溫璐

靠一只手敲代碼，武漢科技大學(xué)計(jì)算機(jī)與科學(xué)技術(shù)學(xué)院博士生袁鑫在本碩博7年時(shí)間里獲得了30多項(xiàng)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。

袁鑫3歲因車禍不幸“折翼”，他卻用一只左臂撥開迷霧，描繪出一幅自強(qiáng)、自律、自我的精彩人生。

對(duì)于袁鑫來(lái)說，揮動(dòng)雙手的畫面永遠(yuǎn)定格在23年前。那年，三歲的袁鑫隨母親一同去河邊洗衣服，不幸在路上發(fā)生車禍，輾轉(zhuǎn)三家醫(yī)院救治五個(gè)月，最終以截掉右臂保住了性命。

突如其來(lái)的重創(chuàng)，并沒有打倒家境貧困卻內(nèi)心堅(jiān)毅的袁鑫。在父母的引導(dǎo)下，他三歲開始鍛煉左手的動(dòng)手能力。為了讓袁鑫有健康的心態(tài)，父母把他送進(jìn)普通學(xué)校，接受和同齡人一樣的教育。一只手成為他的短板，更是強(qiáng)大動(dòng)力。

袁鑫的自強(qiáng)，感動(dòng)了老師。升入中學(xué)后，同學(xué)和老師的關(guān)心讓袁鑫感受到了溫暖。學(xué)校組織補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，收費(fèi)時(shí)英語(yǔ)老師將他的學(xué)費(fèi)原封退回，還貼給他100元，獎(jiǎng)勵(lì)他學(xué)習(xí)認(rèn)真。高中時(shí)，班主任幫他申請(qǐng)了學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，另外還每個(gè)月自掏腰包給他100元伙食費(fèi)。

從小學(xué)到初中，袁鑫的成績(jī)位居班級(jí)前三，到了高中穩(wěn)居班級(jí)前十。

2014年8月，袁鑫憑借著優(yōu)異的成績(jī)考入武漢科技大學(xué)，成為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。困難接踵而至，袁鑫總是欣然面對(duì)。上大學(xué)前，袁鑫連計(jì)算機(jī)都沒摸過，更別說單手打字。不會(huì)打字，他就泡在圖書館的機(jī)房，苦練了三個(gè)月，打字速度才慢慢提升起來(lái)。

大學(xué)期間，讓他最難克服的是實(shí)驗(yàn)課，比如拆分線路時(shí)，他利用中指將接頭一端抵在手掌，大拇指和食指捏住另一端，將連接線拔開。大二學(xué)習(xí)C 語(yǔ)言時(shí)，袁鑫經(jīng)常一個(gè)人去圖書館敲代碼，由于單手敲鍵盤，他需要付出比常人多幾倍的努力。功夫不負(fù)有心人，最終，袁鑫在考試中獲得了94分的成績(jī)。

生活中，袁鑫喜歡以鍛煉的方式放松身心。只要學(xué)校里有競(jìng)選、比賽等活動(dòng)，他都積極報(bào)名參加。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)院無(wú)人報(bào)名參加10000米長(zhǎng)跑。袁鑫毛遂自薦，并跑完全程，獨(dú)臂男孩雨中長(zhǎng)跑的場(chǎng)景一時(shí)感動(dòng)不少師生。

雖然袁鑫失去了右手，但是他用左手撐起了另一片天。本、碩、博七年鉆研，袁鑫共獲得了30多項(xiàng)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，包括發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、外觀設(shè)計(jì)專利。

讀博期間，他始終堅(jiān)持著早上七點(diǎn)抵達(dá)實(shí)驗(yàn)室，晚上十一點(diǎn)離開。

袁鑫說，自己熱愛科研，熱愛身邊人，希望將來(lái)能留在高校從事教學(xué)工作，將其所學(xué)分享給更多的人，對(duì)標(biāo)國(guó)家戰(zhàn)略需求，用科研播灑光熱。

（摘自《新京報(bào)》 ）