(中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、特級(jí)教師)
景物描寫,是對(duì)風(fēng)景、物體的描寫,大多呈現(xiàn)于自然環(huán)境描寫之中,也可能與社會(huì)環(huán)境相關(guān)。除了專門的景物描寫類散文,在記敘類作文中,景物描寫的語(yǔ)句并不多,篇幅并不長(zhǎng),卻有著畫龍點(diǎn)睛的妙處。
一、暗示時(shí)代背
景景物描寫在文章開頭,大多交代了時(shí)間與地點(diǎn),也可能暗示了時(shí)代背景。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》:
“漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣。”
冷色調(diào)的景,畫出了蕭條荒寂的故鄉(xiāng)冬景圖,這是主人公閏土的生活環(huán)境。下文《神槍手》中,開頭的景物描寫“他像根鐵釘一樣釘在那兒”“更像是一只大大的青蛙”,其實(shí)也是巧妙交代了戰(zhàn)爭(zhēng)這一殘酷的環(huán)境。
二、烘托人物形象
景物描寫可以為主人公描畫出一個(gè)活動(dòng)的環(huán)境,也能表現(xiàn)人物豐富的內(nèi)心或者復(fù)雜的性格,起到烘托人物形象的作用。孫犁先生的《荷花淀》開頭有一段文字:
“月亮升起來,院子里涼爽得很,干凈得很。白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的,正好編席?!?/p>
這些景物描寫為我們展現(xiàn)了一個(gè)美麗、潔凈又溫馨的環(huán)境。這樣的環(huán)境,就有力地烘托了水生嫂美麗、勤快、利落、善良的形象。
三、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展
情節(jié)發(fā)展與景物描寫往往是相互依存、相互制約的:情節(jié)發(fā)展離不開景物描寫,景物描寫要以情節(jié)為依據(jù)。
《林教頭風(fēng)雪山神廟》是景物描寫的經(jīng)典作品。文中對(duì)風(fēng)雪全過程的描寫,推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。林沖剛到草料場(chǎng),“卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來”,說明矛盾沖突正在醞釀;沽酒時(shí)“那雪正下得緊”,預(yù)示氣氛趨于緊張;林沖夜宿山神廟時(shí),那雪“越下得緊”,烘托出高潮的來臨。
《神槍手》中寫他仔細(xì)觀察樹,“右邊只有八棵小樹,再就是瘋長(zhǎng)的野草”,其實(shí)是推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展,寫出他蹲守的艱難。
四、深化作品主題
有時(shí),幾句看似簡(jiǎn)單的景物描寫,卻可以深化作品的主題。
《神槍手》中的景物描寫“有炊煙裊裊升起”“小草上有露水,晶瑩剔透,像珍珠一般。小草間點(diǎn)綴著或紅或白的小花”,這些都是美好、恬靜生活的象征事物,其實(shí)是點(diǎn)明了小說的主題。
◎文章鏈接
神槍手
□陳振林
他像根鐵釘一樣釘在那兒,不,他就是一棵生長(zhǎng)在那塊小土坡上的樹,靜靜地站立在那密林不起眼的角落。
他其實(shí)更像是一只大大的青蛙,趴在小土坡上,一動(dòng)不動(dòng)。從半夜開始,他趴在這兒已經(jīng)是第十一個(gè)小時(shí)了。
這一次,他的任務(wù)也簡(jiǎn)單。據(jù)最可靠消息,在這兩天里,敵軍的二號(hào)首長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)在他面前山坡下的小路上,前往敵軍總部。他的任務(wù),就是當(dāng)目標(biāo)出現(xiàn)時(shí)立即將其射殺。
