記者_(dá)楊冬妮 編輯_張影 設(shè)計(jì)_劉仕悅

代寫的“雷”，你踩過嗎？

10月5日，英國政府正式發(fā)布消息：英格蘭將禁止經(jīng)營“論文作坊 ”(essay mills)。即英格蘭任何為16歲以上學(xué)生提供教育服務(wù)的機(jī)構(gòu)，如果提供、安排或宣傳論文代寫服務(wù)以牟取利益，將被定為犯法。據(jù)悉，此項(xiàng)舉措是《技能和16歲后教育法案》（Skills and Post-16 Education Bill）出臺(tái)的一系列措施之一，旨在打擊學(xué)生在讀大學(xué)期間的作弊行為，改變英國16歲以上學(xué)生的技能和培訓(xùn)格局，幫助提升全國各地的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，相應(yīng)的法律也將被修改，讓學(xué)校的職業(yè)咨詢提升技術(shù)教育權(quán)重，以便所有學(xué)生都了解他們可以獲得的各種職業(yè)途徑和培訓(xùn)，如學(xué)徒制或?qū)嵙?xí)，而不僅僅是傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)途徑。

英國教育大臣亞歷克斯·伯格哈特 (Alex Burghart)表示：“論文作坊是不道德的，它破壞了大多數(shù)學(xué)生為學(xué)業(yè)所付出的努力?！彼€提到，新提案有助于維護(hù)英格蘭16歲以上學(xué)生和高等教育的學(xué)術(shù)誠信，并保護(hù)學(xué)生免于“成為合同作弊服務(wù)的欺騙性營銷技術(shù)的犧牲品”（deceptive marketing techniques of contract cheating services）。

代寫已形成完整產(chǎn)業(yè)鏈

事實(shí)上，代寫論文的現(xiàn)象在英美等熱門留學(xué)國家由來已久且遍布各處。早在1978年，就有西方學(xué)者發(fā)表過專門研究學(xué)術(shù)代寫這一問題的文章。BBC幾乎每年都發(fā)布關(guān)于學(xué)術(shù)造假、論文買賣的相關(guān)報(bào)道。在2020年甚至發(fā)生過學(xué)生因交通事故過世，而老師在之后的幾個(gè)星期中還持續(xù)收到了該名學(xué)生的作業(yè)、小測試一事，后經(jīng)了解，是這名學(xué)生曾找的代寫槍手一直在完成課程作業(yè)。

英國大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督機(jī)構(gòu)高等教育質(zhì)量保證局（Quality Assurance Agency for Higher Education）表示，英國目前有1000多家“論文加工廠”在運(yùn)營。根據(jù)此前BBC的報(bào)道，國外大學(xué)平均每7個(gè)畢業(yè)生中就有1名曾經(jīng)有過讓別人代寫的經(jīng)歷。根據(jù)英國斯望西大學(xué)（Swansea University）所做的一項(xiàng)調(diào)查，每年都會(huì)有3100萬學(xué)生有類似的經(jīng)驗(yàn)，其中不乏有一些來自牛津、劍橋等羅素集團(tuán)學(xué)校的學(xué)生。

在留學(xué)過程中，社交平臺(tái)上、群組內(nèi)、郵箱里以及瀏覽網(wǎng)頁時(shí)的彈窗中，不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)“專業(yè)Eassy論文代寫，高質(zhì)原創(chuàng)靠譜學(xué)術(shù)服務(wù)”“最靠譜論文代寫：100%母語寫手”等廣告，吸引那些對論文、學(xué)習(xí)感到吃力的學(xué)生。英國高等教育質(zhì)量保證署（Quality Assurance Agency）的格里斯·克羅斯曼（Gareth Crossman）曾表示，“這些機(jī)構(gòu)自稱提供的‘定制學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)’完全合法。他們會(huì)用‘100%不抄襲’這樣的說法，看起來像是某種質(zhì)量標(biāo)志，但其實(shí)是在告訴你，你可以把作業(yè)當(dāng)成自己的交上去，并且不會(huì)被反剽竊軟件發(fā)現(xiàn)。”

時(shí)至今日，論文代寫已成為一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)鏈，形成了標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)流程。有人負(fù)責(zé)在各種渠道分發(fā)廣告，有人負(fù)責(zé)學(xué)生咨詢，更多人則是負(fù)責(zé)作業(yè)、論文的寫作，甚至有些論文代寫的公司還有專門的法務(wù)，會(huì)鉆法律的空子讓他們免于懲罰，例如在提供成品論文的時(shí)候附帶一些“免責(zé)條款”，提醒學(xué)生“本論文寫作僅供參考”等。如果進(jìn)入其中一些網(wǎng)站，甚至可以定制論文選項(xiàng)，可以設(shè)定想要的文章質(zhì)量、字?jǐn)?shù)、目標(biāo)成績等，如果是一篇1萬字、分?jǐn)?shù)達(dá)到二等一標(biāo)準(zhǔn)的論文，收費(fèi)或?qū)⑦_(dá)到數(shù)千英鎊。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前論文代寫這一“產(chǎn)業(yè)”每年所產(chǎn)生的收入可以十億美元計(jì)算。

