江蘇省淮安市淮安區(qū)車橋鎮(zhèn)關(guān)工委 朱蔭桃

關(guān)工經(jīng)驗(yàn)

本期《關(guān)工經(jīng)驗(yàn)》欄目推介江蘇省淮安市淮安區(qū)車橋鎮(zhèn)關(guān)工委抓細(xì)抓實(shí)代理家長(zhǎng)工作的經(jīng)驗(yàn)。

近年來(lái)，江蘇省淮安市淮安區(qū)車橋鎮(zhèn)關(guān)工委深入了解全鎮(zhèn)留守兒童的實(shí)際情況，核實(shí)踴躍報(bào)名代理家長(zhǎng)的幫扶能力，通過(guò)做好“三道加法”題，為全鎮(zhèn)261名留守兒童結(jié)對(duì)攀親，找到了新的“爸爸”和“媽媽”，較好實(shí)現(xiàn)留守兒童思想有人溝通，學(xué)習(xí)有人輔導(dǎo)，生活有人照顧，假日有人陪伴代理工作目標(biāo)。

?組織引導(dǎo)＋個(gè)人意愿，推動(dòng)代理家長(zhǎng)工作同向化

?面上要求＋重點(diǎn)突破，推動(dòng)代理家長(zhǎng)工作差別化

?領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)＋群眾議評(píng)，推動(dòng)代理家長(zhǎng)工作有形化

近年來(lái)，江蘇省淮安市淮安區(qū)車橋鎮(zhèn)關(guān)工委深入了解全鎮(zhèn)留守兒童的實(shí)際情況，核實(shí)踴躍報(bào)名代理家長(zhǎng)的幫扶能力，通過(guò)做好“三道加法”題，為全鎮(zhèn)261 名留守兒童結(jié)對(duì)攀親，找到了新的“爸爸”和“媽媽”，較好實(shí)現(xiàn)守兒童思想有人溝通，學(xué)習(xí)有人輔導(dǎo)，生活有人照顧，假日有人陪伴代理工作目標(biāo)。

組織引導(dǎo)＋個(gè)人意愿 推動(dòng)工作同向化

針對(duì)以往代理家長(zhǎng)工作中存在的一廂情愿、代而不理、理而不順等問(wèn)題，我們采用三項(xiàng)舉措，努力爭(zhēng)取代理雙方同心同向。

一是雙向重視，落實(shí)代理責(zé)任。每年初，鎮(zhèn)關(guān)工委第一個(gè)村居關(guān)工委主任會(huì)議就是留守兒童結(jié)對(duì)攀親會(huì)議，并邀請(qǐng)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)參加。鎮(zhèn)黨委還把這項(xiàng)工作納入黨建工作考核項(xiàng)目，極大調(diào)動(dòng)了各村居選好代理家長(zhǎng)的積極性。官渡、蛇峰、三莊、盧灘、車北等村居，還出臺(tái)做好代理家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)有能力的好心人主動(dòng)擔(dān)任代理家長(zhǎng)，全鎮(zhèn)留守兒童“攀親”率100%。

二是雙向把脈，明確代理方向。鎮(zhèn)關(guān)工委每年對(duì)所有留守兒童一個(gè)不漏的登記造冊(cè)，摸清留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)、思想表現(xiàn)、家庭住址等綜合情況，對(duì)留守家長(zhǎng)的性格、人品等進(jìn)行綜合研判。用供給側(cè)改革理念落實(shí)代理主體，明確代理方向。橋頭村于青山、沈艞村周文倫、陳橋村陳錦標(biāo)等多個(gè)村居關(guān)工委主任帶頭擔(dān)任代理家長(zhǎng)，為所在村掀起爭(zhēng)做代理家長(zhǎng)熱潮。官渡村黨總支書記王克洪擔(dān)任本村3 戶貧困戶孩子代理家長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)上給予支持，生活上給予關(guān)心，讓3 名貧困戶子女走出自卑，揚(yáng)起自信。

三是雙向選擇，確保代理默契。鎮(zhèn)關(guān)工委按照“行方便、講默契、求實(shí)效”思路，每年初召開(kāi)全鎮(zhèn)留守兒童結(jié)對(duì)代理見(jiàn)面會(huì)，以發(fā)放表格方式，請(qǐng)代理家長(zhǎng)選擇代理孩子，要留守家長(zhǎng)填寫代理人員，按照兩情相投的原則落實(shí)好代理雙方。鼓勵(lì)有代理能力的鎮(zhèn)村干部和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，實(shí)行“一代多”攀親機(jī)制，將同年級(jí)、同村組的留守兒童集中管理，并簽訂代理家長(zhǎng)責(zé)任書。

面上要求＋重點(diǎn)突破 推動(dòng)工作差別化

鎮(zhèn)關(guān)工委以家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái)，不斷為代理家長(zhǎng)充電，依據(jù)家長(zhǎng)意愿、孩子需求，對(duì)代理家長(zhǎng)開(kāi)展工作實(shí)施差別化引導(dǎo)。

