鄭偉

（濟源職業(yè)技術(shù)學院，河南 濟源459000）

化學實驗室是開展化學實驗（訓）教學的場所，是培養(yǎng)高職化學化工類專業(yè)學生專業(yè)技能的主陣地。和其他類型的實驗室相比，化學實驗室存在著使用化學試劑種類多、隱患多，多易燃、易爆，具強腐蝕性和毒性；使用的儀器設(shè)備類型多，有玻璃儀器、高溫加熱裝置、高壓儀器；工作環(huán)境復(fù)雜，有高溫、高壓環(huán)境；面向?qū)I(yè)多，化學化工類專業(yè)、藥學專業(yè)等均開設(shè)有基礎(chǔ)化學課程；使用人員流動性大；管理難度大，是高校安全事故的高發(fā)區(qū)。因此，如何構(gòu)建、健全化學實驗室的有效安全管理體系，加強化學實驗室安全管理工作，保證化學實驗（訓）安全非常必要。

1 高職化學實驗室安全管理常見問題

1.1 管理體制不健全

制度是進行管理的前提，是落實各項工作的依據(jù)。目前很多高職院?；瘜W實驗室管理規(guī)章制度不健全，管理機構(gòu)形同虛設(shè)，沒有對化學實驗安全進行有效管理，安全檢查流于形式，安全整改支差應(yīng)付。

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由于化學實驗室使用的試劑種類繁多，多有易燃、易爆、毒害、腐蝕等危險特性。因此，這類?；返墓芾硎腔瘜W實驗室安全管理工作的重點內(nèi)容。很多高職院校對劇毒、易制毒、易制爆試劑進行了嚴格的“五雙”管理，但對其他危化品卻存在著儲存室條件不符合國家標準規(guī)定，失效試劑處理不及時，不用的試劑不及時收歸倉庫，易燃有機試劑大量儲存，?；奉I(lǐng)用臺賬記錄不規(guī)范等問題。

1.3 安全設(shè)施管理不到位

部分高職化學實驗室經(jīng)費未向安全設(shè)施傾斜，存在著安全設(shè)備老舊、種類不齊、臺套數(shù)不足的情況，不僅保障不了師生的安全，甚至可能引發(fā)安全事故。

1.4 應(yīng)急預(yù)案不完善，應(yīng)急演練未結(jié)合專業(yè)特點

雖然很多高職院校制定了化學實驗室突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案，但存在可操作性不強、內(nèi)容不完整等問題，且很多高職院校開展的應(yīng)急演練多是消防演練，結(jié)合化學化工學科專業(yè)特點的演練如?；沸孤⒀劬推つw化學灼傷等演練嚴重缺乏。

1.5 廢棄物處理不規(guī)范

很多高職院校對化學實驗室產(chǎn)生的廢棄物處理并沒有制定相關(guān)的分類管理制度，而化學實驗室廢棄物種類繁多，數(shù)量龐大，如果不能合理處理，會對環(huán)境造成嚴重污染。

2 化學實驗室安全管理體系的構(gòu)建

2.1 加強化學實驗室安全管理制度建設(shè)，有效規(guī)范師生安全行為

化學實驗室安全管理制度是實驗室安全管理的基礎(chǔ)，同時也是保障實驗室安全的重要手段。濟源職業(yè)技術(shù)學院冶金化工系根據(jù)高校實驗室管理相關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合系部化學實驗室運行情況，制定了一系列安全管理制度如化學實驗室準入制度、化學實驗室安全檢查制度、化學實驗室學生安全守則、化學實驗室管理員職責、化學實驗室授課教師職責、化學實驗室儀器設(shè)備管理制度、化學危險品管理制度、化學實驗室“三廢”管理制度、化學實驗室突發(fā)事件應(yīng)急處置制度等，使化學實驗室安全管理有“法”可依，有“章”可循，從而保障系部化學實驗室安全管理工作正常、有序開展。

2.1.1 安全準入三關(guān)卡，全部通關(guān)方準入

目前本院在化學實驗室安全教育方面主要采用的是基于學院、系部、實驗（訓）課教師的三級安全教育體系的化學實驗室準入制度：學院實驗實訓中心利用實驗室安全考試系統(tǒng)負責所有新生的入學通識安全教育，學生在系統(tǒng)上自學后參加考試，成績合格后獲得學院實驗室安全準入資格；系部安全員根據(jù)化學實驗室特有的安全隱患，負責對系部學生開展化學實驗室準入安全教育，學生考試合格后獲得化學實驗室準入資格；化學實驗（訓）課教師則要求學生進實驗室前，預(yù)習實驗（訓）項目，查明實驗（訓）所用到試劑的理化性質(zhì)，確認哪些操作環(huán)節(jié)具有危險性，并提交HSE報告說明本次實驗（訓）操作應(yīng)采取哪些防護措施來避免危害，并要求說明實驗（訓）過程中產(chǎn)生的“三廢”應(yīng)如何處置，授課教師審核通過后學生獲得學習本次實驗（訓）項目的資格?？偨Y(jié)之，學生只有通過了三次安全準入考試，方才具備某個實驗（訓）項目的學習資格。通過層層把關(guān)，強化師生安全意識，規(guī)避安全事故。

