戈帆

春天的河水，露出了燦爛的微笑;兩岸的山花，搖曳著婀娜的身姿。古時馬販子利用這里氣候宜人、草肥水美、交通便利的條件，常從寧夏、內蒙古趕馬于此交易。當地有眼光的人紛紛用木樁筑起馬圈，開起了馬店，也給這里帶來了一個響亮的名字——馬欄，穿流其間滋潤著這塊土地的那條河叫馬欄河。

20世紀三四十年代，這里曾經是陜甘寧邊區(qū)通向外界的南大門，是黨中央所在地延安的前沿哨所，也是關中分區(qū)政治、軍事、經濟中心。各地仁人志士就是從這里進入延安。邊區(qū)所需的糧食、藥品等物資，都是通過這里源源不斷地運入革命根據地。因此，馬欄也是西安乃至全國通往延安的重要驛站和紅色通道。

在七八歲時，我陪母親坐著人擠人的敞篷班車去馬欄看望父親。那次我們從鎮(zhèn)上出發(fā)，沿著蜿蜓曲折的山道東北而行，繞過崇山峻嶺，穿越茂密森林，到達轉角時已是晚飯時分。一個遠親冷眼慢待我們，一口水都沒喝就打發(fā)我們到馬欄河邊的公路上去等車。

初春的傍晚咋暖還寒，路上沒有車也沒有人，只聽到湍湍的河水聲。不一會，傳來了嘀嗒嘀嗒的馬蹄聲，還伴有時隱時現的馬鈴聲。我遠遠地揮手，好心的車夫終于停下車來，一番詢問后勉強捎上我們母子去馬欄見到了父親。這是一次難忘的馬欄之行，之后有幾次公務可以路過我都繞道而行，不想勾起當年那心酸的回憶。

這幾年，紅色馬欄的熱度一次次滾燙著我的心靈，我決定專門回趟家鄉(xiāng)旬邑，去領略紅色馬欄的風采。咸旬高速貫通后，我利用國慶長假開車獨自前往。一踏上這塊土地，一種神圣感油然而生。瞻仰著維修一新的土窯洞，聆聽著講解員生動的述說，馬欄的每一處革命歷史遺跡都留有紅色的記憶，我的思緒似乎也回到那個戰(zhàn)爭年代。

一

馬欄是革命人才的搖籃，這是給我留下的第一印象。陜北公學、魯迅師范、邊區(qū)二師都為中國革命培養(yǎng)輸送了寶貴的人才。

說來陜北公學也很神奇。西安事變以后，原想建“陜北大學”。蔣介石認為陜北一塊小小的地方，已經成立了抗日軍政大學，不能再成立什么大學了。后來有人提議仿照上海公學的名字，就叫“陜北公學”吧。1937年11月1日，開學典禮在延安城東的清涼山召開。毛澤東也來了，他滿懷激情地說：“中國不會亡，因為有陜公”。

1938年全民抗日情緒進一步高漲，奔赴延安的進步青年人數激增，陜北公學的校舍嚴重不足，延安的糧食和日用品供應也日趨緊張。這時國民黨加緊反共，在通往延安的路上層層設立關卡，沿途堵截、逮捕去延安的青年學生，所以黨中央決定在距西安比較近的馬欄地區(qū)，設立陜北公學分校。

抗戰(zhàn)一周年紀念日那天，僅有一百多名學員的分校正式在馬欄以西的看花宮開學，到十月猛增到一千七百多人。學校的條件極其艱苦，學員常常幾百人擠在一起聽課，有時在零下十多度的露天上課，有時赤足冒雨上課。當時除國家供應口糧外，衣服多是學員自備。李維漢曾經回憶：“分校還是剛剛墜地的嬰兒，成千上萬的青年男女卻已對我們抱著莫大的希望，歷盡千辛萬苦跑到分校來?！彼貏e注意以自身的優(yōu)良作風影響學員，呵護這個“嬰兒”健康成長。

陜甘邊界處有個何家山，離分校約七十里地，學校在那里建立了一個“陜公新村”，師生輪流到那里邊勞動、邊學習、邊做群眾工作。李維漢帶領師生一邊唱著勞動號子，一邊在兩千一百多畝的荒地上種起了土豆、谷子、糜子、麻子、蔬菜。另外學校的合作社還試驗自制肥皂，生產草鞋，實現了自給自足。學員自己動手打土窯洞一百多孔，還蓋起五間大瓦房。