一是面上統(tǒng)一要求，讓代理家長(zhǎng)知道應(yīng)該做什么。近兩年，我們充分利用農(nóng)閑時(shí)間開(kāi)辦代理家長(zhǎng)培訓(xùn)班，由鎮(zhèn)關(guān)工委主任和有經(jīng)驗(yàn)的代理家長(zhǎng)授課，要求所有代理家長(zhǎng)突出“做有良知的人，不能讓家長(zhǎng)憂傷；做有骨氣的人，不能讓老師失望；做有理想的人，不能讓學(xué)校丟臉”的教育。為了做好面上工作，鎮(zhèn)關(guān)工委征訂《中國(guó)火炬》《家長(zhǎng)》《關(guān)心下一代周報(bào)》等雜志，印發(fā)兩萬(wàn)多份宣傳材料。疫情期間，鎮(zhèn)關(guān)工委利用大車橋微信公眾號(hào)定期發(fā)布有關(guān)代理家長(zhǎng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)，幫助留守兒童購(gòu)買學(xué)習(xí)資料和教學(xué)用書。

二是點(diǎn)上個(gè)別溝通，讓代理家長(zhǎng)知道重點(diǎn)做什么。我們建立與代理家長(zhǎng)每月一溝通機(jī)制，聽(tīng)代理家長(zhǎng)說(shuō)工作，引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們科學(xué)應(yīng)對(duì)，把握重點(diǎn)開(kāi)展工作。關(guān)工委成立尹炳榮、王國(guó)順、邰永斌等人組成“移動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)?！?，深入全鎮(zhèn)各校了解留守兒童在校表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與代理家長(zhǎng)聯(lián)系，登門入戶與代理家長(zhǎng)和留守孩子單獨(dú)溝通。

三是開(kāi)設(shè)小灶，讓代理家長(zhǎng)知道難點(diǎn)是什么。今年以來(lái)，鎮(zhèn)關(guān)工委不斷延伸管理觸角，擴(kuò)大受教育人群覆蓋面。關(guān)工委與團(tuán)委、綜治辦、司法所、派出所和教育總校聯(lián)手組成五老志愿者服務(wù)隊(duì)，建立聯(lián)席會(huì)議制度，按時(shí)組織代理家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、研討和會(huì)辦，及時(shí)通報(bào)在校留守兒童和外出務(wù)工青少年的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)有問(wèn)題傾向的青少年既打“聯(lián)防”，又打“盯人”，確保管理無(wú)間隙，教育無(wú)盲區(qū)。

領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)＋群眾議評(píng) 推動(dòng)工作有形化

做好代理家長(zhǎng)工作，不僅需要一陣熱情，更需要持之以恒，為有效杜絕代理家長(zhǎng)工作有名無(wú)實(shí)等“作秀”現(xiàn)象，我們采用點(diǎn)評(píng)加評(píng)議方式積極推動(dòng)代理工作有形有效。

一是會(huì)議述評(píng)，聚焦工作方向。鎮(zhèn)關(guān)工委嚴(yán)格會(huì)議評(píng)述制度、豐富會(huì)議評(píng)述形式、突出會(huì)議評(píng)述內(nèi)容。鎮(zhèn)黨委會(huì)議評(píng)述側(cè)重于責(zé)任落實(shí)、獎(jiǎng)懲機(jī)制和解決疑難；鎮(zhèn)關(guān)工委評(píng)述側(cè)重于業(yè)務(wù)知識(shí)、“親子”落實(shí)和現(xiàn)狀分析；村居關(guān)工委評(píng)述側(cè)重于個(gè)案分析、檢查記錄和登門走訪。扎實(shí)的會(huì)議評(píng)述使關(guān)工組織方向更明確、任務(wù)更清晰。三莊村關(guān)工委針對(duì)整村搬遷后代理家長(zhǎng)工作難度增大的實(shí)際，把會(huì)議評(píng)述作為做好代理家長(zhǎng)工作的一個(gè)重要的“通道”，始終堅(jiān)持評(píng)述常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。

二是現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，推動(dòng)代理家長(zhǎng)代理精力更投入。鎮(zhèn)關(guān)工委堅(jiān)持抓兩頭帶中間，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，分析不足原因，實(shí)現(xiàn)齊頭并進(jìn)。近年來(lái)，鎮(zhèn)關(guān)工委組織開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、推進(jìn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，以增強(qiáng)代理工作實(shí)效。

三是群眾議評(píng)，推動(dòng)代理家長(zhǎng)工作更實(shí)際更有形。2019年暑假，涇口中心小學(xué)教育輔導(dǎo)站和成才校外輔導(dǎo)站正式啟動(dòng)，實(shí)行志愿為主，兼顧訓(xùn)導(dǎo)；思品教育為主，兼顧其他；在職教師為主，兼顧“五老”“三為主、三兼顧”。暑假結(jié)束，鎮(zhèn)關(guān)工委召開(kāi)了群眾評(píng)議會(huì)，留守兒童家長(zhǎng)和代理家長(zhǎng)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)安排給予了充分肯定，為34 名優(yōu)秀一線老師和8 名五老組成的教師團(tuán)隊(duì)點(diǎn)贊，對(duì)淮安市“十佳有為老人”、老黨員尹炳榮講授的課程特別滿意。代理家長(zhǎng)余建從感慨地說(shuō)：“群眾評(píng)議，不僅給代理家長(zhǎng)工作接上地氣，更給代理家長(zhǎng)工作注入了活力?！?/p>