代寫真的靠譜嗎？

早在2017年，代寫問題已開始受到英國各大學(xué)重視，英國高等教育質(zhì)量保障署也曾經(jīng)發(fā)表聲明表示：“上交由他人撰寫的論文就是一種抄襲的行為。學(xué)生一旦被發(fā)現(xiàn)代寫，可能會(huì)被大學(xué)開除?！鼻也徽劥鷮懻撐谋粚W(xué)校發(fā)現(xiàn)后可能出現(xiàn)的后果，僅就代寫機(jī)構(gòu)對代寫結(jié)果的承諾上就有可能產(chǎn)生不少風(fēng)險(xiǎn)，為學(xué)生帶來損失。

首先，代寫論文一事多年來處于灰色地帶，代寫機(jī)構(gòu)中不乏以騙取學(xué)生錢財(cái)為目的的詐騙機(jī)構(gòu)，在收取學(xué)生訂金后卷錢跑路的情況時(shí)有發(fā)生。遇到這樣的情況，不僅錢財(cái)遭受損失，論文作業(yè)也無法上交，且學(xué)生投訴無門，最終只能自吞苦果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有30%的留學(xué)生有過找論文代寫被騙的經(jīng)歷，遭受的問題主要集中于：交訂金后找不到人，或?qū)Ψ胶鷣y拼湊一篇論文應(yīng)付了事。

即便找到較為“靠譜”的代寫機(jī)構(gòu)，但其作業(yè)質(zhì)量也多不像廣告和前期咨詢中所承諾的“100%母語寫手”或可以保證論文成績達(dá)到多少分以上。論文質(zhì)量粗制濫造、抄襲率高，或不能按時(shí)交稿的情況屢見不鮮。如果在網(wǎng)上搜索“論文代寫”，所顯示出的結(jié)果除了代寫機(jī)構(gòu)打的廣告外，更多的就是學(xué)生對于代寫質(zhì)量差、不靠譜等問題的抱怨及吐槽。

對于論文代寫機(jī)構(gòu)來說，不用承擔(dān)法律責(zé)任，也無需承擔(dān)論文質(zhì)量不佳或未按時(shí)交稿所帶來的后果，只需退還相應(yīng)費(fèi)用給學(xué)生。而對于學(xué)生來說，代寫過程中投入的機(jī)會(huì)成本無法計(jì)算。如果上交了一篇低質(zhì)量的論文并獲得了低分的成績，可能對于畢業(yè)成績，甚至是能否順利畢業(yè)都產(chǎn)生重大的影響。可以說在這場代寫的“交易”中，學(xué)生雖然是“甲方”，但卻處于極為弱勢的地位，過程充滿未知，結(jié)果不能預(yù)測，最終能夠獲得一份滿意結(jié)果的概率可以說微乎其微，而所有后果也只能自行承擔(dān)。

為什么還有那么多人找代寫？

根據(jù)某代寫平臺(tái)給出的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，影響論文代寫價(jià)格的因素包括學(xué)術(shù)水平、代寫科目、論文頁數(shù)/字?jǐn)?shù)、論文質(zhì)量以及截止日期，通常來說質(zhì)量、難度越高，收費(fèi)越高。一篇本科階段的作業(yè)（essay）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為千字850元人民幣起，研究生階段為千字1000元起，如對成績有要求則價(jià)格至少還會(huì)浮動(dòng)40%。若是難度更高的專業(yè)，幾萬字的畢業(yè)論文收費(fèi)達(dá)到十幾萬元的情況也并不罕見。

即便代寫的收費(fèi)如此之高，且最終能達(dá)到滿意結(jié)果的概率很低，卻還有人前仆后繼的找代寫，原因主要在于許多中國學(xué)生無法快速適應(yīng)國外教學(xué)方式，想通過代寫的方式完成作業(yè)獲得成績。英國《泰晤士高等教育》（Times Higher Education）的一項(xiàng)研究指出，中國學(xué)生在中國接受的是課堂式的傳統(tǒng)教學(xué)方法，但國外大學(xué)的教學(xué)方法完全是開放自由的，這就導(dǎo)致了部分中國留學(xué)生對西方的教學(xué)方法一時(shí)感到無所適從。與此同時(shí)，中國學(xué)生容易在組織和表達(dá)自己觀點(diǎn)方面遇到困難。通常他們在國內(nèi)的學(xué)習(xí)是掌握所學(xué)的知識(shí)，無需闡述自己的觀點(diǎn)，但在海外教育體制中，找到自己的論點(diǎn)，然后設(shè)法找到論據(jù)去支持論點(diǎn)是大學(xué)學(xué)生取得學(xué)位的基石。此外，中國學(xué)生還面臨語言問題。雖然，能到國外就讀的留學(xué)生已通過了相應(yīng)的外語水平考試，但這不等于其語言能力是完全過關(guān)的。許多學(xué)生對不同的地方口音、口語表達(dá)以及課程技術(shù)用語等的理解仍不夠透徹。這些都會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)效果和在國外的生活體驗(yàn)。即便各大學(xué)幾乎都設(shè)有為海外留學(xué)生服務(wù)的語言中心或課堂，但對于許多需要語言幫助的留學(xué)生來說，他們不會(huì)去這種語言中心，因?yàn)槟抢锏恼n程也是用外語授課，他們還是感到吃力或聽不懂。

