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        話劇《路遙的世界》導(dǎo)演闡述

        2021-11-14 15:54:15萬(wàn)黎明
        戲劇之家 2021年21期
        關(guān)鍵詞:路遙世界

        萬(wàn)黎明

        (上海戲劇學(xué)院 上海 200040)

        一、我眼中的路遙

        路遙與如嚴(yán)歌苓、閻連科、劉震云、賈平凹、陳忠實(shí)、王安憶、莫言等現(xiàn)當(dāng)代的很多小說(shuō)家一樣,他們是一個(gè)時(shí)代的劇作家,所有的這些文壇巨匠普遍所背負(fù)的是在文革以后的強(qiáng)烈的民族責(zé)任感。他對(duì)黃土地有著深深的情感。這個(gè)情感里面,五味雜陳,不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)是簡(jiǎn)單的懷念、思念、不舍,而是一種悲憫。

        此外,筆者認(rèn)為路遙內(nèi)心有俄狄浦斯的情結(jié),而這個(gè)俄狄浦斯的情結(jié)是我們這部戲的演出結(jié)構(gòu),也是筆者整個(gè)演出結(jié)構(gòu)設(shè)想的根基。因?yàn)樵诼愤b身上有太多的和自己命運(yùn)抗?fàn)幍钠焚|(zhì)展現(xiàn)在他的作品里面。

        因此在他的俄狄浦斯的情結(jié)之下,我們提煉出來(lái):他是一個(gè)和世界過(guò)不去的、和自己過(guò)不去的人。路遙身上還有一種強(qiáng)悍的特質(zhì),筆者覺(jué)得不是一般的作家可以達(dá)到的。他寫(xiě)的所有的東西,不開(kāi)玩笑不耍小聰明,都是實(shí)打?qū)嵉?,在情結(jié)和內(nèi)心特質(zhì)之上,路遙是一個(gè)勇士。他要做的是為人類(lèi)的命運(yùn)斗爭(zhēng),以改變現(xiàn)實(shí)人的精神紛擾為己任,是與他人過(guò)不去,也與自己過(guò)不去的勇士。

        二、導(dǎo)演的形象化敘事

        拜讀完孫祖平老師的劇本之后,筆者的第一個(gè)感覺(jué)是孫老師寫(xiě)東西很靈動(dòng),他想到一個(gè)寫(xiě)下來(lái),再想到一個(gè)寫(xiě)下來(lái),相互之間沒(méi)有絕對(duì)的規(guī)則。因此,我們給這部戲的定位是:心理探索劇。

        在面對(duì)這樣的一個(gè)作品的時(shí)候,筆者覺(jué)得最要做的是,從頭到尾用筆者的方式再描述一遍這個(gè)故事——完整筆者基于劇本的導(dǎo)演敘事的形象化構(gòu)想。

        于是,當(dāng)大幕拉開(kāi)……

        序幕,一個(gè)在青年時(shí)代已經(jīng)名聲顯赫的陜北漢子、劇作家路遙,遇到了煩惱——失去了目標(biāo)。他碰到了生命的選擇,他該如何度過(guò)下半生?在感覺(jué)自己要墮落之時(shí),獨(dú)自來(lái)到毛烏素大沙漠,開(kāi)始思考人生并做下決定,他要完成多年以來(lái)準(zhǔn)備好了的百萬(wàn)字巨著,要把自己的目標(biāo)定位成文學(xué)大家,在四十歲之前所做的最重要的、最長(zhǎng)的、最拼體力和精力的那部著作,他給它定名——《平凡的世界》。序幕伴隨一聲火車(chē)的轟鳴結(jié)束。

        第一幕,他發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)作無(wú)法開(kāi)頭,腦子里面的所有經(jīng)緯線似乎都不能承擔(dān)此刻如何下筆的過(guò)程。于是,一只老鼠的引入,讓他突然找到了一個(gè)突破點(diǎn)。從老鼠想到了老鼠藥,想到了其中的一個(gè)人物——王滿銀。他要將二十四節(jié)氣里面的驚蟄作為時(shí)間點(diǎn),從描寫(xiě)那個(gè)他記憶當(dāng)中的黃原高中的農(nóng)村娃娃吃飯作為開(kāi)始。由此,帶出主人公之一——孫少平。

        緊接著,他又帶入了孫少安和田潤(rùn)葉這條線,在原著中可謂可凄可泣。在他的描述中,他毅然要將它作為一個(gè)男女戀愛(ài)的典范,和田曉霞、孫少平相互交映。

