張 敏

（湖北省仙桃職業(yè)學院，湖北 仙桃 433000）

0 引言

信息技術(shù)打破了許多行業(yè)傳統(tǒng)的壁壘，讓行業(yè)與行業(yè)之間有充分互動和結(jié)合的機會。信息時代，每天人們都要處理和接受很多信息，這些信息處理的有效性影響到人們的工作。各個領域之間的信息交互也是信息時代背景下的常態(tài)，讓每個原本不同的領域產(chǎn)生變革，使眾多學科能夠有效地結(jié)合在一起，促成產(chǎn)業(yè)的升級和內(nèi)容形式的創(chuàng)新。計算機科學技術(shù)是21世紀以來人們技術(shù)發(fā)揮最重要也是應用最廣泛的一門科學技術(shù)，這門技術(shù)在幾乎所有的行業(yè)都有所應用。從醫(yī)療到教育，從工業(yè)生產(chǎn)到外太空探索，從日常辦公到個人的娛樂，計算機技術(shù)改變了人類的生活，讓世界更好地融合。在信息時代的背景下，計算機在處理信息和應用信息上有著驚人的計算能力，計算機科學技術(shù)的應用變得越來越廣泛。本文就信息時代背景下計算機技術(shù)的應用展開討論，目的是結(jié)合當下信息特點，尋找更快捷更高效的信息處理模式，為不斷創(chuàng)新發(fā)展奠定基礎[1]。

1 定義信息時代

人類文明的產(chǎn)生是信息不斷交流的結(jié)果，從有了語言和文字開始，信息就作為一種交互的載體在文明人之間廣泛應用。初期的信息具有符號性質(zhì)，能夠廣泛地被同一地域的人接受，人們通過對信息的收集以及加工達到互相交流的目的。實際上，在人們沒有形成語言之前，大自然的很多東西都是能夠作為信息載體的，可以說這些載體在某種意義上促進了后來人類的發(fā)展，促進了現(xiàn)代文明的誕生。例如，打雷作為自然界現(xiàn)象，傳遞的信息可能是下雨的征兆，人們在長時間的生產(chǎn)和生活中，通過對這一信息的收集和分析，意識到打雷的時候就是要下雨了，因此可以播種，等待雨水的滋潤。信息的收集和處理，在信息時代到來之前是緩慢的過程，特別是在古代，人們需要不斷地收集和探索，才能得到有效的信息，最終形成一套信息的認知體系。100年前人類的發(fā)展還處于原子階段，很多科學還相對獨立，彼此之間沒有交集。這種信息的非共享性，在一定程度上也影響了學科的發(fā)展。后來技術(shù)的進步讓人們獲取信息的途徑變得容易了，特別是報紙、通信以及交通的發(fā)展，人們之間的交流頻繁，許多人可以利用便捷的交通條件，在不同的區(qū)域之間游走，這為信息更廣泛的交流提供了物理上的可能性，全世界的交通網(wǎng)遍布，標志著人們真正地進入信息時代，而信息時代有如下特征。

1.1 信息交流頻繁

和原子時代以及更久遠的時代相比較，信息時代的信息交流更加頻繁。因為不同語言、不同文化、不同地域之間的人在現(xiàn)代便利的通信手段和交通手段的促進下，能夠更迅速地進行交流，在這些交流中間必然存在信息的互動與交換，過去幾年甚至幾百年不曾交流的信息，在信息時代可能在很短的時間內(nèi)就能完成，這樣頻繁的交流，是信息時代所特有的。信息交流促成了人們之間意識和思想的轉(zhuǎn)變，從而讓技術(shù)更加發(fā)展，文化之間的融合變成可能，整個世界在頻繁的信息交流中進入一個更加快速和高效的時代。

1.2 信息數(shù)量激增

信息時代不僅加劇信息交流的頻次，而且讓信息的數(shù)量超過人類發(fā)展至今的信息量的總和。在信息時代的背景下，個體每天接受到的信息平均有幾百上千條。全球信息的數(shù)量每日激增。這樣的信息量豐富了信息時代背景下的世界，讓人們能夠更加冷靜和理性地認識整個世界，能夠以更低的成本去廣泛地了解這個世界，為人們形成新的認知，掌握更多知識和技術(shù)提供了可能。每個人都是信息的接收者，同時也是信息的發(fā)送者，大量激增的信息，也存在一些垃圾和非必要的信息，需要每個個體去加以判斷。信息時代的這一特點，也打破了一些技術(shù)和知識的壟斷，讓創(chuàng)新和各領域的發(fā)展更加開放，很多人都可以在信息的交換過程中參與創(chuàng)新[2]。

