林子煊 張敏

隨著數(shù)字人文和檔案工作之間關(guān)系的日益密切，數(shù)字人文的研究范式和技術(shù)在檔案工作領(lǐng)域的應(yīng)用也日益增多，數(shù)字人文已經(jīng)成為檔案工作尤其是檔案資源開(kāi)發(fā)利用領(lǐng)域的一種新思維和新方法，學(xué)界在這一領(lǐng)域內(nèi)的研究成果也呈遞增趨勢(shì)。本文通過(guò)對(duì)近十年在檔案學(xué)刊物上發(fā)表的有關(guān)這一主題研究成果的回顧與梳理，歸納總結(jié)出現(xiàn)階段數(shù)字人文視域下檔案工作研究的主要貢獻(xiàn)和薄弱之處，進(jìn)而為下一階段的縱深研究提供文獻(xiàn)基礎(chǔ)和思路啟發(fā)。

一、數(shù)字人文視域下我國(guó)檔案工作研究的文獻(xiàn)回顧

本文采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法對(duì)我國(guó)數(shù)字人文視域下檔案工作研究文獻(xiàn)進(jìn)行研究，以2010-2020年中國(guó)期刊網(wǎng)（CNKI）為調(diào)查對(duì)象，以關(guān)鍵詞組合來(lái)進(jìn)行檢索。

在中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)中，分別用 “數(shù)字人文+檔案工作”“數(shù)字人文+檔案開(kāi)發(fā)”等關(guān)鍵詞組合方式進(jìn)行篇名檢索，剔除無(wú)關(guān)論文后，得到有效期刊論文47篇。具體如下：

從論文的篇名來(lái)看（見(jiàn)表1），研究主題集中在以下幾個(gè)方面：數(shù)字人文與檔案工作;數(shù)字人文視域下檔案資源的開(kāi)發(fā)與利用;數(shù)字人文視域下的特色主題檔案資源建設(shè)。

從論文發(fā)表時(shí)間和數(shù)量來(lái)看 （見(jiàn)圖1），自2015年出現(xiàn)第一篇關(guān)于數(shù)字人文視域下的檔案工作研究論文之后，從 2017年起，每年發(fā)表的關(guān)于這一方面期刊論文數(shù)量基本呈現(xiàn)逐年遞增趨勢(shì)，2020年達(dá)到頂峰。

從發(fā)表的期刊文獻(xiàn)的學(xué)科分布來(lái)看（見(jiàn)圖2），這些論文大多數(shù)發(fā)表在檔案及博物館領(lǐng)域的期刊上面，少數(shù)發(fā)表在計(jì)算機(jī)軟件及計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的期刊上面。

二、數(shù)字人文視域下檔案工作研究的主要內(nèi)容

通過(guò)對(duì)上述收集文獻(xiàn)的閱讀和分析， 發(fā)現(xiàn)我國(guó)數(shù)字人文視域下檔案工作研究主要集中在數(shù)字人文與檔案工作、數(shù)字人文視域下檔案資源開(kāi)發(fā)利用、數(shù)字人文視域下的特色專題檔案資源建設(shè)三個(gè)方面。

（一）數(shù)字人文與檔案工作

關(guān)于這一主題，學(xué)者們集中探討了檔案工作與數(shù)字人文之間的相似性;在檔案工作中應(yīng)用數(shù)字人文的可行性，包括數(shù)字人文研究的思路、方法和技術(shù)。

加小雙（2019）分別對(duì)文件檔案管理領(lǐng)域和數(shù)字人文領(lǐng)域的檔案概念進(jìn)行比較分析，提出檔案學(xué)與數(shù)字人文應(yīng)該在充分對(duì)話和互動(dòng)融合的基礎(chǔ)上謀求協(xié)同合作。[1]