        在描寫(xiě)完這兩對(duì)人的基本故事開(kāi)頭之后,我們迎來(lái)了整個(gè)第一幕情感的高潮。田潤(rùn)葉、孫少安兩個(gè)人都有嫁、有娶。但是可惜的是,他們的對(duì)象都不是自己最心儀的人。路遙寫(xiě)到這,他的第一部分已經(jīng)完成了三分之二。路遙有一些寫(xiě)不下去了!一是后面的這個(gè)三分之一如何去描述;二是前面的三分之二在他看來(lái)也在映射自己的過(guò)去,他也在吐訴自己的情感經(jīng)歷。

        但是一個(gè)“她”的出現(xiàn),那是另外一個(gè)路遙的展示。在序幕中已經(jīng)為“她”做了鋪墊,這個(gè)時(shí)候的“她”再次進(jìn)入,鼓勵(lì)路遙要將“情感放一邊,人要大踏步往前走!路遙你叫路遙,咬咬牙再往前走、咬咬牙堅(jiān)持下去!”在這樣的鼓舞下,路遙和自我的另一個(gè)“她”在互相的博弈中,再次拿筆,將后面的三分之一全部完成,把《平凡的世界》第一部三十萬(wàn)字作品向世人分享。

        第一部最后有一個(gè)小小的尾聲,當(dāng)他把這部戲?qū)懲曛螅媾R的是一個(gè)不成功的發(fā)表。另一個(gè)路遙的“她”在提示著,“你是不是應(yīng)該自?。俊隳懿荒艹料滦?!雖然你涉及到很多敏感性話題,你還敢不敢繼續(xù)往下寫(xiě)?”因此在這樣的激勵(lì)下,他第二次在內(nèi)心中進(jìn)行自我抗?fàn)?,“俄狄浦斯啊俄狄浦斯,你就要用這樣的命運(yùn)來(lái)打敗自己?jiǎn)??……不,我不甘于這樣的結(jié)局!我已經(jīng)準(zhǔn)備了三年,我為什么不能再堅(jiān)持,再寫(xiě)第二部”。

        于是,切光、轉(zhuǎn)場(chǎng)。路遙開(kāi)始了第二部《平凡的世界》的寫(xiě)作。

        第二幕開(kāi)場(chǎng),北京街頭嘹亮的時(shí)代聲音響起“年輕的朋友們,我們來(lái)相會(huì)……”公交車(chē)上他拿著自己的作品,正在準(zhǔn)備去參加德國(guó)的訪問(wèn)活動(dòng),偶遇了當(dāng)時(shí)的中央人民廣播電臺(tái)的編輯葉子,這個(gè)人曾經(jīng)在陜北下過(guò)鄉(xiāng),做過(guò)知青,和路遙還有一面之緣。在這樣一個(gè)巧合的情況下相遇,路遙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的將自己《平凡的世界》這本書(shū)贈(zèng)予了當(dāng)年的好友,至此,為后文埋了一個(gè)伏筆。

        接著,路遙已經(jīng)搬到了一個(gè)小窯洞,無(wú)期限、無(wú)朝暮地在那里開(kāi)始了《平凡的世界》第二部的創(chuàng)作。這段戲的一開(kāi)頭是他的三弟在幫他收拾房間,隨之而來(lái)的更多的是一種非現(xiàn)實(shí)主義的,更多的戲中人物形象出現(xiàn)了。最先跳出來(lái)的是田福軍,作為一個(gè)農(nóng)村的好干部正面形象,實(shí)在不滿于他的作品。這個(gè)路遙怎么回事?這個(gè)年代里邊,你把他寫(xiě)得高、大、全,有什么意思?他覺(jué)得很難以置信。于是在他的質(zhì)問(wèn)之下,路遙告訴了他,“我不但要寫(xiě),我還要給你好好的扮演好農(nóng)村干部的形象”。在路遙的生活中有很多好干部幫助了他。七歲的他為了讀書(shū)去求了當(dāng)時(shí)的一個(gè)干部,為他借錢(qián)、借糧;最重要的是因?yàn)楹酶刹康膸椭?,他在重重的困難之中來(lái)到延安大學(xué)讀大學(xué)。

