孔玉娥 宮納新

河北省保定市高陽(yáng)中學(xué)

愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的主題，普通高中《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于核心素養(yǎng)文化意識(shí)的培養(yǎng)中提到：英語(yǔ)教學(xué)要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)中外優(yōu)秀文化理解和認(rèn)同，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)生國(guó)家認(rèn)同和家國(guó)情懷。通過(guò)學(xué)科教學(xué)使學(xué)生堅(jiān)定文化自信具有愛(ài)國(guó)情懷。當(dāng)今處于和平時(shí)代的中學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)老一輩的革命洗禮，他們更多地接觸到享樂(lè)主義、娛樂(lè)至上以及高科技帶來(lái)的安逸享受，思想難免受到不良價(jià)值觀思潮的影響，高中生正是價(jià)值取向形成時(shí)期所以更需要滲透愛(ài)國(guó)情感德育教育。高中英語(yǔ)教育是在義務(wù)教育階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，特別注重提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力，形成跨文化交際的意識(shí)和基本的跨文化交際能力，進(jìn)一步拓寬國(guó)際視野，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神和民族使命感。作為高中英語(yǔ)教師，我們有義務(wù)和責(zé)任來(lái)培養(yǎng)青少年的這種情感，傳授知識(shí)和德育教育是教育永恒不變的主題，我們應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地向?qū)W生傳授英語(yǔ)知識(shí)，答疑釋惑的同時(shí)也不能忽視在英語(yǔ)教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育，將英語(yǔ)教學(xué)和愛(ài)國(guó)主義教育結(jié)合起來(lái)。

一、將英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與愛(ài)國(guó)情懷教育聯(lián)系起來(lái)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不只是為做題考分?jǐn)?shù)。當(dāng)今世界是一個(gè)全球合作共贏的社會(huì)，我們要學(xué)習(xí)外來(lái)優(yōu)秀文化，我們需要敞開(kāi)懷抱，融會(huì)貫通，只有學(xué)好英語(yǔ)才能學(xué)到西方的先進(jìn)知識(shí)，技術(shù)和管理等，進(jìn)而才能真正為本國(guó)的發(fā)展和社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。學(xué)好英語(yǔ)是為了更好的愛(ài)國(guó)，教育我們的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的是要堅(jiān)定我們對(duì)本土文化的自信認(rèn)同祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)文化是要肩負(fù)起傳承人類(lèi)文化的使命，是為傳播中國(guó)文化講述中國(guó)故事貢獻(xiàn)我們的力量。筆者利用現(xiàn)有教材內(nèi)容，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐案例探討英語(yǔ)課堂中幫助學(xué)生增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同和家國(guó)情懷，潤(rùn)物于無(wú)聲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)情懷教育。

二、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、看在英語(yǔ)課堂中滲透愛(ài)國(guó)主義

“聽(tīng)說(shuō)”能力培養(yǎng)中滲透愛(ài)國(guó)主義：現(xiàn)代信息技術(shù)為英語(yǔ)提供了多種形式的聽(tīng)力材料，教師可以以教材為中心，結(jié)合豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，查找與教材主題相關(guān)的素材，以幫助學(xué)生深度了解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信加強(qiáng)國(guó)際視野。高中新課標(biāo)人教版選修七unit 4 Sharing主題是山村教育，配合這個(gè)主題給學(xué)生播放奧巴馬總統(tǒng)的《開(kāi)學(xué)第一課》講話(huà)，在演講中奧巴馬反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話(huà)是，“你們不能放棄教育，放棄教育就等于放棄了國(guó)家”。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到他們是祖國(guó)的未來(lái)，是明天的太陽(yáng)，民族的脊梁，要有天下興亡匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)。在新授人教新課標(biāo)版必修四unit 1 Women of achievement講偉大女性的成就，女性一樣可以為國(guó)為家做出貢獻(xiàn)，每個(gè)人都了不起。結(jié)合課本內(nèi)容我們?cè)诰W(wǎng)上找到2015年9月26日彭麗媛在可持續(xù)發(fā)展教育優(yōu)先的英文致辭中，教育學(xué)生堅(jiān)信夢(mèng)想努力奮斗，總有一天接受教育會(huì)為自己帶來(lái)美好明天。

“讀寫(xiě)”能力培養(yǎng)中滲透愛(ài)國(guó)主義：選修六unit 2 Poems講詩(shī)歌體裁，在詩(shī)歌教學(xué)時(shí)找來(lái)翻譯家許淵沖的唐詩(shī)譯作，利用這些材料讓學(xué)生朗讀。使學(xué)生在詩(shī)歌中陶冶情操讓學(xué)生體驗(yàn)祖國(guó)的大好河山和悠久的歷史。翻譯名人愛(ài)國(guó)名言，如：“為中華之崛起而讀書(shū)”“我是中國(guó)人民的兒子。我深?lèi)?ài)著我的祖國(guó)和人民”“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”等，讓學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中加強(qiáng)愛(ài)國(guó)信念。

“看”的活動(dòng)中滲透愛(ài)國(guó)主義：看美食紀(jì)錄片篇A Bite of China欣賞美食領(lǐng)略自然豐富的饋贈(zèng)，大飽眼福的同時(shí)了解祖國(guó)的飲食文化和淳樸的人文風(fēng)情?？锤袆?dòng)中國(guó)人物袁隆平、陳薇等做出重大貢獻(xiàn)的人物事跡。

三、主題活動(dòng)滲透愛(ài)國(guó)教育

每節(jié)課開(kāi)始前五分鐘為free talk講述時(shí)事新聞，了解國(guó)家大事，做到“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。課后有主題演講比賽，講述自己敬佩的為國(guó)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家的故事，樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)民族自豪感。

以英語(yǔ)為媒介學(xué)習(xí)了解其他國(guó)家人文歷史先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，學(xué)以致用把中國(guó)介紹給世界講述中國(guó)故事。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家，讓廣大青年學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。通過(guò)開(kāi)展多樣的應(yīng)用實(shí)踐和遷移創(chuàng)造的學(xué)習(xí)活動(dòng)，將愛(ài)國(guó)主義滲透到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中正確認(rèn)識(shí)中華民族的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，增強(qiáng)民族自信心和認(rèn)同感，把對(duì)祖國(guó)的情感轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國(guó)、捍衛(wèi)祖國(guó)的力量。

愛(ài)國(guó)主義情感是神圣的，英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)是落實(shí)愛(ài)國(guó)主義教育的重要陣地?！安煌跣摹⒗斡浭姑崩卫伟盐崭救蝿?wù)，將學(xué)科知識(shí)和學(xué)科的德育功能結(jié)合在一起，在教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育本身也是愛(ài)國(guó)體現(xiàn)，作為英語(yǔ)教師在點(diǎn)滴的課堂教學(xué)中傳承我們民族的精髓。