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        電視評論節(jié)目主持人語言傳播功能的再認(rèn)識

        2021-11-12 21:28:35呂書揚
        聲屏世界 2021年15期
        關(guān)鍵詞:輿論主持人受眾

        □ 呂書揚

        電視評論節(jié)目主持人的語言傳播功能

        廣播電視節(jié)目的傳播離不開主持人的語言傳播,語言傳播功能即交際功能,指語言傳播目的。向受眾傳遞有價值的新聞事件,引導(dǎo)輿論,這正是電視評論節(jié)目主持人語言傳播的目的。

        隨著媒介形態(tài)逐漸融合,人們輿論表達的空間逐漸增多且自由。在研究語言時,Robert Cooper認(rèn)為語言傳播是“一個交際網(wǎng)絡(luò)為了實現(xiàn)特定的交際功能而采用某種語言或語言變體,隨著時間的推移,該網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模得以擴大?!彪娨曉u論節(jié)目主持人在傳統(tǒng)媒體中主要作為“信息載體”和“把關(guān)人”的角色,通過語言傳播發(fā)揮“輿論領(lǐng)袖”和“議程設(shè)置”的作用,到如今融媒體時代,電視評論節(jié)目主持人不僅加重這些責(zé)任,同時也要起到將傳播信息在逐漸擴大的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模中形成輿論、矯正輿論、擴大輿論的作用。

        傳統(tǒng)媒體中電視評論節(jié)目主持人的語言傳播功能

        作為傳播主體中的“把關(guān)人”,發(fā)揮“議程設(shè)置”功能。從媒介傳播過程來看,在傳統(tǒng)媒體中主持人作為傳播主體是“把關(guān)人”。懷特提出新聞傳播中的“把關(guān)人”,在新聞信息見報、上電視之前,都會經(jīng)過層層“把關(guān)人”的審核,將不符合社會價值取向、違背國家政策,或者危害社會制度的各種信息過濾掉。電視評論節(jié)目主持人在語言傳播過程中篩選出有新聞價值的信息,發(fā)揮“議程設(shè)置”功能排序事件信息點的重要性后,通過語言表達傳遞給受眾,維護主流價值體系。

        作為受眾的交流者,發(fā)揮媒介互動功能。單一大眾傳播形態(tài)是電視節(jié)目的特點,對于傳播受眾來說主持人在鏡頭前面向觀眾,進行“點”對“多點”的單向互動。如《新聞1+1》《共同關(guān)注》等在演播廳的電視評論節(jié)目具有時效性、準(zhǔn)確性、針對性等特點,主持人在傳播信息時也要有對象感、空間感、交流感,具有平民意識、親切感,語言平實易懂等等。要協(xié)調(diào)好與觀眾的關(guān)系,將信息和受眾進行交流,而不是傳達。

        作為媒介環(huán)境中的信息載體,發(fā)揮“輿論領(lǐng)袖”的功能。在相對簡單的傳統(tǒng)媒介環(huán)境中,主持人是信息載體,發(fā)揮“輿論領(lǐng)袖”的功能,這一點在電視評論節(jié)目中尤為明顯。在電視評論節(jié)目中主持人是傳播新聞信息中直接面向受眾的最后一環(huán),是處于“輿論領(lǐng)袖”的媒體人物,主持人在節(jié)目中用評論、即興、應(yīng)變措施等語言向受眾進行信息傳播,說明事件的背景,揭示問題的本質(zhì),給予行動的指導(dǎo),從理性上啟發(fā)和引導(dǎo)受眾。

        媒體融合中電視評論節(jié)目主持人的語言傳播功能

        在大眾傳播學(xué)中,受眾作為與傳播者相對應(yīng)的另一極,并不是消極的接受者,而是積極的參與者。在融媒體時代,媒體的融合提供了更多平臺,受眾在信息傳播過程中越來越活躍,意味著電視評論節(jié)目主持人的責(zé)任更重,承擔(dān)責(zé)任的范圍也越來越大。