        隨之而來(lái)的是田福軍再次跳入到戲中,展現(xiàn)出的是一片生機(jī)勃勃的農(nóng)村忙作景象。在《希望的田野上》的音樂(lè)下,所有的農(nóng)民大張旗鼓、熱火朝天的在搞農(nóng)村的基礎(chǔ)建設(shè)。而這個(gè)時(shí)候已經(jīng)失利了的田福堂,正愁找不到自己的位置;而另一邊孫少安代表新生代城市基礎(chǔ)建設(shè)的磚窯廠,熱火朝天,盛勢(shì)凌人、頗有威望。這個(gè)時(shí)候,畫(huà)面轉(zhuǎn)入到個(gè)人情感,孫少安的老相好,他一直心心念念的田潤(rùn)葉和她的丈夫李向前過(guò)得并不快樂(lè)。這個(gè)帶著傳統(tǒng)婦女形象的田潤(rùn)葉,身上有著《人生》里邊“巧玲”的影子,是路遙一直在描寫(xiě)的女性形象,此時(shí)此刻,她不卑不亢,面對(duì)命運(yùn)她選擇了某些妥協(xié),但是某些底線決不能突破,她不可能和不相愛(ài)的人廝守一生。她和她現(xiàn)任丈夫李向前長(zhǎng)期處在一個(gè)冷戰(zhàn)交鋒的狀態(tài),甚至出現(xiàn)連碰都不能碰的現(xiàn)實(shí)。李向前以此為套話向路遙發(fā)出質(zhì)問(wèn):你為什么把我寫(xiě)得這么慘?在這個(gè)過(guò)程中,李向前和路遙幾番爭(zhēng)執(zhí)之后,他決定,我要強(qiáng)暴她、我要控制她。而另外一邊代表陜北婦女形象的田潤(rùn)葉誓死不從,直到最后李向前車(chē)禍、腿斷。田潤(rùn)葉第一次感受到,她要面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗睦硐霟o(wú)法實(shí)現(xiàn),而面前這個(gè)人——李向前,是為她而斷腿,所以,她要向現(xiàn)實(shí)屈服,她要把她的日子過(guò)起來(lái),她重新回到了李向前的生活當(dāng)中。

        而此時(shí)的路遙,剛把田潤(rùn)葉寫(xiě)到剛烈的一面的時(shí)候,現(xiàn)實(shí)中的他一陣劇痛,咳血、咳嗽,三弟拿著報(bào)告單出來(lái),已經(jīng)開(kāi)始透露在真實(shí)生活中他的肝出了問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候,路遙選擇的不是住院治療,他選擇的是去找中醫(yī)看和服藥,不要把時(shí)間浪費(fèi)在住院的觀察、理療上面。路遙好不容易將這樣一個(gè)剛烈的女子寫(xiě)出來(lái),把整個(gè)的社會(huì)風(fēng)氣寫(xiě)出來(lái),他正在興頭上,他怎么會(huì)去住院呢?這部分,筆者需要演員現(xiàn)場(chǎng)將藥喝給觀眾看,喝那個(gè)藥第一口可能會(huì)跟喝毒藥一樣,但第二口、第三口、第二碗、第三碗,喝出來(lái)的感覺(jué)讓眾人看到驚訝,他像牛飲一般,這就是路遙。

        而這個(gè)時(shí)候傳來(lái)葉子的話外音:你的小說(shuō)被我們看中了,我們編輯部決定了,1988 年6 月1 日,你必須把三部完成,我要百萬(wàn)字,這是一個(gè)政治任務(wù)!這個(gè)時(shí)候?qū)τ诼愤b來(lái)說(shuō),一個(gè)新的目標(biāo)誕生了!不管他原定計(jì)劃是多長(zhǎng)時(shí)間完成,1988 年6 月1 號(hào)這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)已經(jīng)到了!這是一副比百副中藥還要解渴、還要能治病的一個(gè)定心丸。于是,他要開(kāi)始倒計(jì)時(shí)!

