韓健

（青島電子學(xué)校 山東省青島市 266000）

21世紀(jì)作為計(jì)算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，在技術(shù)多類型、多元化的發(fā)展下，整個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)與行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展呈現(xiàn)出深度融合的態(tài)勢(shì)。伴隨著社會(huì)市場(chǎng)需求的不斷轉(zhuǎn)變，其所產(chǎn)生的定向化訴求，將對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展起到一個(gè)反推動(dòng)作用，即為以市場(chǎng)需求為基準(zhǔn)的技術(shù)體系正在面臨著逐步更新的形式，對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)拓展方向起到指引的作用。網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的實(shí)現(xiàn)將整個(gè)技術(shù)體系進(jìn)行集成化處理，通過數(shù)字化技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及信息傳感技術(shù)等，將數(shù)字信息與視頻信息、音頻信息等進(jìn)行整合，令數(shù)據(jù)信息以多元化的形式呈現(xiàn)在用戶面前。從運(yùn)行原理來講，多媒體技術(shù)是多種數(shù)據(jù)形態(tài)的整合體，其可以在不同媒體平臺(tái)上進(jìn)行交互處理，達(dá)到數(shù)據(jù)信息的時(shí)效性溝通，且伴隨著技術(shù)的不斷深入，在行業(yè)領(lǐng)域中凸顯出的價(jià)值也隨之增加。本文則是針對(duì)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用進(jìn)行探討，僅供參考。

1 計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)

計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)作為多類別信息融合的通訊媒體，其涵蓋與信息相關(guān)聯(lián)的各類數(shù)據(jù)載體，然后利用不同載體所具備的呈現(xiàn)功能進(jìn)行技術(shù)分類，提高整體技術(shù)應(yīng)用性能。

1.1 多媒體交互技術(shù)

目前，計(jì)算機(jī)設(shè)備已經(jīng)成為人們?nèi)粘９ぷ髋c生活中不可或缺的事物，伴隨著計(jì)算機(jī)功能類型的逐漸增加，可將人們與智能設(shè)備進(jìn)行交互，保證人們思維拓展過程中，是以技術(shù)為驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備的思維化、智能化操作，提高計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用性。媒體交互技術(shù)的實(shí)現(xiàn)則是建立在人們與機(jī)器相溝通的渠道之上，通過信息識(shí)別界定出整個(gè)計(jì)算機(jī)軟件在運(yùn)行過程中存在的各類的屬性，然后利用識(shí)別技術(shù)、詞匯分類技術(shù)、智能技術(shù)等，將實(shí)踐體系作為理論雛形的發(fā)展根基，進(jìn)一步提高多媒體的交互性能，為用戶提供更為優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化服務(wù)。

1.2 計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)

計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)則是針對(duì)圖像進(jìn)行處理，保證每一類圖像信息在進(jìn)行拼接時(shí)，可以在固有的重復(fù)性信息之上實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)整合，避免產(chǎn)生數(shù)據(jù)縫隙的問題。與此同時(shí)，整個(gè)處理功能，可確保圖像在成型的過程中，以高分辨率的形式將數(shù)據(jù)進(jìn)行整合。從技術(shù)發(fā)展角度來講，多類別圖像拼接算法的實(shí)現(xiàn)，可在相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行頻率設(shè)定、灰度關(guān)聯(lián)設(shè)定以及特征提取設(shè)定，令圖像在拼接過程中通過數(shù)據(jù)挖掘。提取出信息關(guān)鍵點(diǎn)，然后以核心信息為導(dǎo)向，逐步去除圖像融合過程中存在的重影問題與接縫問題。但是在實(shí)際應(yīng)用過程中，計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)也存在一定的局限，即為在信息識(shí)別過程中具有泛性的尺度特征，無法通過交換算法制定出更為平滑的處理體系，令圖像融合效果無法達(dá)到預(yù)期設(shè)定需求，但是在未來發(fā)展中，將通過技術(shù)工藝的不斷更新，此類問題也將逐步得到解決。

1.3 計(jì)算機(jī)監(jiān)控技術(shù)

計(jì)算機(jī)監(jiān)控技術(shù)的實(shí)現(xiàn)是針對(duì)整個(gè)多媒體系統(tǒng)運(yùn)行過程中的各類數(shù)據(jù)信息進(jìn)行交流、采集、分析與與處理，搭載報(bào)警系統(tǒng)，令整個(gè)多媒體技術(shù)框架在實(shí)現(xiàn)過程中，每一類數(shù)據(jù)信息的產(chǎn)生與識(shí)別符合系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)基準(zhǔn)設(shè)定的基準(zhǔn)。這樣在各個(gè)領(lǐng)域中進(jìn)行運(yùn)用時(shí)，每一項(xiàng)數(shù)據(jù)信息所闡述的內(nèi)容及類別，可以通過數(shù)據(jù)感知到相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的存在，進(jìn)而挖掘出系統(tǒng)運(yùn)行過程中存在的隱患問題，使得整個(gè)過程信息更為直觀化、立體化，增強(qiáng)數(shù)據(jù)檢索能力，為工作人員提供決策信息。