張斌、李子林（2019）通過(guò)分析數(shù)字人文與檔案館的關(guān)系脈絡(luò)，提出我國(guó)檔案館應(yīng)樹(shù)立用戶細(xì)分的檔案人文服務(wù)理念，確立“跨界合作式”檔案館數(shù)字人文項(xiàng)目開(kāi)展機(jī)制，搭建以“檔案文獻(xiàn)”為核心的數(shù)字人文倉(cāng)儲(chǔ)，設(shè)計(jì)“貼合文化認(rèn)知需求”的檔案用戶界面，培養(yǎng)或引進(jìn)“數(shù)字人文型”檔案館館員。[2]

牛力等（2021）提出以“發(fā)現(xiàn)”“重構(gòu)”和“故事化”為三原語(yǔ)主線的檔案研究路徑基本模式，形成數(shù)字人文視角下檔案研究的方法論體系;并以吳寶康檔案數(shù)據(jù)為案例對(duì)象，對(duì)所提方法論及技術(shù)體系的有效性進(jìn)行了檢驗(yàn)。[3]

通過(guò)上述分析，可以看出學(xué)者們一致認(rèn)同檔案工作者應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)，參與到數(shù)字人文建設(shè)浪潮中，并為獨(dú)立開(kāi)展數(shù)字人文項(xiàng)目而積蓄力量，發(fā)揮檔案工作者自身優(yōu)勢(shì)，更新檔案工作的傳統(tǒng)模式，使檔案工作能夠充分實(shí)現(xiàn)自身的文化職能，為研究者提供能夠展現(xiàn)多重脈絡(luò)關(guān)系的數(shù)字檔案資源庫(kù)而貢獻(xiàn)力量。

（二）數(shù)字人文視域下檔案資源開(kāi)發(fā)利用

目前學(xué)者對(duì)數(shù)字人文視域下檔案資源開(kāi)發(fā)利用研究，主要集中在檔案資源開(kāi)發(fā)模式和組成要素。諸多學(xué)者均認(rèn)同數(shù)字人文視域下的檔案資源開(kāi)發(fā)目標(biāo)是，挖掘和展示檔案資料中所隱含的多重脈絡(luò)關(guān)系，服務(wù)于以問(wèn)題為導(dǎo)向的檔案利用行為;檔案資源開(kāi)發(fā)主體應(yīng)該實(shí)現(xiàn)多元化、跨界合作、協(xié)同創(chuàng)新;檔案資源客體應(yīng)該以檔案資源為主，包括圖書(shū)、詮釋資料在內(nèi)的大檔案資源觀。

此外，數(shù)字人文視域下檔案資源開(kāi)發(fā)利用研究，還包括在數(shù)字人文視域下檔案資源整理與分析的模式和路徑。楊茜茜（2019）從案例剖析與理論溯源中，提出了數(shù)字人文視野下歷史檔案資源整理與開(kāi)發(fā)的路徑模型及其總體實(shí)施方式：包括構(gòu)建概念模型、知識(shí)總體框架，并按邏輯主義思路進(jìn)行專題數(shù)據(jù)的抽取、檔案數(shù)據(jù)的深度處理，在知識(shí)框架和檔案深度處理基礎(chǔ)上，對(duì)人物、事物關(guān)系進(jìn)行歷史脈絡(luò)的可視化呈現(xiàn)。[4]牛力（2020）進(jìn)一步詳細(xì)闡述了數(shù)字人文中可以為檔案資源開(kāi)發(fā)利用所提供的具體技術(shù)，包括針對(duì)檔案資源開(kāi)發(fā)的數(shù)字技術(shù)，闡述了可視化平臺(tái)和虛擬重建模式所需要的一些數(shù)字人文技術(shù)。[5]

檔案編研作為檔案資源開(kāi)發(fā)的重要方式之一，也與數(shù)字人文具有交叉關(guān)系。房小可（2019）等提出將數(shù)字人文方法和技術(shù)融入檔案編研的三個(gè)層面中：搜集層面、加工層面和展示層面，通過(guò)借助詞表、本體、可視化工具，實(shí)現(xiàn)編研成果的再加工和可視化展示。[6]