        第三幕開(kāi)始由一個(gè)女大學(xué)生的開(kāi)場(chǎng)完成。她想采訪路遙,但是路遙無(wú)力去接見(jiàn)她。因?yàn)樗哪X子此時(shí)此刻跳出來(lái)的是一個(gè)悲傷的思維,小說(shuō)里邊寫(xiě)到此時(shí)此刻的田曉霞,也就是孫少平心心念念的這個(gè)健康、快樂(lè)的少女田曉霞,意外身亡!痛苦的路遙沉浸在里面不能自拔,女大學(xué)生在里面也不能自拔。女大學(xué)生在反復(fù)的質(zhì)問(wèn)路遙:為什么要讓田曉霞去死?路遙很難解釋清楚,他只能說(shuō),出于藝術(shù)的某種表達(dá),悲劇的力量也許是最強(qiáng)大的。但是在另外一方面,我們看到舞臺(tái)上所呈現(xiàn)的是,雖然小霞已經(jīng)去世了,但是孫少平和田曉霞兩人在冥冥中在天堂遇見(jiàn)。孫少平拿著一塊煤塊,在找曉霞,跟曉霞說(shuō):這是上帝賜予黃土高原最好的禮物,我要把它贈(zèng)送給你。像一枚結(jié)婚戒指一樣,贈(zèng)予他心愛(ài)的女人,告訴她這個(gè)煤塊的背后就是千萬(wàn)的森林,就是黃土地下面掩藏的你看不見(jiàn)的綠色的植物。曉霞擁抱少平,抽身離去。抽身離去的那一刻非常的美,而作者路遙也像抽絲一般綿綿躺下去。

        之后,三弟的再次進(jìn)入,打破了路遙那個(gè)難受的曉霞之死的情緒。三弟再次警告他的身體已經(jīng)不能再寫(xiě)作,家里也無(wú)力承擔(dān)他寫(xiě)作。他沒(méi)有工作、沒(méi)有收入,但幾乎是以渴求、感激百般交加的方式,在跟三弟求助。三弟痛下決心,幫他完成《平凡的世界》之后讓他永遠(yuǎn)不要再回去。這個(gè)時(shí)候,他再一次的進(jìn)入劇中。這一次是他作為身體里的另外一個(gè)“她”的聲音在告訴自己,“必須要停止下來(lái)。你,改變不了你的命運(yùn)。因?yàn)槟愕纳眢w不允許你和你的靈魂進(jìn)行匹配,你已經(jīng)病入膏肓了,你已經(jīng)無(wú)力再支撐了!”這個(gè)時(shí)候的路遙,第一次當(dāng)著所有觀眾的面在講,“我要改變我的命運(yùn),可我的靈魂在告訴我,我的身體要留住,但是留住了我,也許1988年6 月1 號(hào)我就失去了這次《平凡的世界》全國(guó)發(fā)表的機(jī)會(huì),也許你們就看不到《平凡的世界》。我的意識(shí)告訴我,狗日的身體你不是我要控制的,我只在我的精神意識(shí)里去寫(xiě)作”。于是,在搖曳中,他的身體無(wú)法支撐,憑著意志和意識(shí)在戰(zhàn)斗。拿他的原話說(shuō):“我現(xiàn)在不知道為什么,我連拿起一支鋼筆都顫顫巍巍,我無(wú)法寫(xiě)作!但是我的意志告訴我,我每次要倒下去的時(shí)候,我昏睡了幾天之后,突然一個(gè)意志像一個(gè)擂鼓一樣告訴我,我要繼續(xù)再寫(xiě)!6 月1 號(hào)快來(lái)了,我要繼續(xù)再動(dòng)兩筆!6月1 號(hào)快來(lái)了!”舞臺(tái)的呈現(xiàn)方式是:一個(gè)人的身體很軟,眼睛里面卻透露出來(lái)智慧的堅(jiān)毅。

        最后,全場(chǎng)響出話外音和禮炮聲,“1988 年6 月1 號(hào),親愛(ài)的各位觀眾們,《平凡的世界》我們開(kāi)始進(jìn)行長(zhǎng)篇聯(lián)播!”一聲禮花聲,眾人期盼已到。此時(shí)的路遙憑借最后一絲力氣,將文稿付諸于觀眾,撒至于天空,“我日你的文學(xué)!”這里面既有他的放浪不羈,也有他一代文豪的風(fēng)范。

        全劇慢慢地收?qǐng)?、落光、閉幕!

