■鄧上清/福建船政交通職業(yè)學(xué)院

一、高職院校黨建工作的基本概況

(一)相關(guān)概念及背景

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我國(guó)高職高校作為我國(guó)教育事業(yè)的重要場(chǎng)所，需要不斷加強(qiáng)對(duì)我國(guó)教育教學(xué)的推進(jìn)。在日常的高職高校開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí)，已經(jīng)在基層黨建工作取得了不小的成就，但是由于教育本身具有一定的難度與挑戰(zhàn)，以及我國(guó)社會(huì)的變化，并受到了高職高校自身一些相關(guān)因素的作用后，高職高校的基層黨建工作實(shí)效性尚且不夠完善并受到了前所未有的挑戰(zhàn)。隨著近幾年我國(guó)高等教育工作的不斷開(kāi)展，社會(huì)新形勢(shì)與新發(fā)展方向的改變?cè)黾恿烁呗毟咝；鶎狱h建工作的難度。黨的十八大以及十九大中習(xí)總書(shū)記提出，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)。這不僅提出了高職高?；鶎狱h建的重要性，還給現(xiàn)代高校黨建指出了明確的方向。這需要我們加強(qiáng)對(duì)高新技術(shù)人才的培養(yǎng)，因此，我們需要加強(qiáng)高職高校的基層黨建工作實(shí)效性，以此提升新型人才的培養(yǎng)。

(二)黨建工作實(shí)效性的概念與作用

從我國(guó)的歷史中不難看出，合理優(yōu)秀的黨建工作不僅能夠推動(dòng)我國(guó)社會(huì)事業(yè)的變革與發(fā)展，還能加強(qiáng)社會(huì)思想總體水平的提升，同時(shí)，不合理的黨建工作也會(huì)引發(fā)巨大的不良連鎖反應(yīng)。對(duì)于高職高校的基層黨建工作，需要加強(qiáng)工作中以實(shí)事求是為目標(biāo)的思想道德建設(shè)，在不斷實(shí)踐中找出合適的基層黨建路線，提高黨建實(shí)效性。高職高校黨建工作對(duì)相應(yīng)的基層黨建對(duì)象有著積極的作用，其作用功能層次多，范圍廣，不僅僅是對(duì)高職高校學(xué)生思想上進(jìn)行教育，更是促進(jìn)在校學(xué)生的德智體全面發(fā)展，對(duì)高職高校的歷史背景，異域文化也有不小的促進(jìn)作用，而基層黨建實(shí)效性的提高能夠充分的提高作用范圍與效果，在新時(shí)代背景下，高職高校的黨建工作需要從實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高基層黨建的社會(huì)實(shí)踐與實(shí)效性，在開(kāi)展過(guò)程中共同進(jìn)步，不斷發(fā)展。

二、高職高校基層黨建實(shí)效性影響因素

(一)高職高校人員對(duì)于基層黨建不夠重視

隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代高職高?；鶎狱h建工作的實(shí)效性之所以沒(méi)有隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展起來(lái)，最重要的原因之一就是由于高職高校基層黨建的相關(guān)人員的不重視造成的?，F(xiàn)代高職高校的建校時(shí)間與一些國(guó)外高校相比建校時(shí)間較短，并且我國(guó)的部分高職高校是由一些?？圃盒Ｉ?jí)演變而來(lái)，這些院校相應(yīng)的黨建背景與知識(shí)都不夠完備，因此，開(kāi)展基層黨建工作的任務(wù)也就顯得更加困難，再加上這些演變而來(lái)的院校為了提高自身的教學(xué)水平與對(duì)外的影響，通常將各種資源放在了教學(xué)方面上，缺少對(duì)基層黨建工作的投入與重視，而不同的院校對(duì)基層黨建工作重視程度的不同，又會(huì)影響社會(huì)中基層黨建的實(shí)效性，這些因素都難以使得基層黨建工作得到平衡發(fā)展。