2 計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用

多媒體技術(shù)的實(shí)現(xiàn)是建立在信息交通體系之上，將人們與職能系統(tǒng)通過以固定化的表現(xiàn)形式進(jìn)行信息交流一次提高人機(jī)交互效率，保證各類數(shù)據(jù)信息在制作過程中可以將直觀性，立體性作為滲透基準(zhǔn)，滿足用戶對(duì)數(shù)據(jù)的信息的獲取訴求。

2.1 通信行業(yè)

通訊行業(yè)作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的基礎(chǔ)，在國(guó)家基建設(shè)施的不斷完善下，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系已經(jīng)實(shí)現(xiàn)萬物互聯(lián)，真正將信息與社會(huì)事物相融合闡述出網(wǎng)絡(luò)背景下，以數(shù)據(jù)節(jié)點(diǎn)為基準(zhǔn)的發(fā)展框架。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用核心是以數(shù)據(jù)信息多元化呈現(xiàn)與交互為基礎(chǔ)，進(jìn)行數(shù)字信號(hào)以及信息媒體的搭建，保證每一類數(shù)據(jù)在運(yùn)行過程中，可以在固有的框架體系下完成高效率傳輸。在通訊領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)時(shí)，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)是真正推動(dòng)傳統(tǒng)通訊行業(yè)的發(fā)展，結(jié)合數(shù)字信息可視化、立體化的呈現(xiàn)，令通訊信息以一種交互化的形式進(jìn)行數(shù)字處理。例如人們?cè)诶密浖M(jìn)行聊天時(shí)，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息傳輸只是單純的依靠文字信息或者是圖片信息進(jìn)行交互，而通過多媒體技術(shù)則可以真正實(shí)現(xiàn)多類型信息的同步傳輸。人們?cè)陂_啟視頻聊天的前提下，也可以通過數(shù)字信息、視頻信息以及圖片信息多類的傳輸進(jìn)行深入交流，有效規(guī)避數(shù)據(jù)信息傳輸單一化的問題。除此之外，在信息呈現(xiàn)過程中，每一類數(shù)據(jù)內(nèi)容可以依托于軟件功能建立出基于用戶訴求與信息傳輸之間的立體化可視化平臺(tái)，打破傳統(tǒng)數(shù)字交互的灰白局限，真正實(shí)現(xiàn)雙方的情感式交流，提高網(wǎng)絡(luò)通訊質(zhì)量。

2.2 教育行業(yè)

在教育改革政策的不斷推進(jìn)下，教育信息化的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)成為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教育的整合，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所具備的資源拓展功能作為主體，建設(shè)出立體化的教學(xué)氛圍，包括學(xué)生接收知識(shí)的多元化。多媒體技術(shù)的應(yīng)用，則是將信息內(nèi)容進(jìn)行可視化呈現(xiàn)，打破以往傳統(tǒng)板書教學(xué)存在的局限，將教學(xué)內(nèi)容通過設(shè)備進(jìn)行數(shù)據(jù)交互處理。從學(xué)生角度而言，多樣式信息的呈現(xiàn)可以有效規(guī)避在長(zhǎng)時(shí)間、單一化理論教學(xué)所產(chǎn)生的心理抵觸問題，且通過多媒體設(shè)備的應(yīng)用，可以將理論知識(shí)構(gòu)設(shè)出多色彩、多層次化的實(shí)踐知識(shí)。例如在語文課程講解時(shí)，可以將整個(gè)內(nèi)容制作成多媒體課件，按照幻燈片或視頻、音頻播放的模式，將信息內(nèi)容進(jìn)行呈現(xiàn)，這樣學(xué)生在閱讀以及學(xué)習(xí)的過程中不會(huì)感到枯燥。同時(shí)，課程教學(xué)也可以通過多媒體課件調(diào)動(dòng)起教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成主觀接受的學(xué)習(xí)思維，從而降低教師的執(zhí)教壓力。除此之外，在實(shí)踐性教學(xué)方面，多媒體信息平臺(tái)所具備的交互功能可以在原有的教學(xué)平臺(tái)基礎(chǔ)之上進(jìn)行延伸，例如線上教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)，可以令整個(gè)教學(xué)體系通過多媒體技術(shù)所具備的集成功能與可視功能，將信息進(jìn)行多元化呈現(xiàn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中則可以真正打破傳統(tǒng)教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)空間的局限，提高教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)效率，進(jìn)一步增強(qiáng)課程教學(xué)質(zhì)量。例如在物理相互作用力、摩擦力課程進(jìn)行實(shí)踐中，單純的利用兩個(gè)木塊進(jìn)行相互推動(dòng)時(shí)，僅僅是從物體表面所呈現(xiàn)出的形態(tài)變化來分析出力學(xué)作用原理，而無法真正從內(nèi)部力學(xué)變化原因界定出作用力或者是摩擦力所呈現(xiàn)出的特征。在多媒體技術(shù)應(yīng)用下，則可以通過功能以及動(dòng)態(tài)顯示功能，將力學(xué)參數(shù)進(jìn)行逐一標(biāo)記，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，可以更為清楚的了解到物體相互做功時(shí)的力學(xué)變化形態(tài)，進(jìn)而提高知識(shí)記憶能力。

