甘信茂盛

宣傳工作是黨建工作的喉舌、利劍，營造良好的輿論氛圍對于推動黨建工作開展具有重大意義。新媒體時代，高校黨建宣傳工作和意識形態(tài)建設(shè)面臨新機遇和新挑戰(zhàn)。本文就民辦高校黨建宣傳工作如何運用新媒體工作理念，改革和創(chuàng)新高校宣傳工作格局進行探討。

一、突出價值引領(lǐng)，把握意識形態(tài)主導權(quán)

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》強調(diào)了高校意識形態(tài)工作的重要性，明確了高校宣傳思想工作的指導思想、基本原則、主要任務(wù)和重點內(nèi)容。新媒體時代，高校黨建宣傳工作迎來了新契機。

意識形態(tài)建設(shè)工作始終是黨和國家一項非常重要的工作，事關(guān)具有中國特色的社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，需要全面落實執(zhí)行黨的教育路線方針。民辦高校作為國家人才培養(yǎng)的主要園地之一，應(yīng)以立德樹人為根本任務(wù)，著力建設(shè)具有中國特色的現(xiàn)代化大學，培養(yǎng)優(yōu)秀卓越的當代大學生，為國家和民族事業(yè)造血。

（一）強化意識形態(tài)的理論學習

充分利用民辦高校干部和黨員研修基地、學校黨校的理論學習、青春大講堂，通過組織紅色系列宣講報告、紅色展覽、紅歌會、重溫入黨誓詞、黨章知識競賽、紅色革命基地打卡、“重走長征路”等活動加強學習，深化對理論的宣傳，及時對黨和國家重大方針政策的精神進行傳達和學習。

（二）以問題為導向，加強輿論引導和價值引領(lǐng)

黨委宣傳部門要對當下時政熱點、焦點問題積極謀劃相關(guān)活動，提高師生的參與度。通過校內(nèi)外黨支部聯(lián)建、主題班會和研討、青年大學習、觀看思政視頻、實地參觀紅色革命基地等活動豐富和加強黨性宣傳教育。

（三）加強意識形態(tài)監(jiān)管

實行“總支書記責任制”，各黨總支嚴格把控各單位的意識形態(tài)工作、“總支宣傳委員協(xié)助”的工作指導原則。黨委宣傳部加強對學校文化宣傳相關(guān)的意識形態(tài)宣傳教育陣地的排查監(jiān)管，黨委宣傳部和各黨總支加強對學校各類講座形式的文化宣傳的教育管理，實行分級管理。校團委注重和切實加強對學生組織（包括學生會、社團等）的文化宣傳教育與監(jiān)督引導，共同營造和諧的校園文化宣傳氛圍。

二、充分發(fā)揮新媒體在新聞宣傳中的作用

新媒體環(huán)境下，多元的信息傳播方式成為可能，新媒體平臺和傳統(tǒng)媒體機構(gòu)實現(xiàn)資源共享，能夠?qū)ν恍畔?nèi)容同時進行線上線下宣傳。既可以利用新媒體平臺信息傳播短、快、生動等特點，抓住廣大師生的眼球，也可以與傳統(tǒng)媒體合作進行深度報道，講解事實，挖掘真相，提升信息傳播效果。

（一）線上線下多元化傳播方式相結(jié)合

為加強新媒體技術(shù)和平臺在民辦高校黨建過程中的應(yīng)用，可以在微博、微信、抖音等平臺傳播黨群建設(shè)活動信息，與之相關(guān)的活動如學校動態(tài)、黨建、教學、科研、學生活動等。一方面，照片和視頻便于學生理解和交流。將學校重大活動、精品教學、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學風班風建設(shè)、優(yōu)秀學生的事跡以短視頻的形式向師生播送，引導師生潛移默化中受到黨群正能量的感染。另一方面，加強線下黨建活動。定期邀請相關(guān)專業(yè)人士和學者、優(yōu)秀校友代表，通過講座、座談等形式，豐富民辦高校師生的理論知識。通過將線上線下多元化傳播方式相結(jié)合，推動民辦高校黨建宣傳工作的順利開展。

（二）打造黨建宣傳平臺，擴大黨建宣傳范圍

加強院校合作，構(gòu)建新型黨建網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺，擴大黨建宣傳活動的影響力，強化黨建宣傳效果。新媒體平臺是黨建宣傳和推廣的強大平臺，新媒體平臺信息傳播速度快、受眾面廣、交互性強、實時更新等功能有利于黨建工作宣傳效果的提高。高校黨建宣傳平臺應(yīng)秉持開放、積極的態(tài)度，擴大與其他院校合作范圍，通過黨建資源共享和信息互動，促進高校黨建工作的順利開展。

