風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生規(guī)律加以研究,并以此開展高效防控。對(duì)于整個(gè)風(fēng)險(xiǎn)管理流程,既包含有預(yù)測(cè)、識(shí)別、分析等內(nèi)容,也應(yīng)涉及風(fēng)險(xiǎn)回避、管理決策等措施。同時(shí),崗位安全風(fēng)險(xiǎn)管理更具針對(duì)性,需在特定工作范圍內(nèi),經(jīng)有效辨識(shí)、評(píng)價(jià)崗位風(fēng)險(xiǎn),以便合理實(shí)施崗位風(fēng)險(xiǎn)管控,極大程度壓低事故幾率,確保各生產(chǎn)崗位安全。

        2 風(fēng)險(xiǎn)管理所面臨的問題

        無(wú)論是大中小企業(yè),對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理均有所涉及,多數(shù)企業(yè)設(shè)有專門風(fēng)險(xiǎn)管控部門,有專人承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)管理要?jiǎng)?wù),甚至有相應(yīng)管理顧問,全程擔(dān)負(fù)起崗位風(fēng)險(xiǎn)的甄別、測(cè)定、處理等,這直接關(guān)系崗位安全。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下,風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)構(gòu)逐步成熟,已演變?yōu)殛P(guān)鍵職能機(jī)構(gòu),并且同財(cái)務(wù)、審計(jì)等有著相同管理地位,協(xié)同并進(jìn)推動(dòng)企業(yè)良好發(fā)展。換言之,已基本確立崗位風(fēng)險(xiǎn)管理的重要地位。

        2.1 企業(yè)管理層本身的風(fēng)險(xiǎn)意志淡薄,忽視對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)

        當(dāng)前,在許多企業(yè)管理環(huán)境中,對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)管理問題,過多的強(qiáng)調(diào)問責(zé),這也便導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)的過度規(guī)避。對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的錯(cuò)誤認(rèn)知,往往會(huì)疏忽風(fēng)險(xiǎn)管理預(yù)測(cè),具體表現(xiàn)為不設(shè)立風(fēng)險(xiǎn)管理部門、不主動(dòng)健全安全培訓(xùn)與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制。要知道,預(yù)警管理的價(jià)值在于風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防,管理重點(diǎn)也在事前,而不是針對(duì)已發(fā)事故。風(fēng)險(xiǎn)的存在是必然的的,也是客觀事實(shí),對(duì)于企業(yè)而言,也許辯證看待風(fēng)險(xiǎn),其本身對(duì)企業(yè)的價(jià)值,主要在于企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)掌控能力。但多數(shù)企業(yè)往往忽視風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè),因其主觀認(rèn)識(shí)不到位,企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理很難有所提升,整體效率也停滯不前,也就會(huì)在風(fēng)險(xiǎn)管控方面消耗更多預(yù)算,進(jìn)而妨礙企業(yè)發(fā)展[2]。

        2.2 崗位風(fēng)險(xiǎn)管理制度不完善,不具備可操作性

        企業(yè)管理需明確責(zé)任,作為管理者更要擔(dān)負(fù)起風(fēng)險(xiǎn)管理職責(zé),但是其管理基礎(chǔ)薄弱,風(fēng)險(xiǎn)管理制度不健全,缺乏執(zhí)行效力。在管理實(shí)施時(shí),有的制度條例僅為原則性內(nèi)容,缺乏可操作性,很難真正用于風(fēng)險(xiǎn)管理。而且,各崗位員工的安全素質(zhì),也會(huì)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理構(gòu)成制約。首先來(lái)說(shuō),在風(fēng)險(xiǎn)管理制度制定方面,未能有效融合外部規(guī)則,如法律、慣例、準(zhǔn)則等,內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)管理成效難達(dá)預(yù)期,無(wú)法保證業(yè)務(wù)操作效果,管理制度實(shí)施也缺乏規(guī)則支撐。其次,現(xiàn)行管理制度更新滯緩,有些內(nèi)容的廢止、修改、補(bǔ)充等未能跟上管理需要,以至于制度缺陷較多存在。最后,在風(fēng)險(xiǎn)管理考核、懲處方面,在風(fēng)險(xiǎn)沖擊過后,許多企業(yè)因責(zé)任制度不完善,模糊的責(zé)任劃分很難將事故責(zé)任落實(shí),這將會(huì)惡化企業(yè)管理,而且在考核方面,風(fēng)險(xiǎn)管理制度也未能體現(xiàn),導(dǎo)致員工不會(huì)主動(dòng)提升風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力,妨礙企業(yè)整體進(jìn)步。不具備明確的獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn),不利于責(zé)任感與自主性培養(yǎng),問責(zé)制、考核制及、獎(jiǎng)懲制的不完善,往往使企業(yè)無(wú)法良性運(yùn)轉(zhuǎn)[2]。

