◎文：劉濰寧（河北省秦皇島市北戴河區(qū)育花路小學(xué)六年三班） 指導(dǎo)老師：閆寧

◎圖：戴晨希（長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)周南梅溪湖小學(xué)五年級(jí)八班） 指導(dǎo)老師：歐陽清

街旁的梧桐樹又開花了。微風(fēng)一吹，風(fēng)鈴一樣的藕荷色小花，一簇簇地隨風(fēng)搖曳。風(fēng)吹到哪，那梧桐樹上的“鈴”就搖到哪。這樣的鈴聲和著蟬鳴，化作零落的思緒，帶我走進(jìn)往昔的故事。

“妞妞，妞妞，你今天就要去外地了嗎？”我追問著。

“是啊，我媽媽一會(huì)就來接我了?！彼哿宿鄞乖诙念^發(fā)，遞給我一張有些褶皺的紙條說，“我把我家的電話號(hào)碼寫下來了，給你?！?/p>

我接過紙條，緊緊攥在手里?！澳銜?huì)再回來嗎？”我問妞妞。

“我……”她輕輕搖頭。

我閉著眼睛，似乎到了夢(mèng)境里，那片有光照耀的地方，浮現(xiàn)出我和妞妞在一起玩耍的一幕幕，可它們都變得零碎，在浮光中飄著。我想把它們拼湊到一起，就是做不到。

“我媽媽來接我了?！辨ゆぶ噶酥覆贿h(yuǎn)處那個(gè)騎車的人。

妞妞坐上單車后座，我倚在黑色的鐵欄桿上，不停地向她招手，淚水掉落在遍地的梧桐落花上。

回憶被淚滴打碎了，一朵梧桐花被微風(fēng)吹落在我的手心，為什么我每次經(jīng)過這條街道都會(huì)想起這件事情呢？

編輯之眼

梧桐花貫穿始終，成為感情的紐帶，也是本文的淚點(diǎn)。其實(shí)作者是借物抒情，真正令她不舍的，是好朋友妞妞。但有了梧桐花這個(gè)載體，感情有了出口。