“今天我們又在這兒團聚，民族的命運全擔在我們雙肩?？谷站韧鲆覀兗颖杜?，忠誠團結，緊張活潑，戰(zhàn)斗的學習。努力！努力！……”這是校長成仿吾為陜北公學創(chuàng)作的校歌，這首歌經常響徹在看花宮、門家、坪坊、照莊四個學區(qū)，在當地百姓中留下了美好的記憶。1939年1月，陜北公學總校從延安遷到馬欄，與看花官分校合并。半年后全部遷回延安，與延安魯藝等整編后全部開往晉東南前線。陜北公學在旬邑創(chuàng)辦不到兩年的時間里，共培養(yǎng)了七千多名抗戰(zhàn)干部。這些干部畢業(yè)后奔赴全國各個戰(zhàn)場、各條戰(zhàn)線，為團結社會各個階層共同抗日，奪取抗戰(zhàn)勝利做出了巨大貢獻。

任何時候青年都是屬于時代的。武漢的一個朋友告訴我，他的父親就是讀了《紅星照耀中國》后決定上陜北公學的。他的父親春天從潢川到武漢，先坐火車經鄭州、石家莊到達太原，后來步行到西安，經八路軍辦事處介紹前往陜公。從太原到旬邑，仿佛有無盡的山，石頭山漸漸變成了黃土山，連綿不絕，溝壑縱橫，但他父親一路的心情是無比興奮的。在分校學習期間，他父親的一首長詩獲得了第一名，獎品是幾本毛澤東的書，他一輩子都珍藏在身邊。

幾經尋覓，我終于來到馬欄以西看花宮村東山溝的陜北公學舊址。這里依山傍水，很不起眼的一排排土窯洞坐西向東依次展開，土窯洞在塬畔下錯落有致地散布在黃土坡上。望著這些低矮潮濕的土窯洞，怎么也想象不到，在那硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年月，它就是令人向往的陜北公學，這里還曾有過一段如火如荼的激情歲月。站在崖邊遠遠望去，仿佛看見學生整齊地坐在嶄新的窯洞前的空地上，互相拉著歌，歌聲彌漫了整個溝壑，也彌漫了灣下那片留下青春激情新開出的荒地……

馬欄的魯迅師范在當時也頗有影響，當地人親切地稱之為“魯師”。1938年4月從陜北的延長縣遷到馬欄辦學的后，實行軍事編制，除開設文化課外，還結合實際開展軍事訓練。在生活條件艱苦，辦學條件極差的情況下，全體師生堅持自力更生，努力改善教學環(huán)境。后來又開設高級師范班，學員由辦學初期的一百三十名增加到三百多名。盡管魯迅師范在馬欄辦學僅一年零三個月時間，1939年6月北遷與延安中學合并，但它在周邊幾個縣都有很大的影響力，我的一個堂兄就是魯師畢業(yè)走上革命道路的。

從馬欄村向東北望去，在馬欄河北岸的陽山上，也有一排排土窯洞清晰可見，那就是陜甘寧邊區(qū)第二師范學校舊址。1940年初，陜甘寧邊區(qū)第二師范在馬欄創(chuàng)辦。時任關中地委書記的習仲勛親自任第二師范首任校長。組建初期，僅有一個班級，五十七名學生，條件非常差。為改善教學和生活條件，學校曾五次遷址，最終選擇了距關中地委機關比較近的地方作為校區(qū)。那年雪花飄舞的初冬，在校長和老師的帶領下，經過全校師生五十多天的艱苦勞動，在馬欄河北岸的山坡上，三十八孔新窯洞終于打成，新校區(qū)誕生，全校師生無不歡欣鼓舞。上課時，學員們坐在用樹樁制成的板凳上，把自己的膝蓋當課桌，學政治、學文化。學員們經常高唱《第二師范校歌》《大刀進行曲》《黃河大合唱》等歌曲，抒發(fā)著革命豪情。盡管當時生活艱苦、學習緊張，但學員之間卻結下了終生難忘的同學情和戰(zhàn)友情，和人民群眾建立了深厚的感情。當地有條件的家庭都愿意將有一定文化程度的孩子送往這里，接受高級文化和革命教育。

