王寶琪

“穿靴戴帽”一詞開始走紅，它不是指人們?yōu)榱擞蚱渌?，穿上靴子，戴上帽子，而是比喻在寫文章或講話中硬加進一些空洞的套話和例行說教，其內(nèi)容與文章主體關(guān)系不大或根本沒有關(guān)系。因多在開頭和結(jié)尾部分，所以稱之為“穿靴戴帽”。這種情況在小學(xué)生寫作中經(jīng)常發(fā)生。

比如有個小朋友寫了篇《游廣勝寺》的作文，開頭沒有切入“游寺”的主題，而是寫他昨晚看電視睡得晚了，早上睜眼天已大亮，才匆匆忙忙地起來，可是襪子又不知脫到哪里去了，還是媽媽幫他找到的。又寫了怎樣刷牙、洗臉、吃早飯。好不容易坐車上路了，路上又遇到堵車。等到了目的地，已經(jīng)11點了。寫到這兒已經(jīng)花去了全文三分之一的篇幅，可這些內(nèi)容與“游寺”有多大關(guān)系呢？完全可以不寫或一帶而過。

游寺的見聞沒寫多少，只是“游寺的人多極了”“菩薩大極了”“寶塔高極了”“有意思極了”，就登車回家了。一點都不具體，更談不上生動了。

這樣寫文章夠頭重腳輕的了，可是結(jié)尾又寫了一些與主題無關(guān)的內(nèi)容，如老師囑咐同學(xué)們不要把手、頭伸出窗外，那樣危險;有個同學(xué)說笑話，引得大家哈哈大笑，等等題外的話，讓文章穿上了大靴子，實在多余。

怎么避免“穿靴戴帽”情況發(fā)生呢？應(yīng)該開門見山，文章一開始就要點明所要記敘的對象和事實，盡快讓事件和人物呈現(xiàn)在讀者面前。比如《愚公移山》一文：“古時候有個愚公，他家門前有兩座山，一座叫太行山，一座叫王屋山，擋住了他家的出路，愚公就帶領(lǐng)全家老少一起來移山……”多么干脆，多么直截了當(dāng)。

文章內(nèi)容具體、豐富了，結(jié)尾以戛然而止為上，題外話盡量不寫，更不要多發(fā)議論，應(yīng)讓事實來說話。如《愚公移山》結(jié)尾：“愚公挖山不止的行動感動了上帝，就派了兩個神仙，把太行、王屋兩座大山搬走了?！比慕Y(jié)束，如果再對愚公的雄心壯志與堅持不懈的精神來一番評論和贊揚，就純屬“蛇足”了。