        三、關(guān)于其他舞臺(tái)因素

        舞臺(tái)美術(shù)方面,根據(jù)兩次實(shí)地考察的情況,我們采用簡(jiǎn)單布景,突出假定性的方式,配以一定的大道具來(lái)展現(xiàn)各個(gè)場(chǎng)所的基本概念。因此,在舞臺(tái)上,將出現(xiàn)兩層樓的舞臺(tái)形象,當(dāng)所有的人物需要進(jìn)入到劇情的時(shí)候,可以隨時(shí)的通過(guò)二樓差距跳進(jìn)跳出,展現(xiàn)《平凡的世界》中的具體場(chǎng)面。這種視覺(jué)詮釋是最合理的方式。

        關(guān)于人物造型,精準(zhǔn)和簡(jiǎn)潔相結(jié)合。通過(guò)簡(jiǎn)潔的造型設(shè)計(jì)塑造群眾人物。比如:給農(nóng)民扎一個(gè)白布巾,就可以展現(xiàn)陜北農(nóng)民的基本形象;類(lèi)似加一個(gè)旱煙袋這樣的小道具、加一個(gè)包袱、加一個(gè)補(bǔ)丁,用這樣的方式來(lái)提煉在三個(gè)不同時(shí)代里陜北農(nóng)民的不同特征。突出的主要人物路遙,如:他1984 年在毛烏素沙漠誓師時(shí)的精力充沛和思想抱負(fù);再如,在第二幕他第一次發(fā)病期間,會(huì)讓他穿上厚重的冬天的衣服,展現(xiàn)此刻他的體質(zhì)開(kāi)始逐步地下降;又如,到了第三幕,他因長(zhǎng)期寫(xiě)作所導(dǎo)致的精神恍惚、衣服凌亂甚至蓬頭垢面的寫(xiě)作狀態(tài),最終目的都是著重于刻畫(huà)路遙的精神世界。

        關(guān)于音樂(lè)音效,大膽采用以古典戲曲鑼鼓點(diǎn)、陜北民歌“信天游”、曲藝說(shuō)書(shū)、中國(guó)鼓等方式進(jìn)行整個(gè)劇目的展現(xiàn)。

        四、關(guān)于戲劇美育

        本劇演員均為延安大學(xué)師生,是延安大學(xué)面向全校師生選拔有興趣的師生共同參演,基本無(wú)表演經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)。

        現(xiàn)實(shí)題材的戲劇就要遵從更具生活化的表演。因此,我們首先要引導(dǎo)演員熟讀路遙的相關(guān)著作,如《人生》《平凡的世界》《早晨從中午開(kāi)始》等,并對(duì)劇中人物、場(chǎng)景進(jìn)行分析、討論、學(xué)習(xí)。其次,觀看路遙有關(guān)的相關(guān)影視作品,如《人生》《平凡的世界》《絕唱·路遙在甘泉》等,研習(xí)劇中人物形象塑造的起因,模仿20 世紀(jì)80 年代人物的語(yǔ)言、生活、環(huán)境。再次,通過(guò)赴延川“路遙故居”實(shí)地參觀,邀請(qǐng)老鄉(xiāng)實(shí)際演習(xí)陜北農(nóng)村勞作技能等實(shí)地“下生活”的方式增強(qiáng)師生對(duì)人物、環(huán)境、時(shí)代的把握,增強(qiáng)對(duì)陜北文化的認(rèn)同。通過(guò)以上方式,使得師生演員在表演過(guò)程中能夠充分了解人物內(nèi)心的情感變化,能夠在規(guī)定情境下找準(zhǔn)人物關(guān)系,在貼近生活化的表演前提下,時(shí)刻注意表演節(jié)奏的把握,通過(guò)表演細(xì)節(jié)使觀眾理解人物的內(nèi)心活動(dòng),呈現(xiàn)最好的舞臺(tái)形象。

        創(chuàng)作排演舞臺(tái)劇《路遙的世界》是延安大學(xué)“以美育人、以文化人”的一次重要實(shí)踐與生動(dòng)體現(xiàn),也是延安大學(xué)堅(jiān)持立德樹(shù)人、實(shí)現(xiàn)“三全育人”大學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的重大探索。以舞臺(tái)劇的藝術(shù)形式,用路遙一路披荊斬棘、艱苦卓絕地創(chuàng)作百萬(wàn)字巨著《平凡的世界》三部曲的心路歷程。讓廣大觀眾,尤其是延大教師學(xué)子有機(jī)會(huì)重溫作家路遙“為時(shí)代畫(huà)像、為時(shí)代立傳、為時(shí)代明德”那初戀般的熱情和宗教般的意志,激勵(lì)人們工作生活中養(yǎng)成“堅(jiān)強(qiáng)的鋼鐵意志”和“無(wú)盡的勞動(dòng)精神”。

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