文/中共鐵嶺市委黨校 吳憲

“欲知大道，必先知史；欲想治國，必先懂史?！秉h的十八大以來，習(xí)近平總書記多次在各種場合提及黨史國史，可見在現(xiàn)如今建設(shè)中國特色社會主義的關(guān)鍵歷史時期，黨史國史是占有舉足輕重地位的。習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！睆V大黨員干部要積極回應(yīng)、認真落實、加強學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)黨史國史方面相關(guān)的論述，深刻理解學(xué)習(xí)黨史國史的重要性，通過多種路徑切實加強黨史國史的學(xué)習(xí)。

一、學(xué)習(xí)黨史國史的重要性

（一）學(xué)習(xí)黨史國史，有助于在歷史中認識中國。學(xué)習(xí)黨史國史，能夠幫助我們更好地了解中國的現(xiàn)在。學(xué)習(xí)黨史國史，能夠幫助我們正確認識黨和國家現(xiàn)今的歷史方位。黨的十九大報告提出：“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)黨史國史工作落實好，不光要認真學(xué)習(xí)近代歷史，還要學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史以及改革開放以來的歷史，并將它們進行有機的聯(lián)系和結(jié)合。只有這樣，我們才能全方位地理解中國特色社會主義新時代的歷史方位，進而堅定不移地走中國特色社會主義道路，建設(shè)社會主義強國。學(xué)習(xí)黨史國史，能夠幫助我們強化新時代的使命和擔(dān)當(dāng)。一直以來，共產(chǎn)黨員們不忘初心、牢記使命，始終堅持為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。在這種信念的支撐下，中國共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大，在中國近現(xiàn)代以來不同的歷史時期，帶領(lǐng)著人民群眾，盡管歷盡千難萬險，依然選擇義無反顧、勇往直前，才有了現(xiàn)在的中國。新時代要求我們更要強化使命和擔(dān)當(dāng)，因此我們更要重視對黨史國史的學(xué)習(xí)，承擔(dān)起國家富強、民族復(fù)興的重任，為實現(xiàn)“中國夢”這一所有中華兒女的共同追求付出不懈的努力和奮斗。

（二）學(xué)習(xí)黨史國史，有助于領(lǐng)悟并理解社會主義道路是中國的必然選擇。中國的傳統(tǒng)歷史文化決定了社會主義道路是中國的必然選擇。通過對中國近現(xiàn)代史的了解可以發(fā)現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨能夠成功領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命和建設(shè)，不光是歷史決定的，也是人民選擇的。鴉片戰(zhàn)爭后，中華民族遭遇重創(chuàng)，是中國共產(chǎn)黨勇?lián)姑?、迎難而上，通過鍥而不舍的奮斗，使國家獨立、社會發(fā)展、民族復(fù)興，真正實現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的承諾。為此習(xí)近平總書記指出：“歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長期堅持、永不動搖?！蓖ㄟ^對中國共產(chǎn)黨歷史的了解可以發(fā)現(xiàn)，黨是中國新民主主義革命能夠取得勝利的關(guān)鍵，是獨立自主的民主國家能夠建立的保證，也是社會主義制度能夠確立的根本。在每一個特殊的歷史時期，中國共產(chǎn)黨都發(fā)揮了不可替代的重要作用，黨結(jié)合本國實際，創(chuàng)造性地提出了中國特色社會主義這一概念，堅定了中國繼續(xù)走社會主義道路的信心和意志。

（三）學(xué)習(xí)黨史國史，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。第一，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)黨史國史的過程中要堅持歷史唯物主義觀點。正是由于歷史唯物主義的運用，中國共產(chǎn)黨才能科學(xué)理性地進行分析，正確掌握中國在不同歷史時期的規(guī)律，進而帶領(lǐng)國家和人民不斷進步。我們要以歷史唯物主義原則為引領(lǐng)，實事求是，樹立正確的是非觀，更好地進行黨史國史的學(xué)習(xí)。第二，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)黨史國史的同時要堅持與世界歷史相結(jié)合的觀點，連續(xù)性、整體性、全面性地對待歷史。世界是一個共同體，世界的歷史離不開中國，中國的歷史也離不開世界，廣大黨員干部必須站在世界的宏觀角度去學(xué)習(xí)黨史國史，這樣才能更好地掌握中國的過去、現(xiàn)在和未來，更好地為中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。第三，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過黨史國史的學(xué)習(xí)更好地強化黨性修養(yǎng)。當(dāng)前時期，來自國際國內(nèi)的各種風(fēng)險不斷考驗著黨員領(lǐng)導(dǎo)干部們的政治定力，黨內(nèi)的思想建設(shè)也面臨著巨大挑戰(zhàn)，這就對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)提出了更高的要求，因此加強對黨史國史的學(xué)習(xí)勢在必行、刻不容緩。只有這樣，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治品格能夠得到提高，黨性修養(yǎng)也能夠得到加強。