2.1.2 安全檢查制度化，及時整改保安全

化學實驗室檢查工作由實驗室專職管理員承擔，按照制定的《化學實驗室安全檢查制度》的規(guī)定，定期對化學實驗室的水、電、門、窗、試劑、儀器設(shè)備等進行檢查，并填寫安全檢查登記表，而系部成立的安全委員會則對化學實驗室安全狀況進行日常監(jiān)督，不定期自查，同時對接學院安全部門，接受學院安全抽查。對系部自查和學院抽查過程中所發(fā)現(xiàn)的安全隱患，安全委員會經(jīng)討論后制定整改方案并監(jiān)督整改成效，從根源上杜絕安全事故的發(fā)生。

2.1.3 安全責任具體化，完善崗位責任制

為切實提高安全管理效果，需將安全工作責任具體到個人，進行崗位安全責任分配。從學院領(lǐng)導(dǎo)到系部領(lǐng)導(dǎo)、系安全委員會負責人、化學實驗室管理員、化學實驗（訓）課任課教師，全部按規(guī)定簽定安全責任書，明確各自安全職責，同時將每個化學實驗室第一安全責任人的姓名和聯(lián)系方式張貼到實驗室門口。化學實驗（訓）課任課教師除需在課前對學生開展安全教育外，還需審核學生課前預(yù)習后提交的HSE報告，并要求學生進入化學實驗室前簽訂安全實驗（訓）承諾書，以誓約的方式提升學生的安全意識，約束學生的實驗行為，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生。

2.2 營造實驗室安全氛圍，潛移默化培養(yǎng)學生安全意識

通過各種途徑營造化學實驗室安全氛圍，如各類制度上墻，明確各化學實驗室的規(guī)范要求；在高溫加熱裝置、氣瓶閥門等處張貼醒目的安全警示標識；在放置儀器設(shè)備的實驗室墻上或桌面上放置儀器設(shè)備操作規(guī)程；每個實驗室墻面上懸掛緊急疏散圖等來加強學生安全意識的培養(yǎng)。

2.3 改善實驗室安全設(shè)施，優(yōu)化實驗室安全條件

做好化學實驗室安全物質(zhì)保障工作，設(shè)置專項資金，及時更新安全設(shè)施（通風櫥、滅火器、洗眼器、緊急噴淋裝置等），配備足額必要的勞保用品（護目鏡、防護手套、口罩等），規(guī)范設(shè)置緊急安全通道，每個實驗室均配置急救藥箱，并對這些安全保障物質(zhì)及設(shè)施做好日常檢查，及時更換臨期或失效物品。

2.4 開展體現(xiàn)專業(yè)特色的應(yīng)急演練，提高學生應(yīng)急處理能力

除了要制定科學、合理、操作性強的應(yīng)急預(yù)案外，化學實驗室和學生管理部門結(jié)合，確保每個班級每學期開展兩次應(yīng)急演練，內(nèi)容除包括常規(guī)的消防演練如滅火器的選擇和使用外，還要結(jié)合各化學實驗室工作實際，開展化學危險品泄漏事故如濃硫酸泄漏、毒氣泄漏、酸堿溶液灼傷皮膚和眼睛、高壓容器爆炸、高溫燙傷等化學實驗室特有安全事故的應(yīng)急演練，提升師生對突發(fā)安全事故的應(yīng)急處置能力。

2.5 購置實驗室安全管理軟件，進行科學、規(guī)范、現(xiàn)代化管理

由于化學實驗室安全管理工作較細碎，很容易出現(xiàn)漏管現(xiàn)象。因此可以購買實驗室安全管理軟件，對化學試劑、儀器設(shè)備、安全檢查等進行信息化管理，在減輕實驗室管理員工作量的同時，還可以規(guī)范化學試劑和儀器設(shè)備的使用管理。

2.6 制定廢棄物處理制度

加強對化學實驗室管理員廢棄物處理培訓工作，制定廢棄物處理制度，每個化學實驗室均放置廢液桶、廢物桶收集實驗廢棄物，實驗人員自行處置不了的，交由具備處置資質(zhì)的單位集中處置。

3 結(jié)束語

化學實驗室安全是高職化學化工類學生實踐學習的重要保障，本院冶金化工系通過制定嚴格的化學實驗室安全管理規(guī)章制度，建立化學實驗室三重把關(guān)準入制度，推進化學實驗室安全設(shè)施建設(shè)，加強?；饭芸氐然瘜W實驗室安全保障體系，取得了良好的效果。