十一個(gè)小時(shí)里,他喝了兩次水,是用吸管在右肩的小水袋里慢慢飲用的。喝水,也是他這十一個(gè)小時(shí)里最快樂的事情了。他是絕不能暴露自己的,暴露自己,就意味著自己會(huì)隨時(shí)犧牲。他在剛趴下的幾分鐘里,就完全熟悉了這里的環(huán)境。他看到,左邊的山坡上有二十三棵樹,第三棵樹最粗,可能會(huì)派上用場(chǎng);而右邊只有八棵小樹,再就是瘋長(zhǎng)的野草,七種野草中有兩種是有毒的,不能讓它的汁液沾在自己的皮膚上。地上的螞蟻有些煩人,它們玩笑似的曾鉆進(jìn)自己的褲襠,極癢的感覺,難受,也只能忍著。有三只烏鴉在右邊第三棵樹上歇息,時(shí)不時(shí)有著親密的話語(yǔ)。
太陽(yáng)已經(jīng)跳出了山。他看見了不遠(yuǎn)處的房屋,有炊煙裊裊升起。他看見下面小路上的小草,小草上有露水,晶瑩剔透,像珍珠一般。小草間點(diǎn)綴著或紅或白的小花。
有聲音,不大。一個(gè)小女孩,不過六七歲,蹦蹦跳跳地從五十米遠(yuǎn)的地方走來,口中哼著兒歌,他不知道是什么名字的兒歌。后邊,跟著的是她的奶奶,不停地叫喚著,應(yīng)該是叫喚著讓孫女慢些走。
他的右手食指,緊緊地吻著扳機(jī)。
他想起了兩千公里外的女兒。他已經(jīng)三年沒有回家了,女兒已經(jīng)八歲了,身高肯定超過1.2米了。她肯定也會(huì)蹦蹦跳跳,肯定也會(huì)唱兒歌,肯定也會(huì)唱得很好。女兒會(huì)比他唱得好,比她的媽媽唱得好。她的媽媽,那個(gè)做著小學(xué)老師的妻子,現(xiàn)在應(yīng)該在教室里教著孩子們學(xué)習(xí)呢。還有,家中的老母親,她的腿應(yīng)該好起來了,應(yīng)該不用拐杖就能走路了吧。
他看到山坡前小路上的小花在隨風(fēng)擺動(dòng),有淡淡的香氣傳來。那個(gè)小女孩和奶奶走得遠(yuǎn)了,只看得見背影了。
他將頭輕輕地向前伸了伸,想再看一看,那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩和奶奶。
他的身體,卻輕輕地歪在了小山坡。有子彈,一顆長(zhǎng)了眼睛的子彈,射入了他的右胳膊。他感覺,那長(zhǎng)了眼睛的子彈,是從那有著淡淡香味的小花那兒飛過來的。
他的右手食指,仍然緊緊地吻著扳機(jī)。
他是被戰(zhàn)友及時(shí)從小山坡邊救出來的。在營(yíng)地里,醫(yī)護(hù)人員為他取出了右胳膊上的子彈。他看著那子彈,眼睛狠狠地盯著它。醫(yī)生讓他休息三天,他當(dāng)即就向首長(zhǎng)請(qǐng)求,退出狙擊手的行列。跟隨了他十二年的那把狙擊槍,他輕輕地放在了首長(zhǎng)的桌子上。
一個(gè)月之后,他申請(qǐng)退伍,回到了家鄉(xiāng)。幾年后,有戰(zhàn)友坐了火車又坐汽車,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來看他,在飯桌上親熱地叫他神槍手,他居然動(dòng)了拳頭,打了多年的戰(zhàn)友。飯沒有吃成,鬧了個(gè)不歡而散。
有人也偷偷地叫他神槍手,但是,更多的人懷疑:他是神槍手嗎?他真會(huì)開槍嗎?他總是不出聲。靜下來的時(shí)候,他就用左手手指,輕輕地?fù)崦沂质持傅闹付?。那指肚上,是厚厚的繭子。然后,他會(huì)自個(gè)兒海喝一頓酒,一斤開外的高度老白干。
他最喜歡聽女兒唱歌,喜歡送女兒上學(xué)。他的女兒一路上蹦蹦跳跳,像只快樂的小百靈。
作家的話:
沒有無緣無故的“愛”,景物描寫在文章中的篇幅雖不多,但只要呈現(xiàn),都是有目的性的。作文時(shí),不妨學(xué)著使用景物描寫,思考一下你的這幾句景物描寫的作用。