張承朋

（北部灣大學(xué) 廣西 欽州 535011）

近年來，高校女生在社會交往中發(fā)生的安全事故率逐年遞增，針對此社會現(xiàn)象，本研究以應(yīng)用型示范性高?！辈繛炒髮W(xué)為例，通過問卷對該校女生在社會交往中的行為表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)查。

自北部灣大學(xué)于2015年10月搬到新校區(qū)（北部灣大學(xué)城）以來，各種校園安全問題突顯，尤其是女生安全問題更為突出，給學(xué)生和學(xué)校均帶來巨大損失。視野放大至全國各高校，發(fā)現(xiàn)不管是“一流”“雙一流”的重點本科院校，還是地方二類本科院校，或是高職高專院校，女生在社交方面的安全事件時有發(fā)生，極為普遍。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校女生普遍存在安全防范意識淡薄的問題。通過對北部灣大學(xué)在校女生的調(diào)查分析，了解高校女生在社會交往中對安全知識與防范意識的認(rèn)知程度，以及存在的安全問題，探討高校女生安全教育培養(yǎng)的策略與措施。

一、高校女生社交安全防范意識現(xiàn)狀

本次采用抽樣問卷調(diào)查法，采取不記名填寫方式。調(diào)查對象是北部灣大學(xué)的所有二級學(xué)院（共14個）在校女生。發(fā)放問卷共560份，其中每個學(xué)院發(fā)放40份，各年級均10份的比例?；厥沼行柧?37份，有效率95.8%。問卷內(nèi)容涉及高校女生在網(wǎng)絡(luò)交友、校外人際往來、異性交往等社會交往方面的行為表現(xiàn)。

社會交往指具有社會屬性的人為滿足某種需要（交流信息、交換物品或溝通感情等）與他人、群體或組織產(chǎn)生的多層次、多方面的聯(lián)系與互動的社會實踐活動。[1]從交往對象、交往途徑、交往形式和交往時間等不同的角度，可以將社會交往分出多種類型。本文主要從高校女生的交往對象著眼，關(guān)注高校女生在網(wǎng)絡(luò)交友、校外人際往來、異性交往等過程中產(chǎn)生的安全問題。

安全防范意識指在生活生產(chǎn)中，面對不安全因素及潛在危險的預(yù)判、辨別和防范的基礎(chǔ)認(rèn)識，對有可能對自身造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)，具體包括對安全的認(rèn)識、內(nèi)心體驗和保護(hù)安全的行為方式等。[2]

1.網(wǎng)絡(luò)交友

隨著智能手機(jī)的普及與移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，手機(jī)社交軟件的應(yīng)用已深入百姓的生活。大學(xué)生是使用社交軟件的主流群體[3]，而相較于熱衷網(wǎng)絡(luò)游戲的男生，女生則更偏愛聊天交友軟件。

高校女生對于網(wǎng)絡(luò)交友缺乏警惕心，也缺乏個人網(wǎng)絡(luò)信息安全意識。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，在好奇心驅(qū)使下，有90.1%的女生使用手機(jī)聊天交友軟件（App）添加過陌生人為好友，其中使用QQ占85.3%，微信“搖一搖、附近的人”占82.8%，“微博”占81.4%，“陌陌”占53.2%，“探探”43.6%，“伊對”33.9%，“趣約”占27.1%。有63.7%的女生的手機(jī)社交軟件通訊錄中含有超過10個陌生好友。57.3%的女生在有陌生好友的手機(jī)社交軟件“朋友圈”“空間”，發(fā)布包含個人照片、消費記錄、地址、獎狀、生日、個人愛好、個人愿望和親朋好友等信息狀態(tài)；56.8%的女生在與網(wǎng)絡(luò)好友聊天時收過紅包，55.2%的女生在與網(wǎng)絡(luò)好友聊天時轉(zhuǎn)過錢，46.6%的女生購買過“微商”好友代購的化妝品，9.3%的女生在網(wǎng)絡(luò)好友的推薦下加盟過“微商”；8.6%的女生在網(wǎng)絡(luò)游戲中有“伴侶”“道侶”“老公”“愛人”；有6.2%的女生經(jīng)歷過網(wǎng)戀，38.9%的女生想過但沒有行動，而反對網(wǎng)戀的女生僅為22.6%；關(guān)于網(wǎng)絡(luò)好友相約見面選項，59.4%的女生想過跟網(wǎng)絡(luò)好友見面，8.2%的女生跟網(wǎng)絡(luò)好友在現(xiàn)實中見了面。跟網(wǎng)絡(luò)好友見面的女生，有0.2%的女生在見面前告訴過家長，有46%的女生在見面前告訴過舍友或閨蜜，有16%的女生在與網(wǎng)友見面時跟舍友或閨蜜保持聯(lián)系，21%的女生在見面時攜帶過防狼粉霧劑等裝備，37.2%的女生從未想過攜帶防范工具。可見多數(shù)女生對于網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識的陌生人未加以防范，導(dǎo)致危險來臨時反應(yīng)不及時。