二、加強黨史國史學(xué)習(xí)教育的路徑分析

（一）提高黨史國史學(xué)習(xí)教育的重視程度。廣大黨員干部一定要深刻認識到有關(guān)黨史國史方面學(xué)習(xí)教育的重要性，在此過程中，各級黨委、黨校要發(fā)揮應(yīng)有的引領(lǐng)和示范作用，營造出更好的學(xué)習(xí)氛圍。強化黨員干部們有關(guān)黨史國史方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)可以采取多種方式開展：增加黨史國史類的培訓(xùn)課程；參觀各類黨史博物館、愛國主義教育基地；邀請專業(yè)人士通過舉辦黨史國史講座進行授課等等。通過這些方式，可以有效地引導(dǎo)廣大黨員干部廣泛、全面、系統(tǒng)地掌握中國共產(chǎn)黨和新中國的歷史發(fā)展脈絡(luò)。各級黨委一定要提高黨史國史學(xué)習(xí)教育的重視程度，充分認識黨史國史的重要性、意義及作用，按時組織黨史國史學(xué)習(xí)方面的匯報總結(jié)活動，認真部署黨史國史學(xué)習(xí)教育相關(guān)的各項工作，為更好地學(xué)習(xí)黨史國史創(chuàng)造優(yōu)越的條件，力求深入學(xué)習(xí)、扎實開展。

（二）促進黨史國史學(xué)習(xí)教育與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)相結(jié)合。隨著黨史國史越來越多地被提及，黨史國史相關(guān)知識已經(jīng)成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素養(yǎng)，因而要采取多種方式，促進黨史國史學(xué)習(xí)教育與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)相結(jié)合，在此過程中，各級黨校要發(fā)揮好理論陣地、干部搖籃的重要作用。各級黨校不僅要把黨史國史教育納入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)當(dāng)中，更要將黨史國史學(xué)習(xí)教育當(dāng)作主體班的重點進行培訓(xùn)，使其成為廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨校學(xué)習(xí)的必修課。各級黨校在進行領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)培訓(xùn)對象的不同，設(shè)置不同的黨史國史教育的教學(xué)計劃、培訓(xùn)課程、授課方式等，要全方位、系統(tǒng)化、突出重點開展培訓(xùn)，進而調(diào)動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部們學(xué)習(xí)黨史國史的積極性和主動性。同時，還應(yīng)當(dāng)圍繞黨的重點工作和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的要求，將黨史國史學(xué)習(xí)教育同我黨的基本理論相結(jié)合，同提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作水平相結(jié)合，同進一步加強黨性修養(yǎng)相結(jié)合。

（三）加強黨史國史學(xué)習(xí)教育中新媒體技術(shù)的運用。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，我們已進入到信息化社會，各種新興媒體如雨后春筍般涌入我們的日常生活中并產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們更要緊隨時代潮流，與時俱進、開拓創(chuàng)新，促進各種新媒體與黨史國史教育的有機結(jié)合。在黨史國史學(xué)習(xí)教育過程中，要制定完善的學(xué)習(xí)制度，提供多樣的教學(xué)內(nèi)容，在基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，廣泛利用諸如電視、電腦、手機、互聯(lián)網(wǎng)各種現(xiàn)代化新媒體教學(xué)方式，將黨史國史學(xué)習(xí)內(nèi)容形象化、具體化。各級黨委要緊跟時代契機，更好地促進新媒體技術(shù)在黨史國史學(xué)習(xí)教育中的運用，打造全方位、立體化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，促進廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更方便、更快捷 地學(xué)習(xí)黨史國史，有效地推動正能量在社會的傳播，推動主旋律在社會的弘揚，進而更大程度地提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨史國史的興趣和熱情，堅定共產(chǎn)主義信仰。

（四）增加黨史國史相關(guān)的現(xiàn)場實踐體驗學(xué)習(xí)教育。黨史國史學(xué)習(xí)教育并不局限于理論培訓(xùn)的言傳身教，更應(yīng)當(dāng)與各種現(xiàn)場實踐、情景體驗相結(jié)合。通過參觀現(xiàn)場的真實體驗和真實感受，能夠促進黨員領(lǐng)導(dǎo)干部們精神上的共鳴，能夠箍緊他們的心靈受到洗禮，能夠促進他們的情感得到升華，更加深入地理解歷史上的苦難與輝煌，進而牢固樹立忠誠意識，堅定對中國特色社會主義偉大事業(yè)的理想信念。各級黨委要組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，積極開展各式各樣的現(xiàn)場實踐體驗學(xué)習(xí)教育。例如通過參觀黨史教育基地、愛國主義教育基地，能夠使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更好地了解和掌握中國共產(chǎn)黨的歷史以及新中國的歷史，感受歷史過程中翻天覆地的變化以及黨和國家取得的偉大成就。諸如此類的現(xiàn)場實踐體驗學(xué)習(xí)教育，有助于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部們懷揣家國情懷、堅定理想信念，努力爭做新時代的好干部，實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢。

（五）深入挖掘本地的黨史國史教育資源。各地的黨史國史學(xué)習(xí)教育應(yīng)當(dāng)與本地的具體實際、自身歷史情況相結(jié)合，在充分了解本地黨員領(lǐng)導(dǎo)干部需求的基礎(chǔ)上，深入挖掘本地的黨史國史教育資源，擴充黨史國史教育素材，更好地滿足黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的體驗和共鳴。這就需要加強對本地歷史的梳理，通過對黨史國史所涉及的歷史事件、歷史人物的研究，整理出具有本地特色的黨史國史學(xué)習(xí)資源，打造出優(yōu)秀的黨史國史教育基地，并將之投入黨史國史學(xué)習(xí)教育的具體實踐當(dāng)中，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部知史愛黨、明史愛國。習(xí)近平總書記指出：“歷史研究是一切社會科學(xué)的基礎(chǔ)，承擔(dān)著‘究天人之際，通古今之變’的使命?！毙聲r期，中國共產(chǎn)黨所承擔(dān)歷史使命任重而道遠，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記學(xué)習(xí)黨史國史的重要性，全方位、多渠道地加強黨史國史的學(xué)習(xí)，以豐富的歷史知識堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)，肩負起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。