        準(zhǔn)確使用非語言符號信息,形成輿論。在融媒體時代,信息的快速更新極容易淹沒電視評論內(nèi)容,單純的圖片或現(xiàn)場視頻所提供的內(nèi)容已不足為實。通過多種感官系統(tǒng)向我們傳播大量信息的非語言符號,已不易編碼成準(zhǔn)確的語言,甚至有時帶來歧義和誤解。作為傳播主體,電視評論節(jié)目主持人的話語傳播是形成輿論的一部分,更要注重形成輿論的質(zhì)量,準(zhǔn)確使用非語言符號信息。

        詹姆斯·保羅·吉曾指出:“敘事是最重要的意義解讀手段。”任何一段話語,無論長短,內(nèi)容是否豐富皆屬“敘事”。劉東華也曾指出事實積累型是電視新聞評論的一種方式,也就是說,敘事與評論節(jié)目主持人的語言有著內(nèi)在的聯(lián)系。以受眾為本位的融媒體時代,電視新聞評論節(jié)目主持人應(yīng)該通過對這些所看、所聽、所觸等感官系統(tǒng)感受出來的非語言符號進行敘述性表達,讓評論語言向非語言符號提供準(zhǔn)確的所指。通過對事實累加的描述,增大事實的沖擊力,也增強對主題的闡釋力,形成輿論,讓信息準(zhǔn)確傳播。

        提問解讀和語感引導(dǎo),矯正輿論。首先,提問解讀,矯正輿論。在融媒體時代,電視評論節(jié)目主持人的提問解讀分為主持人和嘉賓的提問及主持人和網(wǎng)民之間的提問。我國首檔融媒體新聞評論節(jié)目《中國輿論場》在中文國際頻道面向全球進行直播,該節(jié)目中主持人和專業(yè)嘉賓形成積極互動,也充分利用3D虛擬在線觀眾席,和受眾們大屏進小屏邊看邊說,小屏上大屏你評我也評的互動,讓受眾從專業(yè)角度、民心角度雙方面感受輿論。

        電視評論節(jié)目主持人和嘉賓的提問互動更多的是體現(xiàn)在話輪交流中,塞克斯等人提出了“話輪轉(zhuǎn)換”理論表示,人們的對話離不開話輪。電視評論節(jié)目主持人建構(gòu)話輪的開始也在推進話輪的展開,一來一回的“踢球”的互動模式,讓嘉賓保持興奮狀態(tài),同時緊緊抓住受眾的心,達到有效互動,在話輪交流中矯正一些在輿論中獲取的認(rèn)知。如《中國輿論場》中話輪交鋒的時候,魯健并沒有直接地說“杜老師您怎么看或者你覺得如何”,而是用了“解讀”二字,雖然兩者語言都是表達觀點和闡述想法,但后者似乎更能體現(xiàn)出主持人提問內(nèi)容的深度以及嘉賓要回答問題的難度。在來回不斷的提問交談下,無形中矯正輿論,讓大家“撥云見日”。

        融媒體時代,單方面依靠主持人、評論員或者專業(yè)人士等進行講解是很難發(fā)現(xiàn)輿論中的一些漏洞的,讓受眾也參與到提問解讀中會更容易矯正問題。在《中國輿論場》節(jié)目中是兩位主持人,兩人的分工很明確,一位主持人主要負(fù)責(zé)銜接網(wǎng)友提問和專業(yè)人士解讀,另一位是專門負(fù)責(zé)篩選和推送網(wǎng)友提問。兩者主持互動讓節(jié)目整體有很強閉合性,兩位主持人在銜接的語言中也是在矯正受眾內(nèi)心疑惑的信息點。在問的過程中也是在表達評論角度,及時通過語言表達向觀眾傳播易懂且重要的新聞信息,從而得到大眾的贊佩和認(rèn)同,及時矯正輿論。

        其次,語感引導(dǎo),增強信息的準(zhǔn)確性。在媒體融合發(fā)展的背景下,節(jié)目經(jīng)過后期碎片化的剪輯再發(fā)布到多種媒介平臺播出,主持人在電視評論節(jié)目中傳播一些關(guān)鍵性信息時,應(yīng)注意語感,要滿足受眾在不同平臺中快速接收信息時求新、求知、求情的心理特征,讓受眾刷到新聞時能夠在有限的時間內(nèi)捕捉到事件的核心,能夠獲取真正的事態(tài)發(fā)展趨勢,發(fā)揮矯正輿論的功能。