2.校外人際往來

對陌生人毫無防范意識。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有近40%的女生參加過有校外人士的“老鄉(xiāng)會”，32.9%的女生在有陌生人參加的夜宵聚餐中喝過酒，8.9%的女生在校園外參加各種聚會且經(jīng)常持續(xù)到午夜；有15.7%的女生認(rèn)同“朋友的朋友就是朋友”，28.8%的女生相信有同學(xué)朋友在，喝醉也沒事，13.8%的女生表示不認(rèn)同“害人之心不可有，防人之心不可無”；57.8%的女生想過獨自旅行可能會遇上陌生人并有危險，55.4%的女生經(jīng)?；蚺紶柍俗昂谲嚒薄澳Φ摹被蝽橈L(fēng)車外出，22.2%的女生考慮過不搭乘陌生人的車輛，防止落入壞人圈套；對于“出門衣著性感暴露，可能會增大受到騷擾或性侵的概率”選項，52.5%的女生認(rèn)為現(xiàn)在社會安全，不會發(fā)生，15.3%的女生認(rèn)為有可能；對于“懷疑被陌生人跟蹤會怎么辦”選項，52.3%的女生第一反應(yīng)是邊喊邊跑，13.2%的女生會打電話向親朋好友求救，17.4%的女生會立刻撥打110，15.5%的女生選擇繼續(xù)觀望；在陌生人搭訕時有11.2%的女生會熱情回應(yīng)，55.2%的女生在不了解對方任何信息的情況下不加考慮地給予陌生人幫助，25.1%的女生拿手機(jī)給路人幫忙拍照，有42.7%的女生在商場遇到陌生人“掃碼寄送禮品”時會參加；有56.6%的女生在校外做過兼職，66.2%的女生不會堅持跟用人方簽訂合同；29.9%的女生在車站或其他公共場所遇到過丟了錢包求助路費的路人，并出錢幫助；對待上門推銷人員，38.3%的女生會覺得推銷人員挺不容易而購買了商品；關(guān)于“傳銷”模式，98.9%的女生聽聞過，了解途徑主要是主題班會和網(wǎng)絡(luò)新聞；58.1%的女生對傳銷組織的常用手段和陷阱略懂，很清楚的只占6.6%，大部分女生對傳銷的特點不了解或了解不全面。

關(guān)于“組團(tuán)追星”問題系列，以“是否有崇拜的偶像明星（特指當(dāng)下流行的歌手、演員和網(wǎng)紅等）”選項為例，高達(dá)87.1%的女生選擇“有”；“是否加入某個粉絲團(tuán)？”33.2%的女生選擇“是”；“是否參加過網(wǎng)上聲援偶像活動（如在微博、論壇和抖音等平臺留言）？”65.2%的女生選擇“是”；“是否到現(xiàn)場看過偶像演唱會？”21.7%的女生選擇“是”；“是否參加過粉絲團(tuán)接機(jī)或者生日見面會活動？”3.2%的女生選擇“是”；“為什么崇拜他/她”的四個可選項，多達(dá)48.2%的女生選擇“他好帥”，23.7%的女生選擇“媒體形象好”，21.5%的女生選擇“不知道”，只有僅僅6.6%的女生選擇“據(jù)官方調(diào)查，他人品好”?？梢姼咝Ｅ沸堑拿つ啃?，也缺乏理智和自控能力。