(二)高職高校缺少對(duì)基層黨建組織工作

高職高校人員在對(duì)基層黨建工作的過(guò)程中，往往為了追求速度，沒(méi)有對(duì)基層黨建工作進(jìn)行深層次的探究，在這種情況下，現(xiàn)代的基層黨建工作具有無(wú)效、低速、質(zhì)量差等缺點(diǎn)，還有一些高職高校黨建工作者難以對(duì)在新時(shí)代背景下陌生的基層黨建工作進(jìn)行合理的篩選，這些因素都使得高職高校的基層黨建工作沒(méi)有突出其本身的主題及核心，導(dǎo)致基層黨建工作的實(shí)效性降低，難以建立有效的社會(huì)評(píng)價(jià)。新時(shí)代背景下，傳統(tǒng)的基層黨建工作已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)代人們對(duì)新事物的追求，現(xiàn)代的高職高校基層黨建工作，需要相應(yīng)的黨建人員對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)，把握住現(xiàn)代基層黨建的核心，做到與時(shí)俱進(jìn)，達(dá)到正在的精益求精。

(三)高職高校黨建工作過(guò)于片面

基層黨建工作給我國(guó)的高端技術(shù)帶來(lái)了巨大的便利與人員，人們對(duì)于高校的基層黨建工作關(guān)注度越來(lái)越高，隨著關(guān)注度的提高，我們也不難發(fā)現(xiàn)高職高校的基層黨建工作做得不夠完善，非常片面。我們對(duì)高職高校的基層黨建工作進(jìn)行分析不難發(fā)現(xiàn)，在一些高職高校的黨建工作的人員培養(yǎng)以及教育管理等方面都不夠完善，同時(shí)對(duì)于一些人員的思想教育工作任務(wù)分配方面上也不夠詳盡，這些行為都加重了黨建人員自身的散漫。這些高職高校管理與人員的不足，極大程度上影響了社會(huì)發(fā)展，阻礙了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程和速度。

三、提高高職院校基層黨建工作實(shí)效性的對(duì)策

(一)加強(qiáng)高職高?；鶎狱h建建設(shè)

我們需要加強(qiáng)高職高?；鶎狱h建過(guò)程中內(nèi)容的豐富度來(lái)提升高職高校對(duì)于基層黨建的重視，高職高校基層黨建內(nèi)容豐富度的增加，需要相關(guān)基層黨建人員對(duì)高職高校側(cè)重具有一個(gè)理性的思維，廣泛發(fā)現(xiàn)基層黨建的有益度并進(jìn)行客觀分析，對(duì)基層黨建進(jìn)行一個(gè)預(yù)測(cè)，找到基層黨建工作中的價(jià)值，促進(jìn)高職高?；鶎狱h建工作的多元化發(fā)展。

高職高校對(duì)于基層黨建的重視度還需要相關(guān)黨組織與部門(mén)進(jìn)行合理有效的宣傳與參與，抓住有利的基層黨建發(fā)展機(jī)遇，在時(shí)代步伐發(fā)展加快的同時(shí)，跟上時(shí)代腳步。同時(shí)，高職高校需要合理利用自身的教學(xué)資源進(jìn)行宣傳及使用，對(duì)優(yōu)秀的基層黨建人員進(jìn)行培養(yǎng)發(fā)展，提高黨建人員的綜合素養(yǎng)。

(二)完善高職高校管理體系與制度

想要提高高職高校的基層黨建工作的實(shí)效性，就需要對(duì)基層黨建人員提出相應(yīng)的管理體系與制度，增強(qiáng)管理人員的相關(guān)綜合素質(zhì)，促進(jìn)黨組織與黨建人員親密度的提升。高職高校還需要對(duì)基層黨建人員進(jìn)行必要的黨課知識(shí)學(xué)習(xí)，了解黨組織的歷史發(fā)展進(jìn)程，加強(qiáng)培養(yǎng)觀念與管理水平，有特色的高職高校還能夠利用自身的特色資源與辦學(xué)特點(diǎn)，對(duì)基層黨建人員作出相應(yīng)的培養(yǎng)措施，過(guò)程需要能夠做到透明，公正。高職高?？梢韵刃性O(shè)置一些試行方案，通過(guò)改正方案內(nèi)容不斷完善基層黨建培養(yǎng)工作，防止一些重大錯(cuò)誤的出現(xiàn)。

(三)確立高職高校基層黨建目標(biāo)

