錢悅

“吾愿吾親愛(ài)之青年，生于青春死于青春，生于少年死于少年也……”這是革命先輩李大釗先生27歲正“青春”的年紀(jì)，寫(xiě)下的《青春》一文。這篇文章吹響了理想的沖鋒號(hào)，叫醒了無(wú)數(shù)青年。百年前，李大釗等革命先輩在日常教學(xué)中以身示范，幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和愛(ài)國(guó)主義精神，為人師楷模。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處熓亲钇椒?，也是最偉大的事業(yè)。書(shū)畫(huà)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，書(shū)畫(huà)藝術(shù)教師則是教師行業(yè)中最不同尋常的那一群體，他們用手中的畫(huà)筆，描繪世間百態(tài);用一管秋毫，揮灑萬(wàn)千詩(shī)意……他們的身上總是流淌著一束淡淡的光芒，不奪人眼目，但溫柔如春日的陽(yáng)光，當(dāng)你一旦沐浴過(guò)那樣的光，便無(wú)法忘記，仿佛在日后看不清方向的生活中，有了淡淡的信心，他提著你，就像所有給過(guò)你觸動(dòng)的人、書(shū)、事一樣，在你即將消沉?xí)r，像韁繩一樣牢牢牽住你。你們甚至?xí)诼L(zhǎng)的歲月里，彼此扶持，成為精神上的友人。就像木心之于陳丹青，沈從文之于汪曾祺。

莫言曾寫(xiě)道：“（我的老師）這是一個(gè)千萬(wàn)人寫(xiě)過(guò)還將被千萬(wàn)人寫(xiě)下去的題目?！?017年9月，《現(xiàn)代藝術(shù)》特別策劃“閃閃教師恩 熠熠耕耘情——慶祝第33個(gè)教師節(jié)”以此紀(jì)念第33個(gè)教師節(jié)，向默默付出、辛勤耕耘的教師表達(dá)最崇高的敬意和贊揚(yáng)！2021年7月1日，我們迎來(lái)黨的百年華誕，9月10日，我們迎來(lái)第37個(gè)教師節(jié)，《現(xiàn)代藝術(shù)》再次出發(fā)，特別策劃“賡續(xù)百年初心? 擔(dān)當(dāng)育人使命——慶祝第37個(gè)教師節(jié)”，面向四川的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)書(shū)畫(huà)教育工作者征集稿件。最終呈現(xiàn)37位書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育工作者，需要說(shuō)明的是，囿于篇幅所限，更多老師的作品未能呈現(xiàn)，希望讀者與作者見(jiàn)諒;雜志中所呈現(xiàn)的順序，美術(shù)類按照國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩、版畫(huà)排列，同一類別以姓氏拼音排列。他們中有從事教師職業(yè)不久的教師新秀，也有數(shù)十年辛勤耕耘在基層的名家教師;有來(lái)自藏羌民族地區(qū)的教師，將其民族文化資源轉(zhuǎn)化為美術(shù)課程資源，因地制宜，圍繞藏羌民族文化開(kāi)發(fā)適合本地學(xué)生的美術(shù)教材，通過(guò)課堂教學(xué)讓學(xué)生在習(xí)以為常的生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，并把藏羌民族文化發(fā)揚(yáng)光大;有來(lái)自偏遠(yuǎn)地區(qū)的基層教師，面對(duì)不同的學(xué)生，因材施教，最終功夫不負(fù)有心人，學(xué)生的作品還獲得了四川省青年書(shū)法篆刻作品展二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);有讓非遺之花——剪紙開(kāi)遍巴山渠水，做一位非遺文化的傳承者和傳播者的教師，她讓純美的民間藝術(shù)滋潤(rùn)萬(wàn)千孩童的心靈，把非遺剪紙文化之美播撒進(jìn)每個(gè)孩子的童心……

站在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，回望來(lái)時(shí)路。百年前，我們慶幸中國(guó)有像蔡元培、李大釗、胡適、陳獨(dú)秀等這樣的革命好老師，他們猶如“天使”播撒初心，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。百年后，“春播桃李三千圃， 秋來(lái)碩果滿神州”。在九月這個(gè)感恩的時(shí)節(jié)，我們將初心與使命齊飛，感謝每一位用心用情用功用智“學(xué)為人師、行為世范”的恩師，真誠(chéng)地向你們道一聲：“辛苦了！親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！”