3.異性交往

處在青春成熟期的高校女生，在與異性交友方面充滿好奇心又缺乏防護(hù)措施。調(diào)查對象中，82.2%的女生表示大學(xué)入學(xué)以來有想過談戀愛，65.6%的女生進(jìn)入大學(xué)以來想過且談過戀愛，15.1%的女生正在交往談戀愛；關(guān)于交往對象，52.1%的女生傾向于同一年齡段的同學(xué)，12.3%的女生傾向于能照顧自己、年齡大一些的成熟男性，8.4%的女生傾向于有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的社會青年；關(guān)于戀愛動機(jī)，32.2%的女生認(rèn)為愛情是校園生活的浪漫必需品，26.6%的女生認(rèn)為沒有戀愛的大學(xué)不完美，8.2%的女生覺得宿舍或者周圍的同學(xué)有，我也應(yīng)該有，18.1%的女生覺得戀愛會很刺激，能體驗愛情幸福感；關(guān)于“避孕知識認(rèn)知情況”選項，23.3%的女生認(rèn)為排卵期是“月經(jīng)中期”，認(rèn)為“月經(jīng)前、月經(jīng)后、月經(jīng)期間”3項的占62.5%，不知道的占14.2%；對于避孕方法，60.4%的女生能正確列舉出一種避孕方法，能列舉兩種以上避孕方法的僅占22.2%；對于"發(fā)現(xiàn)交往對象攜帶避孕套"選項，56.9%的女生認(rèn)為對方居心不良，僅有16.9%的女生會認(rèn)為防護(hù)措施是保護(hù)自己；對性病的了解情況選項，72.6%的女生能正確列舉出一種性病名稱，能列舉出兩種以上的僅占15.9%，18.5%的女生回答不出；“艾滋病傳播三大途徑”選項，56.5%的女生能列舉出其中的一兩種，能全部列舉的僅占34.4%，而9.1%的女生都列舉不出；對婚前性行為，33.9%的女生可以接受，持反對態(tài)度的占21.5%，而近50%的女生選擇“不能確定”；關(guān)于“遇上偶像或者理想型對自己親密接觸”選項，5.2%的女生表示欣然接受，43.3%的女生選擇順其自然，36.7%的女生選擇拒絕，14.8%的女生不回答。

二、社會交往安全防范存在的主要問題

通過對高校女生在社會交往中的安全防范意識情況調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)一部分女生安全知識匱乏，防范意識淡薄，對自己周圍存在的安全隱患沒有清醒的認(rèn)識，危險來臨時沒有較好的辨別能力和化解危險的經(jīng)驗，也缺乏突發(fā)應(yīng)急事件處理的基本能力，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.自身防范意識不足

當(dāng)前在讀的高校女生多數(shù)是90年代以后出生的家中獨寶，是長輩全方位愛護(hù)的溫室花朵，也是學(xué)校精心培養(yǎng)呵護(hù)的幼苗，涉世未深，懵懂單純；她們從未考慮過信息安全的重要性，也未想過在“朋友圈”、微博與QQ空間等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布狀態(tài)會暴露個人重要信息，極易被別有用心的“網(wǎng)絡(luò)好友”利用，以交友為名騙財乃至騙色。高校女生多數(shù)對社會陌生人的求助，施以同情，缺乏基本的防范意識，屢屢上當(dāng)受騙。