2.3 醫(yī)療行業(yè)

現(xiàn)階段，社會(huì)高速發(fā)展為人們所帶來的思想壓力以及工作壓力也隨之增加，在生活高壓以及快節(jié)奏的社會(huì)運(yùn)作體系影響下，部分人群的身體機(jī)能呈現(xiàn)出衰減的時(shí)代。從醫(yī)療行業(yè)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來看，患病群體的數(shù)量正在逐年激增，患病類型也呈現(xiàn)出多元化與年輕化的特點(diǎn)，間接加大醫(yī)院診治難度。從患者就醫(yī)角度而言，要想真正實(shí)現(xiàn)對(duì)身體結(jié)構(gòu)的全過程分析，則需要采用更為先進(jìn)的超聲波以及核磁共振等，分析出人們身體機(jī)能所存在的變化特征，進(jìn)而找出隱患問題。大部分高精密檢測(cè)儀器都是利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行掃描識(shí)別的，例如CT 檢測(cè)、核磁共振檢測(cè)等，通過對(duì)身體信息的動(dòng)態(tài)化掃描分析出人們身體在正常情況下所產(chǎn)生的各類數(shù)據(jù)參數(shù)，然后結(jié)合信息立體化、可視化，呈現(xiàn)出各類的數(shù)據(jù)內(nèi)容。當(dāng)然在不同技術(shù)載體應(yīng)用下，其所呈現(xiàn)出的檢測(cè)效用也存在一定差異性，例如，腰椎間盤患者在進(jìn)行就醫(yī)時(shí)，傳統(tǒng)的CT 掃描，僅僅是針對(duì)骨骼變化形式進(jìn)行檢測(cè)，而核磁共振技術(shù)則可以對(duì)腰椎神經(jīng)進(jìn)行檢測(cè)，從而查找出病根所在。除此之外，多媒體技術(shù)與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)相結(jié)合，可以在數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)構(gòu)設(shè)出獨(dú)立的資源對(duì)接框架，然后以病歷管理系統(tǒng)為基準(zhǔn)，將整個(gè)信息內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化存儲(chǔ)，這樣可以進(jìn)一步提高醫(yī)院信息系統(tǒng)的存儲(chǔ)空間，同時(shí)在對(duì)數(shù)據(jù)檢測(cè)時(shí)，可以實(shí)時(shí)調(diào)取出各類信息內(nèi)容，極大提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)作效率，增強(qiáng)數(shù)據(jù)信息的對(duì)接性能。

2.4 影視行業(yè)

影視行業(yè)作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)體系的重要組成部分，通過明星效應(yīng)可以帶動(dòng)粉絲經(jīng)濟(jì)，形成一個(gè)經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)體。但是在影視作品呈現(xiàn)過程中，影視后期制作則承擔(dān)起更為重要的角色，通過各類技術(shù)保證作品內(nèi)容精細(xì)化的呈現(xiàn)，滿足用戶的觀看需求。多媒體技術(shù)在影視制作中的應(yīng)用，則可以歸類為下列幾點(diǎn)。

2.4.1 動(dòng)態(tài)圖像處理技術(shù)