1.3 各領域之間聯(lián)系更緊密

信息時代到來之前，各個領域之間的競爭和信息往往是相對封閉的。科學學科之間難有交叉，是因為信息時代前信息交流和數(shù)量的匱乏。信息時代到來之后，領域之間的壁壘被有效地打破，很多學科開始產(chǎn)生聯(lián)系，領域與領域之間能夠彼此交流，甚至共享一些技術(shù)。這讓整個世界交流起來更加便捷，能夠在充分的信息互動與交流中，促進本專業(yè)和領域的發(fā)展，甚至在交流碰撞的過程中形成許多全新的領域。這樣的促進，讓科學技術(shù)的發(fā)展速度遠遠地超過信息時代前的發(fā)展速度，人們的科學與生活都會在很短的時間內(nèi)完成較大的飛躍，從而產(chǎn)生更多的技術(shù)成果。

2 計算機科學

計算機科學是21世紀最主要的科學技術(shù)，也是一項實際應用，并且在人類生產(chǎn)和生活的全部領域都能夠發(fā)展的技術(shù)。這門技術(shù)是從計算機誕生那一刻就開始發(fā)展的。初期計算機的誕生是為了解決人們對龐大數(shù)字快速計算的需求，早期的計算機也主要是完成一些數(shù)字計算以及科學的數(shù)學推理等工作。后來，隨著計算機硬件技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機計算的能力越來越強，人們利用其優(yōu)勢能夠開始處理更復雜的應用，特別是計算機語言的形成，逐漸讓計算機在各個領域中應用。信息時代的到來，計算機技術(shù)迎來了廣泛和迅速的發(fā)展，計算機技術(shù)的計算和處理能力，恰恰能夠適應信息時代信息交流頻繁、信息量激增等特點，幫助人們更好地處理信息，完成信息的識別、行業(yè)信息的儲存以及轉(zhuǎn)換，是信息時代背景下不可或缺的技術(shù)。計算機在信息時代有著不一樣的意義。

2.1 有效替代人處理信息

信息時代有著大量的信息需要處理。人類大腦的計算能力和儲存能力是有限的，即使最聰明的人類也無法達到計算機的運算速度和儲存能力。隨著信息時代的不斷推進，單純靠人腦已經(jīng)不能處理大量信息，而計算機科學的應用很好地打破了這樣的局限，讓信息處理變得更加容易，代替人腦處理儲存信息。未來隨著信息時代的發(fā)展，計算機科學技術(shù)也將向更精密的方向發(fā)展。

2.2 智能化程度越來越高

如今，計算機科學技術(shù)已經(jīng)不再單純地滿足計算。隨著AI人工智能技術(shù)的應用與發(fā)展，計算機科學技術(shù)變得越來越智能，可以幫助人們識別哪些信息有用，哪些信息有效，能夠幫助人們建立信息之間的有效聯(lián)系，讓信息處理更加地滿足人們的需求，更具有質(zhì)量，信息與信息之間的關聯(lián)更加智能。

2.3 打破學科領域之間的壁壘

在信息時代，計算機技術(shù)能夠更好地促進學科和領域之間的交叉，打破各領域?qū)W科間的信息壁壘，幫助學科領域之間建立更加廣泛的聯(lián)系。人們能夠更好地利用計算機技術(shù)來完成不同學科之間的信息收集和信息篩選，從而再利用計算機技術(shù)完成這些信息的重新排列與組合，產(chǎn)生綜合交叉的學科分支，讓科學進步速度加快，讓各個領域之間完成更廣泛的信息共享，為全人類步入新的時代打下基礎。

3 結(jié)語

在信息時代大背景下，人們充分享受著現(xiàn)代生活的便利。計算機科學的應用，讓這種便利成為可能。不同領域之間，計算機技術(shù)的應用能夠做到有效涵蓋，能夠幫助人們更好地管理信息時代激增和爆炸增長的信息，讓人們的科技與生活在創(chuàng)新和發(fā)展中，向著更加優(yōu)質(zhì)的方向前進。