◎遼寧 邢宏偉

莫言，中國當(dāng)代作家，是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國籍作家。他以一系列鄉(xiāng)土作品崛起，出版多部小說、短篇故事和散文，題材十分廣泛。莫言在自己的作品中大量運(yùn)用意識(shí)流手法，構(gòu)建出獨(dú)特的主觀感覺世界，通過肖像描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫等手法，刻畫、塑造了許多栩栩如生、飽含個(gè)性的人物形象，形成自己的創(chuàng)作特色。下面我們就來向大師學(xué)習(xí)如何塑造人物，從而讓人物更鮮活。

一、肖像描寫

肖像描寫即描繪人物的外貌特征，包括人物的身材、容貌、服飾、打扮以及表情、儀態(tài)、風(fēng)度、習(xí)慣性動(dòng)作特點(diǎn)，可描寫不同時(shí)期的變化來揭示人物的思想、性格和氣質(zhì)。肖像描寫的目的是以“形”傳“神”，表達(dá)作者的愛憎，加深讀者對(duì)人物的印象，突出文學(xué)創(chuàng)作的主旨。

肖像描寫要求按一定的順序來寫，或從上到下，或從下到上，所寫肖像符合人物身份、年齡、性別、國別、職業(yè)，描寫要為刻畫性格、塑造形象服務(wù)。以形寫神是肖像描寫的關(guān)鍵，要注意細(xì)節(jié)突出、用詞準(zhǔn)確，可以用比喻、夸張等修辭手法。

佳段亮相

他的頭禿了，禿頂?shù)牡胤接止饣至粒B一絲細(xì)皺紋也沒有。瘦得沒有腮的臉是木木的，沒有表情。眼睛是茫然的，但茫然的眼睛中間還有兩個(gè)很亮的光點(diǎn)……

——《大風(fēng)》

寫法解析

作者用寥寥數(shù)語刻畫出一個(gè)年紀(jì)雖老但身體仍然強(qiáng)健的老人形象。雖歷經(jīng)艱難歲月的打磨，已很難在他的臉上看到喜怒哀樂的痕跡，但他飽經(jīng)滄桑的眼睛還沒有失去光澤。“兩個(gè)很亮的光點(diǎn)”可以看出老人堅(jiān)毅不屈的性格。描寫語言質(zhì)樸，不加修飾，抓住人物主要特征，使讀者感知到人物具體、鮮明的形象，留下深刻印象。同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí)，要注意選擇人物身上一處或兩處典型特點(diǎn)，或從某一個(gè)角度來入筆，如人物的眼睛、手、笑容等方面，集中描寫人的某一方面的特點(diǎn)，使人物形象更加突出，更加立體可感。

二、動(dòng)作描寫

具體細(xì)致地描寫某一人物在某一情況下所做出的反應(yīng)──主要是動(dòng)作反應(yīng)，可以顯示這一人物的內(nèi)心活動(dòng)、處世態(tài)度、思想品質(zhì)，也可以交代人物的身份、地位，還可以反映人物心理活動(dòng)的進(jìn)程，表現(xiàn)人物的性格特征，有時(shí)還能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

動(dòng)作描寫要求生動(dòng)、具體、細(xì)致，要完整地描繪每一個(gè)動(dòng)作的前因和后果，表現(xiàn)動(dòng)作發(fā)生、發(fā)展乃至結(jié)束的過程，使讀者獲得如臨其境、如見其人的印象。要充分表現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)，使人物在一系列動(dòng)作中顯露出獨(dú)特的個(gè)性和內(nèi)在的思想，進(jìn)而使形象顯得更加豐滿、完整、立體。

佳段亮相

1967 年冬天，我12 歲那年，臨近春節(jié)的一個(gè)早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來走去，時(shí)而揭開炕席的一角，掀動(dòng)幾下鋪炕的麥草，時(shí)而拉開那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的……

——《賣白菜》

爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來……我看到爺爺?shù)碾p腿開始顫抖了，汗水從他背上流下來。爺爺又把腰煞下去，雙腿又像生了根似的定住了……像一尊青銅塑像一樣保持著用力的姿勢(shì)……

