于平

“便攜式多組份氣體紫外現(xiàn)場分析儀”——這一聽上去高大上的科研作品，居然出現(xiàn)在中學(xué)生科技競賽中。

近日，有媒體調(diào)查披露，2015年，13歲的中學(xué)生劉某某憑借發(fā)明“便攜式霧霾污染氣體快速識(shí)別和檢測裝置”（又稱“便攜式多組份氣體紫外現(xiàn)場分析儀”）獲得多個(gè)省級(jí)、國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并因此被合肥重點(diǎn)高中一六八中學(xué)錄取。然而，該發(fā)明在名稱、工作原理、外觀等方面，均與中科院合肥研究院安徽光學(xué)精密機(jī)械研究所2012年的一項(xiàng)科研成果高度一致。其時(shí)，劉某某的父親正任職該所副所長，也是該科研成果所屬項(xiàng)目的主要完成人。不僅如此，2018年，劉某某再次憑借發(fā)明“酒駕安全激光快速篩查系統(tǒng)”獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并取得國家專利。該發(fā)明也與其父親2011年所申請(qǐng)的國家專利“激光酒駕道邊在線監(jiān)測系統(tǒng)”原理高度相似。

在一些科研人員家庭，家長借助自身的科研特長，對(duì)孩子予以熏陶，引導(dǎo)孩子進(jìn)行科學(xué)探索，本是值得贊賞和鼓勵(lì)的事情。但是，少數(shù)家長如果以指導(dǎo)為名，一手包辦孩子的科研活動(dòng)，將自己的研究成果掛上孩子的名字，在各種科創(chuàng)大賽摘金奪銀，就明顯越過了道德和法律的邊界，堪稱另一種形式的“學(xué)術(shù)腐敗”。

遺憾的是，類似的“學(xué)術(shù)腐敗”并非個(gè)案。去年7月，一則“小學(xué)生研究結(jié)腸癌獲獎(jiǎng)”的消息就沖上了熱搜。一名6年級(jí)的小學(xué)生，憑借“C10orf67在結(jié)直腸癌發(fā)生發(fā)展中的功能與機(jī)制研究”，在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。但這一有違正常認(rèn)知的消息，引發(fā)了一片嘩然。面對(duì)社會(huì)輿論的普遍質(zhì)疑，有科研單位發(fā)表聲明承認(rèn)，獲獎(jiǎng)的小學(xué)生正是該單位一名研究員之子。

有調(diào)查進(jìn)一步顯示，在此屆青少年科技創(chuàng)新大賽上，還有一些獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的真實(shí)性令人生疑。比如，有同學(xué)可以用數(shù)學(xué)公式仿真計(jì)算和模擬混凝土絕熱溫升過程；有同學(xué)能開展唐魚的急劇降溫實(shí)驗(yàn)及其自然種群分布格局研究；還有同學(xué)在甲狀腺髓樣癌特異性敏感標(biāo)志物降鈣素的ECL比率檢測研究上取得成果……這一系列艱深的科研詞匯，不能不讓人懷疑，難道一些中小學(xué)生的科研能力，真的已經(jīng)讓碩士生博士生們都望塵莫及？難怪有輿論追問：所謂青少年科創(chuàng)大賽，是否已變?yōu)榍嗌倌辍捌吹贝筚悾?/p>

此次陷入輿論漩渦的“便攜式多組份氣體紫外現(xiàn)場分析儀”，同樣難逃“拼爹”的嫌疑。劉某某的獲獎(jiǎng)作品，與其父親曾經(jīng)主持研發(fā)的設(shè)備何其相似，不僅原理如出一轍，外觀也相同，甚至兩個(gè)設(shè)備上印刷的文字、字體均高度一致。如何令人信服？又豈能不令人懷疑其中的真?zhèn)危?/p>

青少年科創(chuàng)賽“拼爹”現(xiàn)象，不僅破壞了科創(chuàng)比賽的公平，還極易淪為權(quán)力尋租的秀場。其直接后果是，讓各種“偽神童”大行其道，而真正有學(xué)術(shù)潛力的好苗子卻極易被埋沒。同時(shí)，“拼爹”背后的弄虛作假風(fēng)氣，將嚴(yán)重扭曲孩子的價(jià)值觀，最終損害孩子的健康成長。一些父母看似為了孩子好，博取了短期利益，實(shí)際上是害了孩子，終將傷及孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展。因而從本質(zhì)而言，青少年科創(chuàng)“拼爹”只有輸家，沒有贏家。

各式各樣的“拼爹”現(xiàn)象，暴露出相關(guān)青少年科創(chuàng)賽事評(píng)審制度的層層失守。比如，評(píng)審專家只要通過答辯環(huán)節(jié)，對(duì)科創(chuàng)作品操作細(xì)節(jié)、問題解決過程等進(jìn)行現(xiàn)場考查，就能檢驗(yàn)出選手的真實(shí)水平。但在一些賽事中，這一重要環(huán)節(jié)往往形同虛設(shè)。此外，一些賽事的計(jì)分、報(bào)送、展示等環(huán)節(jié)，都缺乏應(yīng)有的透明度，所有作品都是內(nèi)部報(bào)送，展示環(huán)節(jié)也僅有小范圍的評(píng)委和觀眾參與，獲獎(jiǎng)信息的公布則寥寥數(shù)語。如此，暗箱操作的危險(xiǎn)就難以避免。

同時(shí)應(yīng)當(dāng)看到，青少年科創(chuàng)賽“拼爹”現(xiàn)象的一大驅(qū)動(dòng)力，緣于一些青少年科創(chuàng)賽事與升學(xué)考試掛鉤，學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)后，在升學(xué)時(shí)能獲得加分，從而為進(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校增加砝碼。因而，要擺脫“拼爹”背后的利益驅(qū)動(dòng)，就必須讓青少年科創(chuàng)賽事去功利化，剝離一切附加利益，回歸純粹的科學(xué)探索精神。如此，才能促使參賽者只是出于興趣愛好，也才能助推公平競爭的良好環(huán)境。

總而言之，要遏制青少年科創(chuàng)賽“拼爹”現(xiàn)象，不僅要對(duì)個(gè)案進(jìn)行追究，讓那些濫用國家科研資源為孩子輸送不當(dāng)利益的父母、在賽事評(píng)審中不負(fù)責(zé)任乃至暗箱操作者付出應(yīng)有的代價(jià)。更重要的是，應(yīng)當(dāng)著力加強(qiáng)賽事、升學(xué)等方面的制度建設(shè)，以更為公平的制度規(guī)范、更為有效的預(yù)防機(jī)制，鏟除腐敗的溫床，捍衛(wèi)風(fēng)清氣正的科創(chuàng)環(huán)境，進(jìn)而為科創(chuàng)賽事的良性運(yùn)行、青少年的健康成長，提供堅(jiān)實(shí)的保障。