□曲潔 李穎

黨的十九屆四中全會就“完善堅持正確導向的輿論引導工作機制”作出重要部署，提出“構建網(wǎng)上網(wǎng)下一體、內(nèi)宣外宣聯(lián)動的主流輿論格局”。習近平總書記對新時期新聞工作者更是寄予厚望，強調：“不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力”“努力成為全媒型、專家型人才”。作為傳統(tǒng)主流媒體的地市級廣播電視臺，要想在當今媒體融合時代繼續(xù)唱響屬于自己的主旋律，鍛煉、增強從業(yè)人員的“四力”有著至關重要的作用。

增強腳力，讓作品自帶泥土的芳香

自成立那天起，地市級廣播電視臺就注定了它的先天不足，受眾群體小、輻射面窄、影響力有限等不利因素在很大程度上制約了發(fā)展空間。但從另一個角度來看，距離新聞事件最近、扎根于新聞報道最前沿，又使得市級臺成為最接地氣的媒體平臺。如何打通“新聞報道服務人民群眾的最后一公里”，就成了擺在市級新聞媒體面前迫切需要解決的課題。2020年六月中下旬，宜春連降暴雨，給全市工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和群眾生活帶來巨大損失。災情一發(fā)生，宜春臺記者就冒雨蹚水深入受災一線，采寫出《強降雨來襲 我市各地全力搶險救災》《暴雨致宜春學院600余名師生被洪水圍困消防緊急疏散》《暴雨過后袁州區(qū)災后救助》等一批生動鮮活的廣播電視新聞稿件，通過電視畫面、話筒及時報道受災現(xiàn)場的真實場景，傳播受災一線溫馨感人的正能量，傳遞出主流媒體的最強音。市級臺新聞工作者在當前媒體激烈的競爭態(tài)勢下要做到有為有位，從業(yè)人員在新聞采訪中不斷增強腳力、不斷增強群眾思維是根本。

增強眼力，在信息時代獨具慧眼

時代的發(fā)展，科技創(chuàng)新的日新月異，傳播手段的多樣性和無障礙化讓現(xiàn)今的世界早已沒有傳統(tǒng)意義上的空間感和距離感。上一秒發(fā)生在地球那邊的新聞，下一秒就能真實地展現(xiàn)在你的眼前。即便是普通人，只要手握一臺智能手機，就能成為“千里眼”“順風耳”。作為當?shù)攸h和政府的喉舌，作為服務人民大眾的主流媒體，市級臺如何在紛擾繁雜的各種信息面前獨具慧眼，就需要練就一雙“火眼金睛”。鏡頭應該對準誰？話筒應該指向哪里？日常的新聞采編看起來隨意簡單，其實每時每刻都在考量新聞從業(yè)人員的眼力和導向意識。

增強眼力，并非一蹴而就的事，它需要從業(yè)人員牢固樹立“胸懷大局、把握大勢、著眼大事”的新聞宣傳意識，找準日常工作的切入點、著力點和發(fā)力點。一條“宜春四中校園霸凌”的視頻在宜春網(wǎng)民中廣為流傳，一時社會上眾說紛紜。面對輿情，宜春臺《民生直通車》欄目及時介入，在節(jié)目中播發(fā)《校內(nèi)矛盾校外解決網(wǎng)上流出校園霸凌視頻》的新聞，客觀報道整個事件的真相及最后處理結果，起到了很好的輿論引導作用，真正彰顯出地方主流媒體不缺位、不失聲、識大體的權威價值。

增強腦力，始終堅守主流價值

時至今日，傳媒已從傳統(tǒng)的報紙、廣播、電視、雜志發(fā)展到現(xiàn)在的全媒體時代。特別是近年來，社交媒體平臺尤其是短視頻社交平臺，更成為人民群眾日常生活必不可少的一部分。比如，很是火爆流行的抖音、快手、知乎等社交媒體平臺，匯聚了數(shù)億用戶，成為炙手可熱的新興媒體。面對不可逆轉的時代巨變，作為傳統(tǒng)的主流媒體是順勢而為，努力挖潛，實現(xiàn)我們的主流價值回歸，還是拱手先讓，俯首稱臣。這是擺在傳統(tǒng)媒體每個從業(yè)者面前不可回避的現(xiàn)實問題。

這些年，宜春廣播電視臺始終走在媒體改革的前沿，不僅率先實現(xiàn)了廣播、電視、廣播電視報等傳統(tǒng)資源的整合，還在面對新興媒體的包圍、沖擊中勇于探索，不斷完善自身的傳播手段。形成了自身獨有的電視頻道、廣播頻率、報紙雜志、微信公眾號、手機臺等多種傳播平臺，實現(xiàn)了視頻、音頻、直播、圖文等多種傳播形式的大融合，真正做到一次采集、多元生成、全媒發(fā)布。不僅在激烈的媒體競爭中得以生存，還堅守住了主流媒體無可替代的主流價值。

增強筆力，在媒體競爭中下筆如有神

由于主客觀方面的原因，新聞采編人員的整體素質偏低，這一直是困擾市級臺提升、發(fā)展的絆腳石。不要說高學歷、高層面的人才留不住，就是一般院校的科班生也嚴重缺乏。一篇好的新聞作品，除了有好的題材、好的創(chuàng)意，記者編輯的筆力尤為關鍵。一名新聞工作者筆力的深淺，具體體現(xiàn)在新聞報道作品的影響力和語言文字水平。在日常的新聞宣傳中，為什么“八股文”“四季歌”式的報道居多，而讓人過目不忘的精品稀少，最重要的原因就在于記者編輯的筆力還遠遠不夠。新華社有一篇關于宜春的新聞報道《街道“瘦”了社區(qū)“壯”了，老百姓辦事方便了》在宜春引起強烈反響，廣大群眾爭相轉發(fā)。這篇反映身邊人、身邊事的新聞報道為什么會有如此好的宣傳效果，關鍵就在于記者“接地氣，說人話”，老百姓看得懂、愿意看。整個報道樸素平常，但如果作者缺乏思考、沒有深度、文字功底不深是肯定采寫不出如此鮮活生動的好文章。

如何增強筆力？古人云“讀破萬卷書，下筆如有神”。書本是最好的老師，通過學習，努力提高新聞報道的文字、語言功底，做到用生動的文字吸引人、詳實的細節(jié)打動人、準確的事實說服人。與此同時，從業(yè)人員還必須與時俱進，放下姿態(tài)，學習、掌握、適應互聯(lián)網(wǎng)語態(tài)與全息傳播形態(tài)的表達形式，在轉變語態(tài)、創(chuàng)新形態(tài)上不斷突破，做一名全媒型、專家型的新聞傳播人才。

面對全媒體融合大潮，在夾縫中求生存的地市級廣播電視媒體既不能固守傳統(tǒng)媒體的陳舊思維止步不前，也不能在新興媒體咄咄逼人的態(tài)勢面前妄自菲薄，應當在融合發(fā)展的思維下正視不足、奮起直追，下苦功夫增強自己的“腳力、眼力、腦力、筆力”，克服本領恐慌，熟練運用新理念、新技術、新手段，做一名“心中有情，腳下有泥，筆上有光”的全媒體時代記者。