或許，對于海外教學(xué)方式的不適應(yīng)，語言的難關(guān)加之鋪天蓋地代寫廣告的誘惑，使得部分學(xué)生更容易掉入代寫的“坑”，但背后還是懶惰與僥幸心理在作祟。學(xué)習(xí)本不是一件容易之事，在外留學(xué)面對不同的教育環(huán)境、緊張的課業(yè)壓力、不熟悉的語言生活環(huán)境，想要通過考試、獲得滿意的成績更不是一蹴而就的。出國讀書最重要目的是學(xué)到有價(jià)值的知識(shí)，日積月累地提升自身的能力。面對挑戰(zhàn)，如不付出艱辛的努力，而是通過非正當(dāng)手段來獲取一個(gè)成績，可以說是舍本求末。

各國嚴(yán)厲打擊學(xué)位論文買賣、代寫行為

面對屢禁不止的代寫問題，不少國家已陸續(xù)出臺(tái)相應(yīng)措施嚴(yán)厲打擊學(xué)位論文買賣、代寫行為。

中國教育部2013年開始施行的《學(xué)位論文作假行為處理辦法》規(guī)定，學(xué)位申請人員的學(xué)位論文出現(xiàn)購買、由他人代寫等作假情形，可以取消其學(xué)位申請資格，并且3年內(nèi)，各學(xué)位授予單位不得再接受其學(xué)位申請。如果是在讀學(xué)生，所在學(xué)?？梢詫⑵溟_除學(xué)籍。2018年7月中國教育部印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于嚴(yán)厲查處高等學(xué)校學(xué)位論文買賣、代寫行為的通知》，要求有關(guān)部門和各學(xué)位授予單位嚴(yán)格論文審查，加強(qiáng)對學(xué)位論文原創(chuàng)性審查，對參與購買、代寫學(xué)位論文的學(xué)生要給予開除學(xué)籍處分，已獲學(xué)歷證書、畢業(yè)證書要依法予以撤銷和注 銷。

在美國教育系統(tǒng)中，學(xué)術(shù)誠信是一件非常重要的事情，對于對考試作弊、代寫代考、抄襲等學(xué)術(shù)不端的行為容忍度極低，一旦這些行為被發(fā)現(xiàn)，輕則面臨警告，重則可能面臨被大學(xué)開除甚至是被取消簽證的后果。

此前，英國大學(xué)對于作業(yè)論文抄襲、代寫等一系列學(xué)術(shù)不端的行為也采取了不同程度的處罰措施，例如取消學(xué)分、重修或取消畢業(yè)資格、記入檔案取消簽證等，不過學(xué)生找代寫，或機(jī)構(gòu)、個(gè)人從事代寫等行為并不構(gòu)成違法。此次，英國政府將代寫論文定為違法，雖法案還處于上報(bào)階段，具體的處罰措施尚未明確，不過在英國一旦被認(rèn)為是違法行為，政府可能會(huì)采取罰款、拘留、列入黑名單等措施，甚至是在檔案中留下犯罪記錄，這些都可能將直接影響升學(xué)、工作申請、簽證續(xù)簽或移民。

天下的事情不論是難是易，只要肯堅(jiān)持做，困難的事情也會(huì)變得容易；反之，如果不用心，容易的事情也會(huì)變得困難。作為學(xué)生來說，不論是寫論文拿學(xué)位，抑或是日后參加工作，想要獲得成就，就要走正道，靠著代寫、作弊等手段獲得一個(gè)自欺欺人的成績，在生活中憑借小聰明尋捷徑達(dá)到目的或許能讓人輕松一時(shí)，但絕不會(huì)容易一世。在通向成功的這條充滿曲折與艱辛的路上，每一步都需要全力以赴。

拎客

英國欲立法打擊代寫

10月5日，英國政府宣布將立法打擊論文代寫行為，那些面向16歲以上學(xué)生提供教育服務(wù)的機(jī)構(gòu)如果提供論文代寫服務(wù)將被定為違法。

這一舉措是《技能和16歲后教育法案》（Skills and Post-16 Education Bill）出臺(tái)的一系列措施之一。在未來，英國大學(xué)和全國學(xué)生聯(lián)合會(huì)將為各院校提供如何應(yīng)對代寫服務(wù)詐騙的指導(dǎo)，并為學(xué)生提供指示，使他們更好地意識(shí)到論文代寫所帶來的后果。據(jù)悉，相關(guān)法案已于10月12日在上議院進(jìn)入報(bào)告階段。