——《大風(fēng)》

寫法解析

《賣白菜》一段，作者抓住關(guān)鍵詞，用一連串出彩的動(dòng)作描寫，如“走來走去”“揭開”“掀動(dòng)”“拉開”“扒拉”“嘆息”“抬高”等，向讀者描繪出一幅活靈活現(xiàn)的場(chǎng)景，生動(dòng)形象地反映了家庭的貧窮與窘迫，以及母親內(nèi)心的猶豫與無奈，也為我們展現(xiàn)了一個(gè)內(nèi)心掙扎的母親形象，在有限的篇幅中展現(xiàn)出人物無限的神韻。

《大風(fēng)》一段，作者通過這一系列的動(dòng)作描寫，呈現(xiàn)在讀者面前的不是靜止的畫面，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)的場(chǎng)面。讀者仿佛真的可以看見“爺爺”與狂風(fēng)抗?fàn)幍倪^程，一個(gè)飽經(jīng)滄桑、堅(jiān)毅勤勞、倔強(qiáng)不屈、可親可敬的老者赫然佇立在讀者面前。這樣的描寫才不會(huì)言之無物、空洞無味。

三、語言描寫

語言描寫包括人物的獨(dú)白和對(duì)話。獨(dú)白是反映人物心理活動(dòng)的重要手段。對(duì)話可以是兩個(gè)人的對(duì)話，也可以是幾個(gè)人的相互交談?！把詾樾穆暋保煌枷搿⒉煌?jīng)歷、不同地位、不同性格的人，其語言也是不同的。描寫人物的語言，不但要求做到個(gè)性化，還要體現(xiàn)出人物說話的藝術(shù)性，能夠讓讀者從各人有特色的談話中來感知每個(gè)說話人，使讀者如聞其聲、如睹其容。

語言描寫要能顯示人物的身份、職業(yè)、地位、經(jīng)歷。俗話說：“三句話不離本行。”行話運(yùn)用適當(dāng)，人物的身份便自然而然得到了介紹。語言描寫要能夠表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物的心理活動(dòng)。語言是思想的直接體現(xiàn)，讀者應(yīng)該從人物獨(dú)白中清楚地看到人物內(nèi)心深處的真情實(shí)感、行為動(dòng)機(jī)等。而人物之間的對(duì)話，則應(yīng)該隨著情節(jié)的展開逐步表現(xiàn)不同性格的人物不同的感情，顯示人物之間的內(nèi)心交流。它雖然不如獨(dú)白那樣直接，卻同樣應(yīng)該使人感受到人物情感的變化，觸摸到人物的心靈深處。語言描寫要性格化，符合人物的身份；還應(yīng)用來預(yù)示和推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，交代事情的來龍去脈，或通過語言描寫介紹環(huán)境或時(shí)代背景，或借人物之口做議論以深化主題。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界。

佳段亮相

我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了！”老太太抬起頭，驚訝地看著我，問母親：“這是誰？是你的兒子嗎?”“是老小，”母親回答了老太太的問話，轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我，“小小孩兒，說話沒大沒小的！”……我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們?cè)趺促u？！”

“你這個(gè)小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢？”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。

“大嬸子，別撕了，放到這時(shí)候的白菜，老幫子脫了五六層，成了核了?！蹦赣H勸說著她。

…………

“沒算錯(cuò)吧？”老太太用不信任的目光盯著我說。

“你自己算就是了?！蔽艺f。

……等我放了學(xué)回家后，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個(gè)蠟條簍子擺在她的身邊，三棵白菜都在簍子里，……我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：

“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”

“娘，”我哭著說，“我……”

“你今天讓娘丟了臉……”母親說著，兩行眼淚就掛在了腮上。

——《賣白菜》

寫法解析

言為心聲，不同年齡、不同經(jīng)歷、不同生活背景、不同性格的人，其語言也是不同的。作者通過對(duì)話描寫刻畫出“我”這個(gè)孩子脾氣急躁、性格直率，同時(shí)也反映出“我”對(duì)“老太太”挑剔行為的憎惡。而“母親”對(duì)這樣尖酸刻薄的“老太太”的態(tài)度，相比“我”的直率更顯委婉，而這種委婉正體現(xiàn)了母親淳樸、善良的性格特點(diǎn)。作者用“我”與“母親”的對(duì)話，營造出一種氛圍，使讀者感受到人物情感的變化，觸摸到人物的心靈深處。閱讀文段，可以深刻感受到“我”對(duì)于故意多算一角錢而讓母親丟臉感到的愧疚、悔恨，也能看到母親正直、誠實(shí)守信的品質(zhì)，同時(shí)又深化了文章的主旨。