        2.3 基層崗位安全管理素質(zhì)水平有所欠缺

        從培訓(xùn)力度上分析,并不注重基層崗位安全管理,甚至有些地方往往還流于形式,加之,對(duì)崗位安全管理認(rèn)識(shí)不足,也對(duì)崗位風(fēng)險(xiǎn)缺乏關(guān)注,近年來(lái),雖然通過“我要安全”等系列活動(dòng)的開展有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但是從根本上崗位員工的安全意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。對(duì)基層安全管理人員而言,安全再教育僅為每年一次,時(shí)間短且內(nèi)容多,再加上其崗位風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足,其安全知識(shí)需求上很難滿足。

        2.4 基層崗位用工復(fù)雜,專業(yè)素養(yǎng)有待提升

        由于企業(yè)用工存在多種用工性質(zhì),例如:合同工、內(nèi)聘工、企業(yè)員工、子女工、勞務(wù)派遣工等,員工文化素質(zhì)良莠不齊,技術(shù)水平也有差異,員工只停留在我能干好上級(jí)安排的工作,對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)管理的概念不清楚,風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任意識(shí)差,對(duì)供水分公司推進(jìn)崗位安全風(fēng)險(xiǎn)管理認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)工作場(chǎng)地的內(nèi)外部環(huán)境、設(shè)備設(shè)施性能及運(yùn)行狀況等,缺乏熟知的主動(dòng)性,這便極大妨礙風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別控制效果,危及崗位安全。

        2.5 缺乏科學(xué)的辨識(shí)與控制方法

        首先,要認(rèn)識(shí)到崗位風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別復(fù)雜性,在識(shí)別過程中需伴有細(xì)致分析,并且相應(yīng)崗位安全責(zé)任人,還應(yīng)儲(chǔ)備足夠安全知識(shí)、技能,使風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)更為高效。但對(duì)崗位員工而言,受限于其個(gè)人素養(yǎng),往往缺乏崗位風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力,也很難深入理解并接受崗位風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)控制更不知如何操作,為此,相配套的風(fēng)險(xiǎn)管理方法務(wù)必要足夠科學(xué)且易操作[3]。

        3 崗位安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)方法

        3.1 對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行分類

        在崗位工作中,往往潛在危險(xiǎn)源,構(gòu)成人身、財(cái)產(chǎn)安全威脅的根源。但危險(xiǎn)因素的表現(xiàn)或后果是多方面的,有的會(huì)威脅崗位人員安全,有的會(huì)帶來(lái)物上的損失,還有的會(huì)成為重要健康威脅。為此,對(duì)于崗位安全管理者,應(yīng)當(dāng)有合理的處置方法,掌握危險(xiǎn)源的細(xì)化分類,預(yù)先做好風(fēng)險(xiǎn)管控準(zhǔn)備。以危險(xiǎn)源的事故作用劃分,可將其細(xì)化為:第一類危險(xiǎn)源,當(dāng)處于生產(chǎn)進(jìn)程中時(shí),危險(xiǎn)物質(zhì)、意外釋放多有發(fā)生,通常而言,要想規(guī)避第一類危險(xiǎn)源,減少各類隱患,可指定有效策略,較好地限制生產(chǎn)相關(guān)物質(zhì)、能量,規(guī)避各類事故發(fā)生。第二類危險(xiǎn)源,通常指的是各類可能造成能量或危險(xiǎn)物質(zhì)約束、限制措施失效的各種因素。一般而言,安全事故的起因,無(wú)外乎上述兩類危險(xiǎn)源,前者代表的是危險(xiǎn)源的能量積累,后者則是作為事故導(dǎo)火索存在的,可導(dǎo)致事故產(chǎn)生。所以,危險(xiǎn)源識(shí)別也需有先后,通常需首先分析一類危險(xiǎn)源,借此再行開展后續(xù)危險(xiǎn)源分析。

        3.2 辨識(shí)方法的選擇

        在眾多常見風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法中,各自有不同適用性與目的性,下文將細(xì)化分析各類風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)方法。

        (1)專家調(diào)查法。主要是依托專家團(tuán)隊(duì),結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀及生產(chǎn)環(huán)境,幫助其調(diào)查分析安全風(fēng)險(xiǎn)?;谄髽I(yè)提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),然后通過實(shí)地分析,便可借助專家技術(shù)優(yōu)勢(shì),找出風(fēng)險(xiǎn)所在并給予指導(dǎo)。

        (2)SWOT分析。以企業(yè)為研究對(duì)象,SWOT有更多的分析維度,具體是從機(jī)會(huì)、威脅及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)等方面分析,有機(jī)融合各類經(jīng)營(yíng)要素,可幫助企業(yè)深度解析其狀況,然后借此找出突破方向。在風(fēng)險(xiǎn)分析上,SWOT分析方法也可給出風(fēng)險(xiǎn)防控的最佳方案。