        受眾可以通過語言傳播中的語感來感受事件的輕重緩急。在播音主持訓(xùn)練中為了使新聞播音內(nèi)容表達更為準(zhǔn)確、清晰、生動,通常會運用一些如停連、重音、語氣、節(jié)奏,還有對象感、內(nèi)在語等表達技巧,歸根結(jié)底是要培養(yǎng)“語感”,這一點也在電視評論節(jié)目主持人的身上得到了很好地運用。主持人在評論一件事情的時候,態(tài)度應(yīng)保持平和客觀,面對國家莊重事件時,主持人語速較慢、語氣沉著、穩(wěn)重,節(jié)奏較緩;發(fā)生歡慶、喜悅的事件時,主持人要將這份美好祝福和期盼傳向觀眾。對于語感的處理,不僅會讓評論更準(zhǔn)確,也會在后期微博、抖音、快手等不同平臺的剪輯投放,讓受眾快速獲取準(zhǔn)確信息。

        媒體融合平臺公共話語空間的多元化,擴大輿論。中國傳媒大學(xué)校長胡正榮教授曾在“世界電視日”中國電視大會發(fā)言中提道:“融媒體時代最大的特點是‘海量’和‘跨屏’?!痹谌诿襟w時代,傳播主體要利用好時代產(chǎn)物,不僅要靠移動多屏近距離和受眾交流,也要在復(fù)雜的媒介環(huán)境中能夠擴大輿論導(dǎo)向范圍,更有效地向受眾傳遞信息。

        近年來,隨著微博、短視頻、微信公眾號等新興媒體的運用成為新的趨勢,電視評論節(jié)目主持人要創(chuàng)造多種內(nèi)容類型,在不同的媒介平臺和受眾保持交流,如音視頻直播、節(jié)目播出后的評論觀點音視頻再傳播、當(dāng)天節(jié)目選題之外的熱點即時評論等。如《中國輿論場》的新媒體直播間,用手機進行多方視頻連線暢聊,新媒體端的主持人相比于演播室的主持人語言氛圍更放松,語言傳播范圍擴大?!吨鞑フf聯(lián)播》是中央廣播電視總臺新聞新媒體中心推出的短視頻欄目,主持人對新聞的評論更簡短有力、語言更干凈利落、態(tài)度更直觀明確。這些形式的改變,語言傳播風(fēng)格的轉(zhuǎn)換為相關(guān)節(jié)目主持人帶來了創(chuàng)新思路。受眾不再像以往只能從電視、廣播、紙媒等單向渠道獲取信息且內(nèi)容單一,在多元化媒體平臺中,主持人利用多渠道多角度和受眾交流,擴大輿論影響。

        結(jié)語

        習(xí)近平總書記在《關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》中指出:“要一手抓融合,一手抓管理,確保融合發(fā)展沿著正確方向推進。”在智能融媒體時代,信息不再是稀缺的資源,形成輿論、矯正輿論、擴大輿論才是電視評論節(jié)目主持人語言傳播再認(rèn)識的意義。電視評論節(jié)目主持人應(yīng)與時俱進,充分利用好多元化媒介環(huán)境中的資源,做好輿論導(dǎo)向,營造好充滿民主、平等、和諧氛圍的輿論環(huán)境。

        注釋:

        ①潘巍巍.語言傳播的本質(zhì)規(guī)律探究[J].云南民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2015,32(02):50-55.

        ②黃楠.新媒體環(huán)境下“把關(guān)人”理論的變異與危機管理[D].上海:復(fù)旦大學(xué),2008.

        ③楊輝.新聞敘事與意義的構(gòu)建——對“新聞1+1”一則報道的話語符號學(xué)分析[J].新聞知識,2012,(09):54-56.

        ④宋立.融媒體時代有聲語言傳播的轉(zhuǎn)型與演進[J].新聞愛好者,2020,(01):85-87.

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