綜上所述，眾多學(xué)者都提出把數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)引入到檔案資源開(kāi)發(fā)主體中，檔案機(jī)構(gòu)的重心應(yīng)該放在檔案資源的收集和整理方面。雖然大部分學(xué)者闡釋了數(shù)字人文視域下的檔案資源開(kāi)發(fā)主體和客體，但對(duì)于客體的完整性和可用性涉獵的比較少。在數(shù)字人文視域下的檔案資源整理與分析方面，學(xué)者側(cè)重于引入數(shù)字人文的技術(shù)和方法，而對(duì)兩者之間的有機(jī)結(jié)合則普遍論述較少。

（三）數(shù)字人文視域下的特色專題檔案資源建設(shè)

面向數(shù)字人文的特色專題檔案資源建設(shè)，主要是指將數(shù)字人文的研究范式和開(kāi)發(fā)技術(shù)引入到特色專題檔案資源的整理與組織中，以及在檢索利用平臺(tái)建設(shè)上，充分呈現(xiàn)特色專題檔案資源之間隱藏的豐富多重脈絡(luò)，為利用者呈現(xiàn)基于特色專題知識(shí)框架下的檔案利用服務(wù)和專題研究服務(wù)。

項(xiàng)潔、洪一梅（2020）詳細(xì)論述了淡新檔案重整系統(tǒng)化的思路和方法，包括融入客家文化研究觀點(diǎn)的元數(shù)據(jù)描述和客家文化元素的標(biāo)簽詞匯，幫助使用者更有效地將客家研究的概念在檔案的案件中交互串聯(lián)，為使用者提供案件與詞匯交互之間的多重脈絡(luò)研究線索;并按這種研究思路建置了 “淡新檔案客家研究數(shù)字分析系統(tǒng)”，提供使用者與材料間互動(dòng)探索的多元功能，以銜接個(gè)人的議題研究，啟動(dòng)研究者個(gè)人化的數(shù)字人文研究歷程。[7]

劉寧?kù)o等（2019）通過(guò)分析學(xué)術(shù)名人資源特征和用戶使用需求，調(diào)研分析了四類以人物為核心的特色資源知識(shí)模型，以人物（ 學(xué)術(shù)名人） 為核心，以資源為載體，構(gòu)建學(xué)術(shù)名人描述框架模型和學(xué)術(shù)名人與其他實(shí)體關(guān)系模型，對(duì)以李政道為代表的學(xué)術(shù)名人特色資源從知識(shí)顆粒的角度進(jìn)行有效的組織和展示。[8]

楊冠燦、盧小賓（2020）提出了面向數(shù)字人文的京劇臉譜圖像數(shù)字資源建設(shè)路徑，包括符合京劇臉譜特征的元數(shù)據(jù)方案，對(duì)京劇臉譜圖像的形態(tài)特征和色彩特征進(jìn)行提取的方法，以及數(shù)字資源著錄與審核的方法。[9]

張美芳（2019）在分析聲像檔案用戶需求和聲像檔案特征的基礎(chǔ)上，論述了面向數(shù)字人文的聲像檔案資源組織方法，構(gòu)建了從數(shù)字采集到精準(zhǔn)服務(wù)利用的模型，并提出在聲像檔案資源開(kāi)發(fā)利用方面需要進(jìn)一步研發(fā)的數(shù)字人文工具。[10]

此外，其他學(xué)者還論述了數(shù)字人文技術(shù)在家譜檔案資源、黃河檔案資源、輿圖檔案資源、僑批檔案資源、口述歷史檔案資源、紅色檔案資源、企業(yè)老字號(hào)檔案資源和抗戰(zhàn)檔案資源開(kāi)發(fā)利用中的具體模式。