2.缺乏社交安全知識

與西方家庭教育不同，中國家長普遍更關(guān)注兒女的知識技能培養(yǎng)，而忽視或者刻意避開身體發(fā)育及異性交往方面的教育。從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)校較少開設(shè)有關(guān)兩性知識的課程，或是課堂教學(xué)受限，安全教育未發(fā)揮其真正的作用，導(dǎo)致高校女生普遍對社交帶來的安全隱患認(rèn)知水平不高，缺少防范和化解危險的經(jīng)驗。如與陌生人約會見面的時間地點選擇的技巧、傳銷組織的常用手段與陷阱、婚前性行為的可能性后果預(yù)判、避孕知識和艾滋病等性病預(yù)防知識等。

3.好奇心重，缺乏警惕

對于“早戀”問題，絕大多數(shù)的中國家長的態(tài)度是禁止的，尤其是女生的家長，在這方面一直嚴(yán)防死守。因此對于異性的好奇在進(jìn)入大學(xué)這個相對自由之地后終于爆發(fā)。正值青春期的一些女生把好奇心付諸行動，開始了校園戀愛，甚至有些女生跨出校門去認(rèn)識社會上的異性。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，社交軟件的盛行，網(wǎng)戀風(fēng)靡一時。而一味憑著好奇與沖動進(jìn)行的社交活動，必然不夠理智。如果警惕性不高，極易導(dǎo)致未婚懷孕墮胎、性侵、失聯(lián)等事件的發(fā)生。

4.自控能力差，盲目追星

人們對于美好的事物總是會心向往之，在娛樂文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展日趨繁榮的今天，追星儼然成為一種潮流，更是衍生出了“粉絲經(jīng)濟(jì)”[4]。而在這股追星潮中，高校女生是其中不可忽略的群體。適度追星并沒有錯，偶像具備的才藝或品質(zhì)，會激勵著崇拜者更好地成長；但是高校女生思想未完全成熟，情緒波動大，失去理智地盲目追星，會產(chǎn)生不良影響。一方面，從學(xué)生自身來講，因自我防范意識弱，自控能力較差，一旦陷入其中，輕則影響自己學(xué)業(yè)，重則因患得患失心態(tài)失衡，造成心理問題；另一方面，"粉絲團(tuán)"人員混雜，防范意識淡薄的女生在組團(tuán)追星時，容易讓不法分子有機(jī)可乘，利用女生的單純及追星的急切心態(tài)謀取不正當(dāng)利益，增加社會不安定因素。

三、提高女生社交安全防范意識的措施

雖說高校女生的社交安全防范意識是社會、家庭、學(xué)校和個人等諸多因素影響的結(jié)果，但是高校作為教育的主陣地，必須承擔(dān)起育人的責(zé)任與功能，針對當(dāng)前形勢下高校女生在社會交往中凸顯的安全問題，采取有效措施，提高女生的安全防范意識。

1.因材施教，喚醒防范本能

高校女生是象牙塔里易碎的水晶，是從小到大一直被保護(hù)因而缺乏安全防范意識的弱勢群體，她們的防范本能被掩藏。在她們即將從大學(xué)走上社會之前，如何給這群滿懷好奇心卻欠缺警惕性、自控能力差的女生敲響警鐘，喚醒她們的防范本能，引導(dǎo)她們砌起社會交往的安全防火墻，是高校首先要考慮的問題。

觸目驚心是喚醒防范本能的有效方式之一。北部灣大學(xué)在社會交往安全課程中，通過案例分析，以血淋淋的真實社會交往安全事件，使她們看清社會丑陋的一面。利用新媒體的廣闊渠道，從近期發(fā)生的社會交往安全事件中選材，聚焦高校女生網(wǎng)絡(luò)交友、外出失聯(lián)、性侵和墮胎等問題，強(qiáng)化視頻資料的視覺沖擊效果和情感情緒體驗效果，創(chuàng)設(shè)情境，自然激起“防人之心不可無”的防范本能。