        (3)歷史信息核對(duì)法。該方法主要基于企業(yè)歷史資料,在風(fēng)險(xiǎn)分析時(shí),要找出特定專業(yè)資料,從源頭找尋風(fēng)險(xiǎn),還要做出風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè),進(jìn)而制定可行性高的化解方法。但歷史信息核對(duì)法的劣勢(shì)在于耗時(shí)耗資。

        (4)德爾菲方法。該方法同樣需要專家參與,而且是多個(gè)專家共同進(jìn)行,但需要經(jīng)匿名方式各自選評(píng)相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn),最終在經(jīng)過匯總,以比較選擇的方式,確定最多專家認(rèn)可的結(jié)果。其優(yōu)勢(shì)在于可信度高,然而也會(huì)受限于主管因素。

        (5)安全檢查分析表法。在具體實(shí)施安全診斷檢查時(shí),可預(yù)先制定可能用到的項(xiàng)目明細(xì)表,換句話說(shuō)便是要將被檢系統(tǒng)細(xì)化,通常會(huì)以工作流程為劃分依據(jù),分別確定流程環(huán)節(jié)各自風(fēng)險(xiǎn),以便再做出合理分析,確定風(fēng)險(xiǎn)真實(shí)所在。

        4 崗位安全風(fēng)險(xiǎn)控制方法

        4.1 分階段、分層次實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)控制

        針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理中存在的問題,需根據(jù)實(shí)際崗位安全管理狀況,并做好基層崗位人員溝通,科學(xué)制定崗位風(fēng)險(xiǎn)控制方法,需采取分層次、分階段設(shè)計(jì)策略,使風(fēng)控方法更為可靠、高效。當(dāng)具體開展風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別工作時(shí),應(yīng)明確安全管理主體,也就是崗位安全管理人員,可促進(jìn)崗位員工參與,并逐步形成較好的安全習(xí)慣[4]。在實(shí)施初期,要想提升風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別意識(shí),應(yīng)注重方法管理,可采取表格方式,其優(yōu)勢(shì)在于較簡(jiǎn)單、易操作、辨識(shí)度較高。在完成初級(jí)階段訓(xùn)練后,可初步具備崗位風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),有一定的崗位安全素養(yǎng),因此便可開展后續(xù)鞏固提升。經(jīng)歷了初級(jí)階段的表格學(xué)習(xí),可基本掌握崗位風(fēng)險(xiǎn)及其成因,崗位及管理人員有更深刻認(rèn)識(shí),可有效塑造崗位安全基礎(chǔ),奠定后續(xù)安全生產(chǎn)實(shí)施基礎(chǔ)。相對(duì)而言,崗位員工對(duì)自己工作的崗位更了解、更熟悉,有著一定的崗位經(jīng)驗(yàn)及安全知識(shí),經(jīng)過縝密思考,可有效識(shí)別生產(chǎn)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn),風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別也更貼近實(shí)際,更實(shí)用。

        4.2 全員參與風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,提升崗位風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

        在供水分公司內(nèi)部,要想充分提升風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),需在風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別中倡導(dǎo)全員參與,營(yíng)造出上下一致的風(fēng)險(xiǎn)管控氛圍。首先,應(yīng)使風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別成為行為習(xí)慣,對(duì)危害因素的識(shí)別,不僅需滲透到各個(gè)工作場(chǎng)景,如交接班、崗位實(shí)操、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等,還需延伸到崗位之外,形成人人自覺辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)的習(xí)慣,使各類危害因素?zé)o所遁形。其次,豐富崗位風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別范圍,要結(jié)合危險(xiǎn)源分類,從各個(gè)維度全面識(shí)別崗位風(fēng)險(xiǎn),既要抓設(shè)備、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn),也要涵蓋各崗位職工的行為、操作風(fēng)險(xiǎn),提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別全面性。再次,要從風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方式的規(guī)范性入手,需明確風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)找尋的“關(guān)鍵點(diǎn)”,如新變化、新情況、特殊地點(diǎn)、時(shí)段、過程環(huán)節(jié)、技術(shù)細(xì)節(jié)等,各崗位、各班組要持續(xù)更新其風(fēng)險(xiǎn)源臺(tái)賬,并定期予以匯總,方便后續(xù)風(fēng)險(xiǎn)控制。最后,需做好風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)結(jié)果應(yīng)用,對(duì)于相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)源臺(tái)賬,企業(yè)應(yīng)組織專人,負(fù)責(zé)崗位風(fēng)險(xiǎn)評(píng)定工作,進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的查找與補(bǔ)缺,并協(xié)助完善風(fēng)險(xiǎn)削減措施,指導(dǎo)崗位風(fēng)險(xiǎn)控制工作,還要建立反饋機(jī)制,使崗位安全風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)現(xiàn)閉環(huán)。

