王丹煜 臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院
高職院校擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)的重要職責(zé),同時(shí)也從事科學(xué)研究工作,對我國的發(fā)展具有一定的影響。在我國總體發(fā)展水平不斷提升的基礎(chǔ)上,也針對高職院校加大了投入力度,無論是辦學(xué)規(guī)模,還是科研水平均取得了較大的進(jìn)展。與此同時(shí),如何實(shí)現(xiàn)對各項(xiàng)資金的合理分配成為高職院校內(nèi)部管理面臨的主要問題。而內(nèi)部審計(jì)工作的開展可以通過對內(nèi)部管理工作的有效監(jiān)督來保障資金的合理利用,使各類經(jīng)費(fèi)均能發(fā)揮最大化的價(jià)值,促進(jìn)高職院校各項(xiàng)工作的快速開展。因此,圍繞內(nèi)部審計(jì)工作展開研究,探究改變內(nèi)部審計(jì)工作現(xiàn)狀的對策具有積極的意義。
高職院校的工作職能較為特殊,是以人才培養(yǎng)為主要辦學(xué)目標(biāo),其內(nèi)部審計(jì)工作也存在一定的特殊性。主要工作內(nèi)容包括:財(cái)務(wù)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、內(nèi)控審計(jì)和工程決算審計(jì)等。其中的財(cái)務(wù)審計(jì)主要是針對高職院校的財(cái)務(wù)收支狀況所開展的一系列審計(jì)工作,主要內(nèi)容包括對相關(guān)的管理制度,預(yù)算狀況以及財(cái)務(wù)支出進(jìn)行分別審計(jì);而經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)則是指,有針對性地對于院校領(lǐng)導(dǎo)的履職狀況進(jìn)行審計(jì),即檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)任職期間有無腐敗貪污等現(xiàn)象,能否制定合理的管理制度來保障財(cái)務(wù)管理工作的準(zhǔn)確落實(shí);內(nèi)控審計(jì)是指,對于高職院校內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu),管理制度,崗位責(zé)任落實(shí)狀況等進(jìn)行分別審計(jì)。主要目的是遵循審計(jì)原則,對校內(nèi)各類工作的落實(shí)狀況進(jìn)行客觀評價(jià);工程決算審計(jì)則是針對高職院校工程建設(shè)狀況的審計(jì)工作,通常會對其工程決算報(bào)告進(jìn)行詳細(xì)審計(jì)。主要目的是確保各項(xiàng)資金應(yīng)用的合理性,從根本上提升高職院校的資金利用率。
IIA組織將內(nèi)部審計(jì)工作定義為是在組織內(nèi)部所開展的一種評價(jià)工作,通過評價(jià)來審查組織內(nèi)部的工作質(zhì)量,其主要作用為協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成內(nèi)部管理工作,提升其自身責(zé)任的履行質(zhì)量。在前期工作過程中也可以發(fā)現(xiàn)內(nèi)部審計(jì)工作的監(jiān)督管理作用十分突出,將其應(yīng)用于高職院校的內(nèi)部管理工作中,可以通過對內(nèi)部管理工作的有效審查來規(guī)范內(nèi)部管理行為,使各個(gè)部門和人員的管理責(zé)任得到有效落實(shí),同時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)對院校財(cái)產(chǎn)的有效保護(hù)。通過內(nèi)部審計(jì)來監(jiān)督內(nèi)部管理行為,保障高職院校內(nèi)部管理水平的整體提升,這對促進(jìn)高職院校的良性發(fā)展具有極為深遠(yuǎn)的意義[1]。
