⊙吳應(yīng)海（江蘇省東臺(tái)市臺(tái)南中學(xué)）

【文題呈現(xiàn)】

文題一：以“那一次，我真______”為題，先將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇以記事為主的作文。不少于500字。

文題二：在你的生活中，曾有過什么事情，讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴？以“我們是一家人”為題，自主立意，寫一篇作文。不少于500字。

【寫作指導(dǎo)】

本單元的這兩道作文題，雖然題型不一樣，寫作方向也不一樣，但都要求寫一篇以記事為主的作文。因此，動(dòng)筆之前，首先要弄明白如何去把一件事記敘好。

那么，如何記事呢？

第一步：緊扣主旨選素材。寫作文都是有目的的，比如贊美某種品質(zhì)，抒發(fā)某種情感，表達(dá)某種看法。記事同樣如此，先要明確主旨。比如寫“我們是一家人”，就可把主題定為“家人之間需要理解、寬容”。那么，有了主題，是不是可以隨便寫一件事呢？當(dāng)然不能。首先，你所記的事要能表現(xiàn)這一主題，倘若你寫家人之間相互關(guān)愛的故事，那就達(dá)不到寫作目的。其次，你所記的事最好是自己親身經(jīng)歷過的，最起碼應(yīng)非常了解，這樣寫起來才能得心應(yīng)手。否則，就有可能交代不清楚事情的來龍去脈，甚至胡編亂造，漏洞百出。最后，應(yīng)盡可能選那些內(nèi)容豐富、情節(jié)曲折的事情來寫，這樣寫出來的文章才有味，才能吸引人。

當(dāng)然，在實(shí)際寫作中，有的同學(xué)喜歡先挑選令人難忘的事情，然后再根據(jù)素材內(nèi)容確定主旨，接著進(jìn)行構(gòu)思寫作，這樣也未嘗不可。

第二步：按照順序理因果。要想把一件事情記敘好，做到有條不紊，眉清目秀，選好素材后，就必須要按照事情發(fā)展的先后順序，對(duì)材料進(jìn)行梳理，明確故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，看看涉及哪些人物，再把事情的整個(gè)過程弄明白，做到心中有數(shù)。這樣在行文時(shí)，就能有的放矢，按部就班，避免次序混亂，因果不清。比如寫“那一次，我真后悔”，在明確了后悔的具體內(nèi)容后，就可回過頭，對(duì)這件讓“我”后悔的事進(jìn)行梳理：事情的起因是什么，“我”具體做錯(cuò)了什么，產(chǎn)生了什么樣的后果，現(xiàn)在該怎么辦……理清了這些要素，一般就能成竹在胸，記敘起來就輕松多了。

第三步：條理分明有重點(diǎn)。記好一件事的關(guān)鍵，是條理分明，重點(diǎn)突出?！皸l理分明”就是指按照一定的順序，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚。一般情況下，建議同學(xué)們采用順敘，也就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后順序來進(jìn)行敘述，先發(fā)生的先說，后發(fā)生的后說。“重點(diǎn)突出”就是要對(duì)事情的經(jīng)過進(jìn)行詳細(xì)記敘，以此來突出主題，塑造人物。

比如“你曾參加過一次環(huán)保志愿者活動(dòng)，看見有一位阿姨在景區(qū)亂扔垃圾，你上前勸阻后，那位阿姨反而惱羞成怒，先是罵罵咧咧，繼而把一把瓜子扔到地上，你感到非常委屈，但還是強(qiáng)忍淚水把地上的瓜子打掃干凈。后來，那位阿姨的女兒跑過來向你道歉……”你準(zhǔn)備以“那一次，我真意外”為題來寫這件事，就可先寫起因：一位阿姨亂扔垃圾；再寫經(jīng)過：“我”去勸阻，阿姨不僅不聽，反而變本加厲；最后寫結(jié)果：阿姨的女兒道歉，令“我”感到意外。記敘過程中，應(yīng)把筆墨重點(diǎn)放在事情的經(jīng)過上，可對(duì)“我”及阿姨的神態(tài)、語言、動(dòng)作、心理等展開描寫，制造緊張情節(jié)，突出人物性格。

第四步：敘寫之中巧抒情。融入真情的文字，才能打動(dòng)讀者。因此，學(xué)生在記事過程中，可適當(dāng)抒情。既可直接把內(nèi)心的情感表達(dá)出來，也可含而不露，讓真情在文字中流淌。比如寫“我們是一家人”，講述媽媽照顧生病奶奶的故事，就可用“媽媽你真?zhèn)ゴ?，我愛你”這樣的話語來抒發(fā)自己的情感。也可用“望著媽媽攙扶奶奶的身影，有一種東西在我的心中悄悄涌動(dòng)”來表達(dá)心中的感動(dòng)。

最后來說說兩道文題的寫作?！澳且淮?，我真_________”是一道半命題作文?！澳恰币馕吨虑橐呀?jīng)發(fā)生，“一次”說明是一段人生經(jīng)歷?？上却_定寫什么，然后再根據(jù)“我”的表現(xiàn)或內(nèi)心感受等進(jìn)行補(bǔ)題。比如你有過一次難忘的登山經(jīng)歷，在那次登山過程中，你用勇敢戰(zhàn)勝恐懼，最終登上山頂，看到美麗的日出。就可把題目補(bǔ)為“那一次，我真勇敢”。再如你有一次生病住院，老師們輪流來幫你補(bǔ)課，你非常感動(dòng)，這時(shí)，就可把題目補(bǔ)為“那一次，我真感動(dòng)”。

補(bǔ)好題目后，再把“那一次”的前因后果理一理，然后依次進(jìn)行記敘，適當(dāng)描寫和抒情，最后突出“真”，巧妙點(diǎn)題，亮明主旨。

“我們是一家人”是一道全命題作文，從題目中的引導(dǎo)語看，不是要你去逐一介紹家人的性格特點(diǎn)，而是通過具體的故事，來表現(xiàn)家庭的溫暖、親情的美好，從而體現(xiàn)出“我們是一家人”這一主題。生活中能夠反映一家人相互關(guān)愛、相互謙讓、相互包容，共同面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造幸福的事例應(yīng)該非常多，稍加回憶，便能選好素材。確定寫哪一件事后，同樣要先把事情的經(jīng)過梳理清楚，看看有哪些家人出場(chǎng)，各自承擔(dān)什么角色，重點(diǎn)寫哪個(gè)環(huán)節(jié)、刻畫哪個(gè)人物。在此基礎(chǔ)上，形成文字即可。