        4.3 創(chuàng)建崗位標(biāo)準(zhǔn)化,健全風(fēng)險(xiǎn)管理制度

        鑒于風(fēng)險(xiǎn)管理制度現(xiàn)狀,對(duì)于企業(yè)各業(yè)務(wù)組室,在風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與控制問題上,需結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研情況,堅(jiān)持“不留死角”的原則,給出崗位標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施方案,使風(fēng)險(xiǎn)管理更為規(guī)范。在具體創(chuàng)建時(shí),需深入不同因素(環(huán)境、技術(shù)、操作等)、狀態(tài)(緊急、異常、正常)以及時(shí)態(tài)(現(xiàn)在、過去、將來(lái))等分析維度,形成可全面體現(xiàn)崗位風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)控制的策略基礎(chǔ),而且,還需將崗位風(fēng)險(xiǎn)控制工作細(xì)化,實(shí)施由易到難、試點(diǎn)帶動(dòng)、分類指導(dǎo)的策略,通過持續(xù)推動(dòng)最終達(dá)成風(fēng)險(xiǎn)控制的全面目標(biāo)。同時(shí),在標(biāo)準(zhǔn)化崗位制定中,要結(jié)合其工作程序,細(xì)化其每一項(xiàng)操作,然后再分析、梳理潛在風(fēng)險(xiǎn),待問題匯總后,通過分級(jí)、分類、排序等方式,形成崗位風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)指導(dǎo)書,奠定崗位標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)。此外,在組織機(jī)構(gòu)上,也許進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化改造,結(jié)合供水分公司現(xiàn)狀,通??蓜澐譃樗膫€(gè)層級(jí),由下而上分別為:標(biāo)準(zhǔn)化操作員、班組負(fù)責(zé)人、基層技術(shù)人員、項(xiàng)目分管人員,標(biāo)準(zhǔn)化崗位的建立,借助一套規(guī)范化的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、防范、應(yīng)急處理流程,可使崗位風(fēng)險(xiǎn)更加可控。

        4.4 目視化展示現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),發(fā)揮風(fēng)險(xiǎn)提示作用

        結(jié)合崗位風(fēng)險(xiǎn)源臺(tái)賬,對(duì)操作環(huán)境中隱蔽風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),需以更直觀、可視手段,如掛紅黃絲帶、警示牌等,將其具體展現(xiàn)在操作現(xiàn)場(chǎng),有效警示操作人員,在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)消除后,還需及時(shí)去除相應(yīng)展示物件。風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容的目視化,可起到很好的風(fēng)險(xiǎn)提示作用,可減少操作失誤發(fā)生,但要注意風(fēng)險(xiǎn)提示標(biāo)志的規(guī)范化,需統(tǒng)一樣式,提高辨識(shí)度。同時(shí),在崗位風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)宣貫方面,目視化展示也是較好手段,如安全漫畫展示區(qū)、安全生產(chǎn)標(biāo)識(shí)語(yǔ)、安全禁令提示板等,這也是安全理念目視化的重要手段。

        4.5 重視崗位安全培訓(xùn),提升基層安全素質(zhì)

        針對(duì)基層用工復(fù)雜、培訓(xùn)不足、安全素質(zhì)欠缺等問題,企業(yè)需針對(duì)性做出改變,汲取“我要安全”等活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),高效、高質(zhì)量開展基層培訓(xùn),尤其要重視安全再教育工作,并適當(dāng)提升培訓(xùn)頻次,尤其要結(jié)合行業(yè)典型或新發(fā)事故,全員普及安全教育,還要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)方法培訓(xùn),滿足基層崗位安全管理需求。同時(shí),針對(duì)復(fù)雜用工情況,需做到一視同仁,加大崗位風(fēng)險(xiǎn)管控力度,并結(jié)合勞務(wù)派遣工、合同工等素質(zhì)特點(diǎn),有針對(duì)的、差異化開展崗位技能及安全培訓(xùn),既要能夠勝任當(dāng)前工作,了解供水分公司設(shè)備、環(huán)境、工藝工序等,也需提高提高崗位風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力,從源頭把控好生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)[5]。

        5 結(jié)語(yǔ)

        崗位安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別不僅是一個(gè)方法、一個(gè)手段,它更是一種理念,一種工作方式。在崗位安全管理中,關(guān)鍵要掌握風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、控制方法,借助于科學(xué)的管控手段,能夠較好地培育風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),自發(fā)性、習(xí)慣性的實(shí)施崗位安全管理,確保公司及個(gè)人安全利益。通過完善和運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)控制體系,可以進(jìn)一步加強(qiáng)HSE管理體系,不斷提高HSE管理水平,從而營(yíng)造安全、和諧的發(fā)展環(huán)境。

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