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□曲潔 李穎
黨的十九屆四中全會就“完善堅持正確導向的輿論引導工作機制”作出重要部署,提出“構建網(wǎng)上網(wǎng)下一體、內(nèi)宣外宣聯(lián)動的主流輿論格局”。習近平總書記對新時期新聞工作者更是寄予厚望,強調:“不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力”“努力成為全媒型、專家型人才”。作為傳統(tǒng)主流媒體的地市級廣播電視臺,要想在當今媒體融合時代繼續(xù)唱響屬于自己的主旋律,鍛煉、增強從業(yè)人員的“四力”有著至關重要的作用。
自成立那天起,地市級廣播電視臺就注定了它的先天不足,受眾群體小、輻射面窄、影響力有限等不利因素在很大程度上制約了發(fā)展空間。但從另一個角度來看,距離新聞事件最近、扎根于新聞報道最前沿,又使得市級臺成為最接地氣的媒體平臺。如何打通“新聞報道服務人民群眾的最后一公里”,就成了擺在市級新聞媒體面前迫切需要解決的課題。2020年六月中下旬,宜春連降暴雨,給全市工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和群眾生活帶來巨大損失。災情一發(fā)生,宜春臺記者就冒雨蹚水深入受災一線,采寫出《強降雨來襲 我市各地全力搶險救災》《暴雨致宜春學院600余名師生被洪水圍困消防緊急疏散》《暴雨過后袁州區(qū)災后救助》等一批生動鮮活的廣播電視新聞稿件,通過電視畫面、話筒及時報道受災現(xiàn)場的真實場景,傳播受災一線溫馨感人的正能量,傳遞出主流媒體的最強音。市級臺新聞工作者在當前媒體激烈的競爭態(tài)勢下要做到有為有位,從業(yè)人員在新聞采訪中不斷增強腳力、不斷增強群眾思維是根本。
時代的發(fā)展,科技創(chuàng)新的日新月異,傳播手段的多樣性和無障礙化讓現(xiàn)今的世界早已沒有傳統(tǒng)意義上的空間感和距離感。上一秒發(fā)生在地球那邊的新聞,下一秒就能真實地展現(xiàn)在你的眼前。即便是普通人,只要手握一臺智能手機,就能成為“千里眼”“順風耳”。作為當?shù)攸h和政府的喉舌,作為服務人民大眾的主流媒體,市級臺如何在紛擾繁雜的各種信息面前獨具慧眼,就需要練就一雙“火眼金睛”。鏡頭應該對準誰?話筒應該指向哪里?日常的新聞采編看起來隨意簡單,其實每時每刻都在考量新聞從業(yè)人員的眼力和導向意識。
增強眼力,并非一蹴而就的事,它需要從業(yè)人員牢固樹立“胸懷大局、把握大勢、著眼大事”的新聞宣傳意識,找準日常工作的切入點、著力點和發(fā)力點。一條“宜春四中校園霸凌”的視頻在宜春網(wǎng)民中廣為流傳,一時社會上眾說紛紜。面對輿情,宜春臺《民生直通車》欄目及時介入,在節(jié)目中播發(fā)《校內(nèi)矛盾校外解決網(wǎng)上流出校園霸凌視頻》的新聞,客觀報道整個事件的真相及最后處理結果,起到了很好的輿論引導作用,真正彰顯出地方主流媒體不缺位、不失聲、識大體的權威價值。
時至今日,傳媒已從傳統(tǒng)的報紙、廣播、電視、雜志發(fā)展到現(xiàn)在的全媒體時代。特別是近年來,社交媒體平臺尤其是短視頻社交平臺,更成為人民群眾日常生活必不可少的一部分。比如,很是火爆流行的抖音、快手、知乎等社交媒體平臺,匯聚了數(shù)億用戶,成為炙手可熱的新興媒體。面對不可逆轉的時代巨變,作為傳統(tǒng)的主流媒體是順勢而為,努力挖潛,實現(xiàn)我們的主流價值回歸,還是拱手先讓,俯首稱臣。這是擺在傳統(tǒng)媒體每個從業(yè)者面前不可回避的現(xiàn)實問題。
這些年,宜春廣播電視臺始終走在媒體改革的前沿,不僅率先實現(xiàn)了廣播、電視、廣播電視報等傳統(tǒng)資源的整合,還在面對新興媒體的包圍、沖擊中勇于探索,不斷完善自身的傳播手段。形成了自身獨有的電視頻道、廣播頻率、報紙雜志、微信公眾號、手機臺等多種傳播平臺,實現(xiàn)了視頻、音頻、直播、圖文等多種傳播形式的大融合,真正做到一次采集、多元生成、全媒發(fā)布。不僅在激烈的媒體競爭中得以生存,還堅守住了主流媒體無可替代的主流價值。
由于主客觀方面的原因,新聞采編人員的整體素質偏低,這一直是困擾市級臺提升、發(fā)展的絆腳石。不要說高學歷、高層面的人才留不住,就是一般院校的科班生也嚴重缺乏。一篇好的新聞作品,除了有好的題材、好的創(chuàng)意,記者編輯的筆力尤為關鍵。一名新聞工作者筆力的深淺,具體體現(xiàn)在新聞報道作品的影響力和語言文字水平。在日常的新聞宣傳中,為什么“八股文”“四季歌”式的報道居多,而讓人過目不忘的精品稀少,最重要的原因就在于記者編輯的筆力還遠遠不夠。新華社有一篇關于宜春的新聞報道《街道“瘦”了社區(qū)“壯”了,老百姓辦事方便了》在宜春引起強烈反響,廣大群眾爭相轉發(fā)。這篇反映身邊人、身邊事的新聞報道為什么會有如此好的宣傳效果,關鍵就在于記者“接地氣,說人話”,老百姓看得懂、愿意看。整個報道樸素平常,但如果作者缺乏思考、沒有深度、文字功底不深是肯定采寫不出如此鮮活生動的好文章。
如何增強筆力?古人云“讀破萬卷書,下筆如有神”。書本是最好的老師,通過學習,努力提高新聞報道的文字、語言功底,做到用生動的文字吸引人、詳實的細節(jié)打動人、準確的事實說服人。與此同時,從業(yè)人員還必須與時俱進,放下姿態(tài),學習、掌握、適應互聯(lián)網(wǎng)語態(tài)與全息傳播形態(tài)的表達形式,在轉變語態(tài)、創(chuàng)新形態(tài)上不斷突破,做一名全媒型、專家型的新聞傳播人才。
面對全媒體融合大潮,在夾縫中求生存的地市級廣播電視媒體既不能固守傳統(tǒng)媒體的陳舊思維止步不前,也不能在新興媒體咄咄逼人的態(tài)勢面前妄自菲薄,應當在融合發(fā)展的思維下正視不足、奮起直追,下苦功夫增強自己的“腳力、眼力、腦力、筆力”,克服本領恐慌,熟練運用新理念、新技術、新手段,做一名“心中有情,腳下有泥,筆上有光”的全媒體時代記者。