綜合來看,我國的高職院校資金來源主要包括以下方面:首先是國家的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入;其次是院方自行開展的招商引資活動拓寬了經(jīng)費(fèi)來源的渠道;最后是院校進(jìn)行的科學(xué)研究活動在與社會生產(chǎn)活動相結(jié)合的情況下,也獲得了一定的經(jīng)濟(jì)收入。但高職院校的內(nèi)部管理中存在資金管理混亂的問題,一些經(jīng)費(fèi)開支的隨意性較大,這極有可能引發(fā)資金浪費(fèi)的問題,對高職院校的良性發(fā)展構(gòu)成一定影響。雖然早在1985年就已經(jīng)建立起了內(nèi)部審計(jì)制度,但在高職院校中的應(yīng)用較晚,在實(shí)際工作中存在很多審計(jì)問題[2]。具體如下:
目前,部分高職院校的內(nèi)部審計(jì)工作由財(cái)務(wù)部門和紀(jì)檢部門完成,在開展審計(jì)工作時(shí)難以做到公平評價(jià)與有效監(jiān)督,這是內(nèi)部審計(jì)工作缺乏獨(dú)立性的重要表現(xiàn)。此外,財(cái)務(wù)人員和紀(jì)檢人員不具備專業(yè)的審計(jì)能力,無法做到對審計(jì)工作的合理落實(shí),也會對內(nèi)部審計(jì)工作的監(jiān)督作用造成嚴(yán)重影響。尤其是大部分情況下所開展的內(nèi)部審計(jì)工作均存在形式化特征,無法真正對內(nèi)部管理工作進(jìn)行有效監(jiān)管,導(dǎo)致高職院校的管理水平難以取得進(jìn)一步進(jìn)展。
實(shí)際開展內(nèi)部審計(jì)工作時(shí),會受到諸多因素的影響限制內(nèi)部審計(jì)作用的發(fā)揮。主要表現(xiàn)為,受到領(lǐng)導(dǎo)意志影響、受到利益驅(qū)使影響和受到人情影響等。其中的領(lǐng)導(dǎo)意志影響是指,相關(guān)的審計(jì)人員在開展審計(jì)工作時(shí)需要在領(lǐng)導(dǎo)人員的指導(dǎo)下開展,領(lǐng)導(dǎo)人員的自身意志決定了內(nèi)部審計(jì)工作的重點(diǎn);利益驅(qū)使影響則是指,當(dāng)相關(guān)的工作行為與審計(jì)人員個(gè)人利益相符時(shí),便會默許特定的工作行為,致使無故增大院內(nèi)工作成本投入;人情影響是指當(dāng)審計(jì)工作中遇到熟人時(shí)審計(jì)人員會存在畏難心理,審計(jì)工作執(zhí)行過程中便會出現(xiàn)流于形式的問題。
內(nèi)部審計(jì)人員受制于領(lǐng)導(dǎo)層人員,在執(zhí)行相關(guān)的審計(jì)工作時(shí)往往迫于上層壓力無法保障審計(jì)工作的合理性,部分情況下也會存在主觀臆斷的問題。在面臨高職院校中較為復(fù)雜的人際關(guān)系時(shí),審計(jì)人員往往需要面臨多方壓力,不能貫徹落實(shí)審計(jì)工作任務(wù)。除此之外,審計(jì)工作還存在盲目性的特征,沒有根據(jù)高職院校的整體發(fā)展?fàn)顩r對內(nèi)部審計(jì)工作進(jìn)行長期規(guī)劃,內(nèi)部審計(jì)的流程也不夠規(guī)范,沒有權(quán)威性的內(nèi)部審計(jì)制度作為支撐,導(dǎo)致內(nèi)部審計(jì)工作也會缺乏權(quán)威性。此種情況下,在審查出問題后,不能得到及時(shí)解決與處理,會在院校內(nèi)營造十分不好的工作環(huán)境,引發(fā)諸多徇私舞弊的現(xiàn)象[3]。