綜上所述，多數(shù)大陸學(xué)者在這一主題上面研究的基本思路和方法是相似的，主要是在闡述特色專題資源特點(diǎn)和價(jià)值的基礎(chǔ)上，分析了傳統(tǒng)開(kāi)發(fā)模式的缺陷，把數(shù)字人文技術(shù)引入到特色專題檔案資源的開(kāi)發(fā)模式中，并具體闡述了面向數(shù)字人文的特色專題檔案資源開(kāi)發(fā)路徑和實(shí)現(xiàn)的具體效果。臺(tái)灣學(xué)者在大陸《檔案學(xué)通訊》上發(fā)表的兩篇論文則具體闡述了在特色檔案資源的重整和組織方面如何引入相關(guān)的研究要素，實(shí)現(xiàn)了客家文化研究元素與檔案資源整理分析的有機(jī)融合。

三、總結(jié)

總體來(lái)看，國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：第一，從研究進(jìn)程來(lái)看，從探討數(shù)字人文與檔案工作之間的關(guān)聯(lián)性，逐漸走向關(guān)注從研究者利用需求和使用行為特征的視角，來(lái)開(kāi)發(fā)檔案資源的數(shù)字人文項(xiàng)目，如李政道數(shù)字資源中心和盛宣懷檔案知識(shí)庫(kù)，中國(guó)歷代人物傳記資料庫(kù)。第二，從研究?jī)?nèi)容來(lái)看，數(shù)字人文項(xiàng)目進(jìn)入研究者的視野之后，檔案界開(kāi)始關(guān)注如何實(shí)現(xiàn)各種特色專題檔案資源內(nèi)部的知識(shí)關(guān)聯(lián)和聚合，構(gòu)建知識(shí)譜圖，包括基本信息和事件模型，關(guān)系網(wǎng)絡(luò)界定、量化和分析（牛力 2020）。[11]第三，從研究主體來(lái)看，從事實(shí)踐層面研究的主體是圖書(shū)館和研究機(jī)構(gòu)中具體參與檔案數(shù)字人文項(xiàng)目的人員。從事理論層面研究的主體則是高校中參與數(shù)字人文研究的教師，其中以圖書(shū)、情報(bào)和檔案學(xué)專業(yè)教師為主。而國(guó)內(nèi)真正從事檔案工作的實(shí)踐人員則很少參與到上面這兩種研究主體中。

盡管學(xué)界在檔案資源的數(shù)字人文項(xiàng)目研究方面已經(jīng)取得一定的成果，但是針對(duì)如何構(gòu)建特色專題檔案資源中紙質(zhì)文獻(xiàn)、聲像資料和實(shí)物三大類資源的數(shù)位資料庫(kù)，并深入研究其知識(shí)和語(yǔ)義推理機(jī)制，以滿足用戶對(duì)此類資源的科學(xué)研究需求、史學(xué)研究需求、精神價(jià)值傳播和展示需求等問(wèn)題還有待于深入研究。而這些領(lǐng)域既涉及到理論認(rèn)知又關(guān)乎實(shí)踐操作，對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行全面、系統(tǒng)、深入考察很有必要，尤其是探究不同模態(tài)的特色專題檔案數(shù)位資料庫(kù)的構(gòu)建方法;不同模態(tài)檔案在進(jìn)入數(shù)位資料庫(kù)之前的處置方法，包括收集豐富和品質(zhì)一致的詮釋資料;探究學(xué)術(shù)界和業(yè)界對(duì)特色專題檔案的問(wèn)題意識(shí)和使用行為特征，圍繞問(wèn)題意識(shí)來(lái)構(gòu)建多模態(tài)檔案知識(shí)框架;探究特色專題檔案的數(shù)位化整理邏輯和整理方法，探究符合檔案內(nèi)容特征的數(shù)據(jù)組織和編目，促進(jìn)檔案間豐富且多重的脈絡(luò)被發(fā)現(xiàn)、被呈現(xiàn)、被觀察。

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作者單位：北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院檔案系