高職高?；鶎狱h建工作的實(shí)效性是衡量一個(gè)高職高校基層黨建能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，高職高校如果缺乏基層黨建工作中所需要的社會(huì)責(zé)任感與目標(biāo)，那么這個(gè)高職高校在日常工作中的培養(yǎng)能力也一定不強(qiáng)，甚至容易造成嚴(yán)重的事故。高職高?；鶎狱h建人員的基本素質(zhì)與責(zé)任感相掛鉤，擁有基層黨建目標(biāo)的高職高校才會(huì)對(duì)日常黨建工作進(jìn)行關(guān)注和分析，確?；鶎狱h建工作的進(jìn)行，確立高職高校人員的目標(biāo)，能夠促進(jìn)基層黨建人員的目的性，以此提高基層黨建工作的高效性。提高高職高?；鶎狱h建實(shí)效性的關(guān)鍵，就是提升高職高校對(duì)基層黨建重要性的認(rèn)知，同時(shí)，基層黨建人員也應(yīng)該明確自身的作用和地位，在日常生活中積極進(jìn)取，不斷探索，合理的將生活與工作相結(jié)合，以期在日常的生活工作中取得進(jìn)展。

(四)提高相應(yīng)基層黨建的水平與作用

高職高校的基層黨建人員需要充分認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)以及缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自身的地位與作用，不斷創(chuàng)新自身，探索出基層黨建的新作用。由于基層黨建在日常生活工作中具有一定的領(lǐng)導(dǎo)地位，是日常工作的核心位置，因此，需要基層黨建人員在日常生活中與其他工作人員共同協(xié)調(diào)，共同監(jiān)督，把黨的組織工作與日常生活相結(jié)合，帶動(dòng)現(xiàn)代管理新局面。

(五)不斷創(chuàng)新黨建工作

高職高校人員應(yīng)合理運(yùn)用一些現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)基層黨建工作的整體進(jìn)行改變，豐富黨建工作的培養(yǎng)發(fā)展形式，增加黨建工作吸引力。現(xiàn)代高職高校的基層黨建工作往往建立于新媒體網(wǎng)絡(luò)背景的基礎(chǔ)上，因此想要培養(yǎng)高職高校對(duì)于基層黨建工作的實(shí)效性，首先就要將新媒體網(wǎng)絡(luò)與基層黨建工作進(jìn)行融合，將新媒體網(wǎng)絡(luò)的影響力最大化。在新媒體網(wǎng)絡(luò)與基層黨建工作融合的過(guò)程中，我們需要采用新媒體網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)基層黨建工作進(jìn)行推廣與發(fā)展，基層黨建工作過(guò)程中，我們可以將新媒體傳播速度快，數(shù)據(jù)采集力度高等優(yōu)點(diǎn)與基層黨建內(nèi)容復(fù)雜，人員數(shù)量龐大、覆蓋范圍廣的特點(diǎn)關(guān)聯(lián)起來(lái)，以此保證高職高校在基層黨建工作實(shí)效性的提升。

(六)提高高職高校相關(guān)人員道德和職業(yè)水平

在基層黨建工作中，每一個(gè)人員都是黨的重要組成部分，在不斷發(fā)展黨自身建設(shè)的同時(shí)，我們也需要團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，跟著黨組織不斷完善自身，壯大自身力量。在高職高校的基層黨建工作中，也需要加強(qiáng)相關(guān)人員的道德素養(yǎng)與職業(yè)操守，必要時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)與檢測(cè)。

四、結(jié)語(yǔ)

高職高校的基層黨建已經(jīng)隨著科技的發(fā)展融入我們的日常生活，在新媒體背景下，信息的多樣性、互動(dòng)性、高速性等特點(diǎn)使得基層黨建工作已經(jīng)成為當(dāng)代人不可或缺的一部分。面對(duì)新媒體時(shí)代的黨建工作，需要不斷完善高職高校黨建發(fā)展形式，開(kāi)創(chuàng)新的使命與路徑，打造出全新時(shí)代的全新高校基層黨建方式，合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展基層黨建工作的實(shí)效性，在新媒體的沖擊下，傳統(tǒng)基層黨建工作已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們的需要，只有提高高職高校水平和黨建人員的基本素質(zhì)，跟上時(shí)代浪潮，才能在新時(shí)代中脫穎而出。但是，改變不是一朝一夕能夠完成的，這需要高職高校相關(guān)人員的不懈努力和奮斗，相信經(jīng)過(guò)不斷的努力，我國(guó)高職高?；鶎狱h建能力會(huì)得到顯著的提升。