在有關(guān)內(nèi)部審計(jì)工作的規(guī)范中針對內(nèi)部審計(jì)的職責(zé)進(jìn)行了明確,而在高職院校中開展的內(nèi)部審計(jì)工作則表現(xiàn)出職責(zé)不明的現(xiàn)象。常見表現(xiàn)為,在重大決策工作中內(nèi)部審計(jì)部門沒有直接參與,在一些有關(guān)高職院校的建設(shè)和發(fā)展的會議中也沒有內(nèi)部審計(jì)人員的身影。在具體開展審計(jì)工作時(shí),審計(jì)人員僅能提出一定的改進(jìn)建議,并不具備督促部門執(zhí)行的權(quán)利,這導(dǎo)致審計(jì)工作的權(quán)威性受到了嚴(yán)重的影響。一般而言,審計(jì)部門只對法人負(fù)責(zé),而在高職院校中的管理層人員均具有針對審計(jì)工作的指揮權(quán)限,這嚴(yán)重影響內(nèi)部審計(jì)工作的工作成效。
在前期的內(nèi)部審計(jì)工作中,存在盲目開展的特性,因未根據(jù)高職院校的內(nèi)部審計(jì)需求制定科學(xué)有效的內(nèi)部審計(jì)計(jì)劃,致使其自身的審計(jì)工作作用難以發(fā)揮,使高職院校在管理工作中面臨諸多風(fēng)險(xiǎn)問題。此類風(fēng)險(xiǎn)問題的發(fā)生與內(nèi)部審計(jì)工作重點(diǎn)不夠明確相關(guān),由于在審計(jì)過程中并未明確審計(jì)重點(diǎn),致使部分管理責(zé)任難以得到有效落實(shí),這無疑會引發(fā)多種管理風(fēng)險(xiǎn),對高職院校的長效發(fā)展帶來不利影響。
院校領(lǐng)導(dǎo)層人員缺乏對內(nèi)部審計(jì)工作的正確認(rèn)識,有一部分院校沒有設(shè)置內(nèi)部審計(jì)部門,部分設(shè)置內(nèi)部審計(jì)部門的院校也是在財(cái)務(wù)部門和紀(jì)檢部門臨時(shí)抽調(diào)人手組成內(nèi)部審計(jì)隊(duì)伍,無論是專業(yè)能力還是審查能力均存在一定的不足。此外,部分院校的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為內(nèi)部審計(jì)的作用僅能對已經(jīng)出現(xiàn)的問題進(jìn)行審計(jì),無法從根本上控制問題。因此會錯(cuò)將工作重心放在內(nèi)部管理方面,在內(nèi)部審計(jì)工作中的投入較少。
由于院方領(lǐng)導(dǎo)缺乏對內(nèi)部審計(jì)工作的重視,沒有根據(jù)內(nèi)部審計(jì)的工作特點(diǎn)和審計(jì)目標(biāo)制定科學(xué)可行的內(nèi)部審計(jì)制度,致使相關(guān)的審計(jì)人員在開展審計(jì)工作時(shí)存在主觀臆斷的現(xiàn)象,同時(shí)也會受到諸多因素的影響限制內(nèi)部審計(jì)作用的發(fā)揮。尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)對審計(jì)工作作出指導(dǎo)時(shí),內(nèi)部審計(jì)人員需要按照領(lǐng)導(dǎo)的要求完成具體的審計(jì)工作,導(dǎo)致審計(jì)工作存在片面性的特征,無法對高職院校的內(nèi)部管理工作進(jìn)行全面監(jiān)管。
我國頒發(fā)的《審計(jì)法》只作用于社會審計(jì),并不適用于內(nèi)部審計(jì),且有關(guān)內(nèi)部審計(jì)的規(guī)定也是以指導(dǎo)意見的形式提出的,并未賦予其法律效力。高職院校在開展審計(jì)工作時(shí)由于缺乏相應(yīng)的法律法規(guī)作為支持,審計(jì)工作的權(quán)威性不強(qiáng),在工作中的具體表現(xiàn)為審計(jì)人員的工作行為受到多方牽制,不具備獨(dú)立行使監(jiān)督職權(quán)的能力。
長期以來,高職院校的內(nèi)部審計(jì)工作就處于積極探索的階段,還未形成較為完善的內(nèi)部審計(jì)工作體系,在開展各項(xiàng)審計(jì)工作時(shí)存在盲目性的特征,審計(jì)工作的執(zhí)行過程也十分隨意,缺乏規(guī)范性。此外,內(nèi)部審計(jì)的責(zé)任也不能得到有效落實(shí),尤其是在重大決策中不能發(fā)揮應(yīng)有的監(jiān)督作用。