（三）促進黨建宣傳隊伍的自我革新

合理運用新媒體技術(shù)，不斷提高黨建宣傳能力。黨建宣傳隊伍不斷更新思想，學習新技術(shù)，準確把握新媒體技術(shù)運用，增加創(chuàng)新要素。

（四）提高大學生黨建宣傳參與度

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，大學生對于新鮮東西的接受和理解能力增強，他們通過網(wǎng)絡(luò)了解熱點，學習知識并積極開展娛樂活動。因此，利用新媒體技術(shù)手段來充分激發(fā)大學生的自主性和學習興趣，提高大學生的社會參與程度和影響力是非常有益的。黨建宣傳要與時代發(fā)展同步，要掌握教師和學生的實際情況。在高校黨建宣傳工作領(lǐng)域應(yīng)用新媒體技術(shù)是提高大學生對于黨的認識和興趣的一種有效途徑。

三、培養(yǎng)宣傳人才，引導師生參與黨建宣傳

高校黨建和宣傳教育工作團隊承擔著弘揚思想、文化、知識、真理的使命和責任，是落實高校立德樹人根本任務(wù)和最終目標的執(zhí)行者。加強宣傳隊伍建設(shè)，提高宣傳工作人員的綜合素質(zhì)，打造一支堅韌不拔、精益求精的工作團隊，為宣傳和思想工作提供有力的后勤保障。加強宣傳隊伍建設(shè)需要以下兩個方面的宣傳隊伍：教師宣傳隊伍，各院系處室應(yīng)設(shè)有專門負責黨建宣傳的人員，由黨總支副書記分管;學生宣傳隊伍，各級團學聯(lián)、學生會及社團都應(yīng)成立宣傳部門，由各級團委書記分管。高校人才隊伍建設(shè)是進一步落實高校宣傳思想教育工作的重要保障，要求擁有一支政治素質(zhì)過硬、站位高遠的領(lǐng)導班子團隊，一支敢于創(chuàng)新、勇于實踐的專業(yè)技術(shù)教師隊伍，一支新知識技術(shù)掌握過硬、對熱點動態(tài)敏感的大學生隊伍。積極調(diào)動廣大師生的參與熱情，讓每一位師生都能以主人翁意識參與到高校的宣傳思想工作中，以愛校榮校的態(tài)度提升高校黨建宣傳工作的影響力，進而保障高校宣傳思想工作以人為本，多元化發(fā)展。

強化宣傳隊伍專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。新時代，高校黨建宣傳工作為更好地開展服務(wù)，夯實黨建宣傳思想工作的專業(yè)性，黨委宣傳部應(yīng)加強對黨建宣傳工作隊伍的專業(yè)化培養(yǎng)，定期開設(shè)宣傳隊伍培訓班，從攝影、排版設(shè)計、方案策劃設(shè)計、新聞采寫、選題等方面教學，培養(yǎng)一批專業(yè)過硬的宣傳團隊;建立長效學習機制，使宣傳隊伍成為一支既有過硬的思想政治涵養(yǎng)，又有黨建宣傳知識和能力的復合型人才;定期開展宣傳思想工作講座、工作沙龍、優(yōu)秀新聞媒體人經(jīng)驗分享會等，提升宣傳隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì);加強與其他高校和相關(guān)新聞媒體的合作。

完善績效獎勵制度。通過調(diào)整工作評價體系，改變評價標準，發(fā)揮評價的導向、激勵作用，提升宣傳工作者能力。每年度進行考核評定，評選優(yōu)秀單位及個人。在每年的記者日舉辦優(yōu)秀新聞稿件十佳攝影、十佳撰稿人等系列評選活動。

定期收集各學院、職能處室新聞線索，黨委宣傳部每周一收集整理學校近期發(fā)生的新聞事件、新聞熱點，提前了解策劃、及時跟蹤報道、加大宣傳力度。定期總結(jié)反饋，加快宣傳隊伍的新聞熱點信息內(nèi)部流通，提升熱點的曝光率和宣傳報道的影響力。

四、結(jié)語

社會的發(fā)展與進步給宣傳工作帶來了機遇與挑戰(zhàn)，我們必須用長遠的眼光來審視黨建宣傳，發(fā)揮其優(yōu)勢。新時代，高校黨建宣傳思想理論和文化思想內(nèi)涵建設(shè)工作，既是推動高校深入落實國家“立德樹人”育人戰(zhàn)略根本任務(wù)的重要政治抓手，也是加快實現(xiàn)高校教育宣傳理論思想內(nèi)涵文化建設(shè)的重要戰(zhàn)略著力點。高校要始終堅持馬列主義理論指導，著力用黨的十九大精神來統(tǒng)一思想、凝聚力量，牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)，加強對學生價值觀的引導，拓展價值觀引導渠道。

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（作者單位 上海杉達學院）