許多父母開始把博物館作為親子活動(dòng)的首選場(chǎng)地，但是有時(shí)候方法不當(dāng)，反而會(huì)讓孩子對(duì)博物館有些反感。從帶孩子進(jìn)入博物館，到讓孩子愛上博物館，中間到底有哪些學(xué)問(wèn)呢？

受訪人│朋朋哥哥（耳朵里的博物館創(chuàng)始人兼CEO，青少年博物館教育推廣人）

不同于過(guò)去只陳列靜止不變的物品的機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在的博物館正在悄悄地發(fā)生著變化，重新定義著自身的存在。

帶著孩子去博物館會(huì)很累？可能是你的方法不對(duì)！

聽朋朋哥哥怎么說(shuō)：減負(fù)

我覺得這個(gè)“累”，主要是父母累，因?yàn)楦改冈趲Ш⒆舆M(jìn)入博物館之初，可能已經(jīng)就給自己和孩子都設(shè)定了很多障礙，比如去歷史類博物館，父母會(huì)覺得展品很多，展品背后的歷史意義也很多，要在帶孩子看展時(shí)盡量講給孩子聽。但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他可能看的就是一個(gè)展品，他只需要知道和這個(gè)展品有關(guān)的一點(diǎn)事情就可以了，他還吸收不了那么多內(nèi)容。如果去博物館這事總是被父母附加太多的內(nèi)容，孩子的興趣就會(huì)有折損，并且會(huì)將走進(jìn)博物館視為負(fù)擔(dān)。

這里要提醒父母，尤其是對(duì)于學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)，千萬(wàn)不要帶著“孩子一定要學(xué)到什么知識(shí)”的目的去博物館，就保持“帶著孩子去博物館玩”的心態(tài)是最好的。只要孩子愿意走進(jìn)博物館，能看10分鐘就看10分鐘，能看30分鐘就看30分鐘。博物館對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，其實(shí)更重要的是給了他一個(gè)“物化”的學(xué)習(xí)空間：有很多展品、有很多人在一個(gè)場(chǎng)地中，在此感受人和文物、人與人的關(guān)系，就可以了。

帶著孩子去博物館會(huì)很枯燥？可能是你的清單不對(duì)！

聽朋朋哥哥怎么說(shuō)：互動(dòng)

在博物館里轉(zhuǎn)了一圈，父母和孩子都沒(méi)有感覺，這種情況也很常見。如果是剛開始帶孩子逛博物館，孩子的年齡又比較小的話，我建議父母從互動(dòng)方面來(lái)考慮調(diào)整博物館清單。

第一，選擇自然科技類博物館，因?yàn)檫@一類的博物館一般都會(huì)有孩子可以親手操作的設(shè)施，我建議父母先不用給孩子講太多其中的科學(xué)原理，就讓孩子先動(dòng)手體驗(yàn)，先感受一下科技的神奇力量，之后如果他有興趣，他自然會(huì)主動(dòng)地提問(wèn)，此時(shí)父母再跟孩子講，孩子非但不會(huì)覺得厭煩，還會(huì)對(duì)這一類話題都產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，讓探索世界的小種子開始發(fā)芽。

第二，選擇藝術(shù)類博物館，尤其是美術(shù)館。這樣的博物館里的色彩變化和圖形變化都更強(qiáng)烈一些。當(dāng)代藝術(shù)展也是非常不錯(cuò)的選擇，新穎、多變，甚至有一些是屬于“科學(xué)藝術(shù)的范疇”，可以帶給孩子更多的藝術(shù)感知力，和孩子的距離更近。

第三，選擇有沉浸式體驗(yàn)的博物館。沉浸式體驗(yàn)也是近些年來(lái)博物館轉(zhuǎn)型的一個(gè)重點(diǎn)，比如腳踩在地上會(huì)有花朵和小草冒出來(lái)，手摸在墻上會(huì)有一條魚游出來(lái)……再加上一些聲光電的融合，這樣的博物館設(shè)計(jì)會(huì)帶給孩子交互感，給孩子更多的想象空間和體驗(yàn)。

除了調(diào)整博物館清單，父母會(huì)在博物館里引導(dǎo)孩子互動(dòng)也很重要。我曾遇到過(guò)一位很聰明的爸爸，這位爸爸平時(shí)工作很忙，當(dāng)他抽出時(shí)間帶孩子逛博物館時(shí)，會(huì)讓孩子先去趟洗手間，然后迅速拿來(lái)導(dǎo)覽手冊(cè)，再把導(dǎo)覽手冊(cè)上的很多展品信息用馬克筆涂掉，然后和孩子說(shuō)：“你看，我們有一個(gè)尋寶圖，這10件文物我們要去看一下，咱們出發(fā)吧！”

帶著孩子去博物館會(huì)很蒙？可能是你的態(tài)度不對(duì)！

聽朋朋哥哥怎么說(shuō)：投入

隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，認(rèn)知水平也在逐漸提升，他開始關(guān)注展品背后的內(nèi)容，可能喜歡問(wèn)東問(wèn)西，父母有可能會(huì)被孩子問(wèn)蒙了。

對(duì)這樣的父母，我有兩句話想說(shuō)：第一句話就是：“不要害怕。”因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)聽到有些父母說(shuō)：“我特別害怕帶孩子去那個(gè)博物館，我也不知道給孩子講點(diǎn)什么。”還有一些父母會(huì)說(shuō)：“我自己都看不懂，我能和孩子說(shuō)點(diǎn)啥呢？”其實(shí)父母首先應(yīng)該是放松下來(lái)，被問(wèn)蒙了也很正常，這正是一個(gè)我們和孩子一起開啟博物館學(xué)習(xí)的好契機(jī)。第二句話是：“辦法總比困難多?！北热绺改缚梢栽谌ツ硞€(gè)博物館之前，查閱好這個(gè)博物館中的10件重點(diǎn)文物的資料，然后帶孩子進(jìn)入博物館后，把每一件文物都跟孩子講3分鐘，就已經(jīng)30分鐘了，孩子已經(jīng)很有收獲了。

帶孩子去博物館只是“跟風(fēng)”？沒(méi)有什么不可以！

聽朋朋哥哥怎么說(shuō)：去了就好

我覺得“跟風(fēng)”去博物館并不是貶義，之所以會(huì)“跟風(fēng)”，也是興趣使然。但是怎么跟這個(gè)“風(fēng)”，我有兩個(gè)建議：一是跟“身邊的風(fēng)”，就是先帶孩子從身邊的博物館開始，不必舍近求遠(yuǎn)，也不必從最大、展品最全的博物館開始;二是跟“興趣的風(fēng)”，孩子的興趣變換得很快，父母要有敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)孩子最近的興趣，再?gòu)暮⒆拥呐d趣出發(fā)，邀請(qǐng)孩子去和他的興趣有關(guān)的博物館，更容易讓孩子對(duì)博物館產(chǎn)生好感?？傊?，我覺得去博物館這件事，“跟風(fēng)”也沒(méi)有什么不可以，去了就是好的！