高職院校在開展內(nèi)部審計(jì)工作時(shí),對內(nèi)部審計(jì)的工作職能缺乏一定的認(rèn)識,認(rèn)為內(nèi)部審計(jì)工作只需在事后通過審計(jì)發(fā)現(xiàn)管理問題即可,無須對整個(gè)管理過程負(fù)責(zé)。這種錯(cuò)誤的認(rèn)識很可能影響審計(jì)職能的發(fā)揮,致使內(nèi)部審計(jì)工作難以發(fā)揮其真正的審計(jì)作用,對高職院校內(nèi)部管理工作和各部門工作的約束作用較小。尤其是財(cái)務(wù)管理工作中,如果不進(jìn)行事前審計(jì)和事中審計(jì)則會導(dǎo)致部分不法人員存在僥幸心理,做出挪用公款的行為,為高職院校帶來大量的資金損失。而在工程決算中,如果單純對決算報(bào)告進(jìn)行審計(jì),則僅能發(fā)現(xiàn)在審計(jì)報(bào)告中暴露的相關(guān)問題,無法檢驗(yàn)在決算過程中有無缺項(xiàng)和漏項(xiàng)的問題,這也會影響審計(jì)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
在高職院校的內(nèi)部管理中,內(nèi)部審計(jì)工作擔(dān)負(fù)著經(jīng)濟(jì)監(jiān)管和經(jīng)濟(jì)評價(jià)的重要職責(zé),它的開展能夠提高內(nèi)部管理工作的整體水平。因此,領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)正確認(rèn)識內(nèi)部審計(jì)對內(nèi)部管理工作的重要影響,加大對內(nèi)部審計(jì)工作的關(guān)注力度。同時(shí),也應(yīng)該認(rèn)識到,紀(jì)檢工作雖與審計(jì)工作同樣具備一定的監(jiān)督職能,但二者存在本質(zhì)上的區(qū)別。另外,財(cái)會部門屬于重點(diǎn)的審計(jì)對象,如果從財(cái)會部門抽調(diào)人手組建審計(jì)部門則很可能影響審計(jì)工作的客觀性。基于此,建議高職院校應(yīng)設(shè)立專門的審計(jì)部門,從社會上招聘一些專業(yè)的審計(jì)人員組建高質(zhì)量的審計(jì)隊(duì)伍,保障審計(jì)工作的專業(yè)化發(fā)展[4]。
為了充分發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)的監(jiān)督作用,可以根據(jù)高職院校的內(nèi)部管理特點(diǎn),對內(nèi)部審計(jì)制度進(jìn)行進(jìn)一步補(bǔ)充與完善,使其能夠?yàn)榫唧w的內(nèi)部審計(jì)工作給出明確的指導(dǎo),保障各項(xiàng)審計(jì)工作的科學(xué)落實(shí)。尤其是在內(nèi)部審計(jì)制度的作用下,可以使內(nèi)部審計(jì)人員免受外部因素的影響,具有更高的審計(jì)權(quán)限。特別是在面臨人情問題時(shí),可以按照制度內(nèi)容辦事,無須存在畏難心理。
建議國家方面也能加強(qiáng)對內(nèi)部審計(jì)工作的重視,結(jié)合教育事業(yè)的發(fā)展需求以及高校的內(nèi)部管理成效,推出針對性較強(qiáng)的內(nèi)部審計(jì)法律法規(guī),為內(nèi)部審計(jì)工作的落實(shí)指明方向。高職院校自身也應(yīng)對審計(jì)工作的開展給予一定關(guān)注,指導(dǎo)審計(jì)人員積極總結(jié)審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),編制符合自身發(fā)展的管理制度,使內(nèi)部審計(jì)人員具備更高的執(zhí)行權(quán)限,在內(nèi)部管理中能夠發(fā)揮良好的監(jiān)管作用[5]。