基于計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的實(shí)現(xiàn)的動(dòng)態(tài)處理是針對(duì)整個(gè)影視作品后期進(jìn)行動(dòng)態(tài)風(fēng)格的修復(fù)，保證處理形式與電影呈現(xiàn)形式形成精準(zhǔn)對(duì)接，提高視覺體驗(yàn)效果。動(dòng)態(tài)圖像處理技術(shù)可以對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行色彩度、飽和度的轉(zhuǎn)換，提高圖像信息的美觀性，符合受眾群體的審美需求。與此同時(shí)，還可以針對(duì)圖像信息中的各類特征內(nèi)容進(jìn)行采集，按照數(shù)據(jù)模擬功能，對(duì)整個(gè)核心內(nèi)容所呈現(xiàn)出的各類風(fēng)格與效果進(jìn)行自主優(yōu)化處理，有效降低后期制作人員的工作壓力。

2.4.2 圖像數(shù)字制作技術(shù)

圖像數(shù)字制作技術(shù)可以建立在整個(gè)影視作品的視覺體驗(yàn)以及時(shí)間長(zhǎng)度、作品位置之上，對(duì)色彩與各類呈現(xiàn)信息進(jìn)行保護(hù)。與此同時(shí)，數(shù)字制作技術(shù)可以對(duì)特定圖像信息進(jìn)行跟蹤處理，保證核心主體內(nèi)容在后續(xù)關(guān)聯(lián)影像中進(jìn)行分析時(shí)，可以搭載不同特效進(jìn)行情感性氛圍性的解決，進(jìn)一步提高整體制作質(zhì)量。

2.4.3 3D 成像技術(shù)

3D 成像技術(shù)的實(shí)現(xiàn)則可以對(duì)人物以及事物進(jìn)行立體化描述，增強(qiáng)圖像信息的現(xiàn)實(shí)感觀效果，提高用戶的體驗(yàn)感。從技術(shù)應(yīng)用特征來講，多維度成像及處理技術(shù)，可以按照實(shí)體構(gòu)造方法，建設(shè)出動(dòng)態(tài)化、感官化相結(jié)合的技術(shù)框架，確保用戶在觀看的過程中，通過成像信息的沉浸效果，加強(qiáng)用戶與影像內(nèi)容之間的交互力度，進(jìn)而提高影視作品的賞析效果。

3 計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展展望

3.1 虛擬現(xiàn)實(shí)化

多媒體技術(shù)更多的是應(yīng)用于交互體系中，在計(jì)算機(jī)設(shè)備與人們思維之間構(gòu)筑出一個(gè)可靠性的交互平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的精準(zhǔn)對(duì)接。在未來發(fā)展過程中，無論是對(duì)于多媒體技術(shù)，還是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)而言，其均可以通過數(shù)據(jù)信息構(gòu)筑出一個(gè)虛擬化平臺(tái)，將整個(gè)信息場(chǎng)景進(jìn)行可視化、真實(shí)化的模擬，這樣通過虛擬與現(xiàn)實(shí)的交互可以進(jìn)一步提高多媒體的應(yīng)用性能，同時(shí)也可以在多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)深度延伸。從未來發(fā)展趨勢(shì)而言，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的商業(yè)化產(chǎn)出已經(jīng)成為必然，且整個(gè)技術(shù)所具備的屬性可以真正將功能化與現(xiàn)實(shí)化相結(jié)合，發(fā)揮出技術(shù)的本質(zhì)特征。為此，在未來發(fā)展過程中，則可以將虛擬現(xiàn)實(shí)作為多媒體技術(shù)的應(yīng)用主體，結(jié)合傳感設(shè)備，真正打造出虛擬性的體驗(yàn)環(huán)境，進(jìn)而服務(wù)于各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。

3.2 智能化

人工智能作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要主體，通過數(shù)據(jù)靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、理論與實(shí)踐的結(jié)合，保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在應(yīng)用過程中，可以真正建立出基于信息固定輸出導(dǎo)向的各類組織框架。對(duì)于此，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)可以按照智能發(fā)展體系進(jìn)行數(shù)字化整合，將軟件信息與應(yīng)用信息進(jìn)行對(duì)接，保障智能輔助系統(tǒng)的應(yīng)用可以歸列到整個(gè)發(fā)展規(guī)劃中，真正提高整體應(yīng)用效用，滿足計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展訴求。

4 結(jié)語

綜上所述，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的實(shí)現(xiàn)，在技術(shù)體系與人們操作體系之間構(gòu)設(shè)出一個(gè)交互平臺(tái)，增強(qiáng)數(shù)據(jù)信息的表現(xiàn)能力，擴(kuò)展多媒體技術(shù)的應(yīng)用范疇。為此，在后續(xù)發(fā)展過程中，必須深度挖掘出多媒體技術(shù)與其它技術(shù)的關(guān)聯(lián)本質(zhì)，以社會(huì)市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，打造出多技術(shù)整合的系統(tǒng)，提高技術(shù)應(yīng)用效能，策應(yīng)社會(huì)高速發(fā)展。