2.因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)正確價值觀宣傳

喚醒女生防范本能是第一步，接著應(yīng)著重引導(dǎo)女生在思想上對于安全防范的重視度，提高站位，避免因缺乏防范意識導(dǎo)致價值觀被“污染”，從而走入歧途，對自身和社會造成不可估量的損失。在網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)達(dá)的今天，高校女生追星成風(fēng)，如果缺乏正確引導(dǎo)，將后患無窮。

北部灣大學(xué)倡導(dǎo)在所有課程中，找到切入點，融入思政教育元素。以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，讓高校女生看到具備“正能量”的真正偶像。除了娛樂圈的明星外，有每年評選出來的“感動中國十大人物”，也有在這幾年“脫貧攻堅戰(zhàn)”中涌現(xiàn)出的許許多多像“黃文秀”同志一樣優(yōu)秀的“第一書記”；有令人崇拜和敬畏的鐘南山、李蘭娟等對我們國家有杰出貢獻(xiàn)的國家棟梁，也有奮戰(zhàn)在湖北抗疫一線的“白衣天使”。也可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古人，把對自己偶像的崇拜寫進(jìn)詩里、詞里和散文里。謝靈運曾吟：“天下才共一石，曹子建獨得八斗，我得一斗，自古及今共分一斗?！毕蚺枷癫苤矊W(xué)習(xí)的謝靈運，繼承了偶像的文風(fēng)，開創(chuàng)了山水派詩詞的一代先河。這才是追星的正確方式。

3.注重實踐，灌輸防范知識

鑒于高校女生群體獨特的身心特征，如何灌輸防范知識，進(jìn)而讓知識升級轉(zhuǎn)變成安全防范技能，是安全防范意識培養(yǎng)的關(guān)鍵。大學(xué)階段是女生獨立人格形成、發(fā)展與完善的關(guān)鍵時期，她們的身心特點十分鮮明：生理發(fā)育基本成熟，心理發(fā)育相對滯后，個性趨向定型，可塑性大；智力接近高峰，但尚未完全開發(fā)；社會需求強(qiáng)烈，但生活閱歷淺、社會經(jīng)驗不足、承受能力弱；自我意識較強(qiáng)，個性張揚，但自我保護(hù)能力和社會協(xié)調(diào)能力弱；易激怒，在處理問題時不夠冷靜，往往會發(fā)生過激甚至越軌行為；等等。[5]

考慮到高校女生的這些特質(zhì)，社交安全課程如果依舊采用傳統(tǒng)的由教師在講臺上講述理論知識的單一授課方式，將失去吸引力。北部灣大學(xué)在課程設(shè)計方面，增加了實踐演練和參與環(huán)節(jié)，如“以賽促學(xué)”，結(jié)合學(xué)校的“防艾”"宣傳活動，組織防艾知識競賽，要求女生全員參與，以比賽榮譽點燃積極性，讓女生在備賽過程中自然而然學(xué)到艾滋病等性病預(yù)防知識。再如“以趣促學(xué)”，設(shè)計課程期末作業(yè)以情景劇形式展現(xiàn)，要求女生組隊模擬網(wǎng)絡(luò)交友、詐騙、外出失聯(lián)、校園戀愛懷孕和傳銷等情節(jié)制作劇情，明確導(dǎo)演、編劇、演員和武術(shù)指導(dǎo)等角色，組織女生學(xué)習(xí)女子防身術(shù)和女子搏擊術(shù)等課程。在情景劇的準(zhǔn)備中，不僅能學(xué)到女子防身術(shù)等安全防范技能，而且學(xué)到了傳銷組織的常用手段與陷阱、網(wǎng)絡(luò)交友坑點、婚前性行為的可能性后果預(yù)判和避孕等安全防范知識。諸如此類，激活社交安全課程教育形式，通過素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動全面提升高校女生群體的綜合素質(zhì)，切實提高女生在社會交往中應(yīng)對實際安全問題的能力。

四、結(jié)語

培養(yǎng)高校女生在社會交往中的安全防范意識，意義重大；是高校育人的使命要求，是思想政治教育的重要內(nèi)容，是高校安全和穩(wěn)定的保障，是社會長治久安的需要。