高職院校中的內(nèi)部審計(jì)工作主要發(fā)揮審計(jì)和監(jiān)督的作用,能夠?qū)Ω黝惤?jīng)費(fèi)的使用狀況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,保障經(jīng)費(fèi)使用的合理性,謹(jǐn)防一切徇私舞弊的行為。為了達(dá)成這一審計(jì)目標(biāo),要求內(nèi)部審計(jì)工作應(yīng)貫穿于整個(gè)內(nèi)部管理過程,對各個(gè)部門均具有審計(jì)權(quán)限。但在前期的審計(jì)工作中受到諸多限制,審計(jì)部門的職能作用無法有效發(fā)揮。為了改變此種審計(jì)工作現(xiàn)狀,建議高職院校將內(nèi)部審計(jì)工作作為常規(guī)化工作來開展,并積極宣傳內(nèi)部審計(jì)的相關(guān)知識,加強(qiáng)全員對內(nèi)部審計(jì)工作的正確認(rèn)識,鼓勵(lì)各個(gè)部門積極配合完成內(nèi)部審計(jì)工作,保障審計(jì)工作的高效開展和準(zhǔn)確落實(shí)[6]。
從目前的高職院校發(fā)展現(xiàn)狀來看,其所面臨的風(fēng)險(xiǎn)問題不僅僅局限于財(cái)務(wù)管理層面,其管理風(fēng)險(xiǎn)還受到其他幾方面因素的影響。為此,在進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)工作時(shí),應(yīng)盡可能實(shí)行全過程審計(jì)工作,從高職院校管理的各個(gè)層面分別入手,做好事前、事中控制工作,以免由于前期管控不當(dāng)引發(fā)各類管理風(fēng)險(xiǎn),對高職院校的良性發(fā)展帶來不利影響。這也要求相關(guān)審計(jì)人員能夠根據(jù)當(dāng)前的審計(jì)需求,對審計(jì)內(nèi)容和范圍進(jìn)行進(jìn)一步擴(kuò)展。除了做好財(cái)務(wù)審計(jì)之外,還應(yīng)對管理制度和內(nèi)控等工作方面的審計(jì)工作加以完善。
一方面,需要將當(dāng)前的審計(jì)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到事前和事中審計(jì)中,目的是從源頭上防控管理風(fēng)險(xiǎn),對相關(guān)管理人員的行為進(jìn)行嚴(yán)格約束,加強(qiáng)對內(nèi)控審計(jì)工作的重視。從內(nèi)部審計(jì)工作和內(nèi)部控制工作兩個(gè)層面入手,對階段性的工作質(zhì)量和制度落實(shí)狀況進(jìn)行客觀評價(jià),及時(shí)找出在管理制度中和財(cái)務(wù)工作中存在的不足。
另一方面,需要根據(jù)管理風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的規(guī)律,明確審計(jì)重點(diǎn),將經(jīng)常性發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)問題的部分設(shè)為專項(xiàng)審計(jì)內(nèi)容,加大對決算審計(jì)以及經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的關(guān)注力度。把握內(nèi)部審計(jì)大方向,爭取能在高職院校內(nèi)部找出各部門工作的不足,并給予明確的工作建議,為各項(xiàng)工作的穩(wěn)定開展提供保障。
內(nèi)部審計(jì)工作是保證高職院校內(nèi)部管理工作規(guī)范開展的重要手段,同時(shí)也是保障各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)合理化使用的關(guān)鍵。各個(gè)高職院校應(yīng)加強(qiáng)對內(nèi)部審計(jì)工作的重視與投入,通過設(shè)立專門的審計(jì)部門,健全內(nèi)部審計(jì)制度,推行內(nèi)部審計(jì)法律法規(guī),明確內(nèi)部審計(jì)職責(zé)和實(shí)行全過程審計(jì)來提升內(nèi)部審計(jì)工作的整體水平,充分發(fā)揮其監(jiān)管作用,為高職院校的健康發(fā)展提供保障。