錢(qián)志芳

搬到新家，整理抽屜，忽然發(fā)現(xiàn)女兒初二的隨筆本，我隨手翻翻，其中一篇有女兒老師的點(diǎn)評(píng)：有這樣一位好媽媽是你的福氣！

是什么隨筆讓老師寫(xiě)這樣的話(huà)？我連忙仔細(xì)閱讀。原來(lái)，女兒記敘了一次和我家訪(fǎng)的事情。

有段時(shí)間，我?guī)О嗟男√菩∨笥亚榫w不好，悶悶不樂(lè)，也不愿意和其他小朋友一起做游戲。原來(lái)一個(gè)活蹦亂跳、非?？蓯?ài)的孩子莫名其妙變了個(gè)樣，我連忙找孩子了解情況。

原來(lái)他姑姑突然遭遇車(chē)禍去世了，他奶奶整天哭，身體狀況也越來(lái)越差。

一向和奶奶非常親密的小唐看到后，不知道怎么安慰奶奶，只能陪著奶奶一起傷心。一家人都傷心難過(guò)、情緒低落。

得知這個(gè)情況之后，我覺(jué)得光安慰孩子沒(méi)用，也要幫助大人調(diào)整情緒。所以，我決定利用星期天帶著女兒一起上小唐家家訪(fǎng)。

我去了之后，他們非常客氣，又是拿瓜子又是倒茶，小唐更是笑逐顏開(kāi)，開(kāi)心地跟我說(shuō)話(huà)。

我特別勸慰了小唐奶奶，奶奶說(shuō)看到小唐，心里會(huì)安慰很多。

小唐家人和我交流，他們說(shuō)小唐很喜歡我，曾為我畫(huà)過(guò)一幅畫(huà)，上面有一棵果樹(shù)，下面有一位老師帶著孩子在做游戲。

他告訴媽媽?zhuān)鞘清X(qián)老師帶著小朋友在玩，玩累了就和小朋友一起摘果子吃。

我問(wèn)小唐，我們班里不是有三位老師，為什么只畫(huà)錢(qián)老師，還有兩位老師呢？

小唐說(shuō)錢(qián)老師最溫和，從不隨便罵他、批評(píng)他，總是鼓勵(lì)他。

他媽媽想幫他在少年宮報(bào)個(gè)珠心算輔導(dǎo)班。他問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻€(gè)珠心算是錢(qián)老師教的嗎？”

回答不是，他馬上說(shuō)：“我不去?！?/p>

他跟媽媽說(shuō)，希望錢(qián)老師一直教他，一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)一直到大學(xué)。

聽(tīng)到這些話(huà)，我非常感動(dòng)?；丶业穆飞希畠赫f(shuō)她聽(tīng)到也特別感動(dòng)，她沒(méi)有想到媽媽在孩子心中竟然這么了不起。

回家后，她就寫(xiě)下了這篇隨筆。

也不知道是否因?yàn)檫@件事，讓女兒對(duì)教師這份職業(yè)充滿(mǎn)了興趣，她平時(shí)很喜歡和我交流老師的教育方法，特別喜歡讀教育書(shū)籍。比如，她看我在讀李鎮(zhèn)西的《走進(jìn)心靈》，她也進(jìn)行了閱讀，并問(wèn)我：“我為什么碰不到像李鎮(zhèn)西那樣好的老師？”

我告訴她，李鎮(zhèn)西是全國(guó)頂尖的特級(jí)教師，他學(xué)識(shí)淵博，愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，懂得孩子的心靈，碰上這樣的老師確實(shí)是福氣。好老師各種各樣，你們的老師總是鼓勵(lì)、賞識(shí)你，也是好老師。媽媽也總能發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)時(shí)肯定你，媽媽是不是也是好老師？

她聽(tīng)了點(diǎn)頭：“是的，媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在能有這樣的成績(jī)，我覺(jué)得離不開(kāi)你的賞識(shí)和鼓勵(lì)?！?/p>

后來(lái)，我經(jīng)常帶她去看望我的學(xué)生，和家長(zhǎng)聊天;我們也一直交流我和學(xué)生、家長(zhǎng)之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情故事。教育上所有的快樂(lè)和煩惱，以及我對(duì)家庭教育的思考等，我也會(huì)跟女兒交流，讓女兒知道，媽媽從事的教育工作，是一件特別有價(jià)值的事情，尤其是我能運(yùn)用自己的教育實(shí)踐，幫助很多父母科學(xué)教子，我覺(jué)得很幸福。

后來(lái)，女兒考上了重點(diǎn)大學(xué)，又以?xún)?yōu)異的成績(jī)被保送到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)碩博連讀。如今，她成了一所高校的老師。我想，一定會(huì)有孩子像小唐一樣，喜歡她、信任她、崇拜她;她也一定能用自己的實(shí)際行動(dòng)，傳遞教書(shū)育人理念，成就自己有價(jià)值的人生。

編輯 東籬