四、心理描寫

心理描寫就是對(duì)人物內(nèi)心的思想活動(dòng)進(jìn)行描寫，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情，真實(shí)地展示人物的心路歷程，從而更好地揭示人物的性格特點(diǎn)。最常用的是描寫人物的內(nèi)心獨(dú)白，寫出人物的所思所想，讓人物一無遮掩地吐露自己的心聲，說出歡樂和悲傷、矛盾和愁郁、憂慮和希望，使讀者穿透人物外表，看到人物的內(nèi)心世界。同時(shí)也突出文章的中心或表明人物的品質(zhì)。同肖像描寫、語言描寫等方法相比，心理描寫能夠直接敘寫人物的真實(shí)情感，揭示人物靈魂深處的奧秘，把單靠外部形象難以表現(xiàn)的內(nèi)心感受傳達(dá)出來，使文學(xué)作品中的人物形象立體化，從而顯得更為完整和真實(shí)。

心理描寫要想成為塑造人物形象的有效手段，首先要能夠抓住人物的本質(zhì)特征，使心理描寫符合人物性格發(fā)展的邏輯，成為多方面展現(xiàn)人物性格并完成人物形象塑造的有機(jī)組成部分。不要興之所至，信筆寫去，游離了人物而空發(fā)議論、徒作感嘆，使心理描寫成為累贅。心理描寫要實(shí)事求是，恰如其分，不可主觀臆造，不可無限制擴(kuò)大，過于冗長煩瑣的心理描寫，非但達(dá)不到真切感人的目的，反而會(huì)令人生厭。

佳段亮相

那個(gè)二十多年前的孫大盛的猴精怪樣執(zhí)拗地從我記憶里跳出來，與眼前的大干部孫大盛對(duì)比。我總覺得眼前這個(gè)家伙不是從那個(gè)偷櫻桃掉到我家豬圈里的孫大盛成長起來的，就像一匹老驢是不可能從一頭牛犢子成長起來一樣。但他的獨(dú)具特色的、任誰也學(xué)不像的笑聲又說明眼前這個(gè)豐滿的大干部的確就是孫大盛這個(gè)從小就偷雞摸狗的壞蛋。

——《倒立》

寫法解析

作者通過描寫“我”的內(nèi)心獨(dú)白，一無遮掩地吐露出“我”的心聲，把孫大盛這一人物前后身份、地位、性格的轉(zhuǎn)變赫然展現(xiàn)在讀者面前，使讀者能夠通過“我”的眼睛，了解孫大盛的人物形象，了解“我”的憎惡。心理描寫中暗含諷刺意味且極具戲劇性，將人物形象展現(xiàn)得淋漓盡致，具有感染力。

五、側(cè)面描寫

側(cè)面描寫是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象，以使其鮮明突出，常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達(dá)到的藝術(shù)效果。所以，側(cè)面描寫往往比正面描寫更機(jī)智，更能激發(fā)人的想象力；是對(duì)正面描寫的有益補(bǔ)充，起到烘云托月、錦上添花的效果，有利于表現(xiàn)人物的性格。

佳段亮相

凌晨，魚香酒館的老板娘鳳珠推開臨街的窗戶，看著窗外的風(fēng)景。

…………

他們沿著青石街跑來了。十八個(gè)人，分成兩排。劉隊(duì)長跑在隊(duì)伍外，嘴里叼著一個(gè)鐵哨子，吱吱地吹著。哨音與隊(duì)伍的步調(diào)不一致，亂七八糟。……“都往前看！”劉隊(duì)長歪著頭說，“老板娘，好大的勁兒，拉歪了二十個(gè)弟兄的脖子?！?/p>

——《魚市》

寫法解析

作者沒有直接描寫老板娘鳳珠的美貌，而是將筆墨放在劉隊(duì)長高聲呵斥士兵們“都往前看”上，足以讓讀者想象出鳳珠絕不是普通鄉(xiāng)村酒館的老板娘，而是一個(gè)風(fēng)姿綽約的美女。這一側(cè)面描寫非常高明，文字不多，卻富于特色，很好地起到了烘云托月的藝術(shù)效果。