二

這里是大生產運動的熱土，這在馬欄隨處可以感覺到。1940年，國民黨政府停止了對八路軍的給養(yǎng)，蔣介石下令對陜甘寧邊區(qū)實行嚴密的軍事和經濟封鎖，給邊區(qū)軍民的生產和生活造成極大的困難。國民黨陜西當局宣布，任何商人不得出售商品給八路軍，違者以資敵論處。為了戰(zhàn)勝極度的物資困難，加強根據地的基礎建設，堅持抗戰(zhàn)，黨中央號召邊區(qū)軍民開展大生產運動。在關中地委的領導下，馬欄地區(qū)的軍民積極墾荒種地，迅速掀起大生產運動的高潮，相繼建立了紅軍醫(yī)院、被服廠、修械廠和倉庫，興建了大禮堂、會議室和工字房。

順公路而下，我來到當年修建的“紅軍橋”。這是1941年駐馬欄的紅軍，為方便軍民的生產和生活，在馬欄河上修建的七孔石拱橋，被當地群眾稱為“紅軍橋”。當時這里還流傳著一句贊揚紅軍橋的順口溜：“紅軍橋面寬又寬，八個墩墩七個眼。百姓走著心喜歡，康莊大道通陜甘。”雖然經歷了八十年的風風雨雨，這座石拱橋依然堅固如初，巍然屹立在馬欄河上。

大生產運動中，馬欄地區(qū)的部隊、機關和學校齊動員，自己動手，爭取自給。部隊官兵提出“背槍上戰(zhàn)場，荷鋤到田間”的口號，整田開荒，使耕地面積不斷擴大，糧食產量迅速增加，同時又為畜牧業(yè)提供了充足的飼料，呈現出“豬羊滿圈，騾馬成群，瓜菜滿地，糧食滿囤，人畜興旺”的景象。到1942年，軍民開荒上萬畝，每年增產糧食二十多萬斤。馬欄地區(qū)農業(yè)、工業(yè)、商業(yè)互相推動，共同發(fā)展，經濟欣欣向榮。軍民豐衣足食，過著幸?？鞓返纳?。1942年秋天，在新修的工字房內舉辦了軍民大生產成果展覽?，F在，工字房已成為馬欄革命事跡展覽館。目睹一幅幅記錄著當年革命戰(zhàn)爭的老照片，不由人想起革命戰(zhàn)爭時期艱難困苦的歲月，對老一輩革命家肅然起敬！

三

我怎么也沒有想到，從小就喜歡唱、喜歡用二胡演奏的曲子—《繡金匾》，就誕生在馬欄這個地方。

陜西是紅色資源大省，在革命年代的三秦大地，許多優(yōu)秀的共產黨員用生命譜寫了一曲曲動人的經典革命歌曲?！独C金匾》就是在那個年代誕生于陜甘寧邊區(qū)關中分區(qū)新正縣馬欄區(qū)三鄉(xiāng)（今旬邑縣）并唱響全國的紅色經典歌曲之一。

這首歌的作者叫汪庭有，祖籍陜西商南，兩歲時因老家鬧荒旱，全家人逃難到富縣。1936年，二十歲的汪庭有來到了馬欄區(qū)三鄉(xiāng)楊家店子村落戶定居。他從小就喜歡唱歌，每到一處都能很快學會當地民歌，有的歌只聽一二遍就會唱了。他在開荒種地時，一邊勞動一邊高興地哼著歌兒，從歌聲中感受著一種力量，唱不完、唱不夠，將歌聲完全融入了生活中。有時他還自己編歌唱，因為不識字，沒法記錄，就只好編好一節(jié)后馬上教給村上的孩子們唱。到過年時，他就帶著村上的孩子把自己編的新歌唱給群眾聽，很受大家的歡迎和喜愛?！独C金匾》就這樣逐漸地唱開了：

正月里鬧元宵，金匾繡開了，金匾繡咱毛主席，領導的主意高;一繡毛主席，人民的好福氣，你一心愛我們，我們擁護你！

二月里刮春風，金匾繡得紅，金匾上繡的是，邊區(qū)陜甘寧;二繡陜甘寧，世事多太平，軍和民大團結，大家一條心。

三月里是清明，金匾繡三層，金匾上繡的是，模范八路軍;三繡八路軍，抗戰(zhàn)下決心，對民眾多恩情，愛國愛人民。

四月立夏天，金匾繡得寬，金匾上繡的是，八路軍大生產;四繡軍生產，比民忙大半，夜晚間守警戒，白天務種田。

五月五端陽，金匾繡得亮，金匾上繡的是，邊區(qū)老百姓;五繡老百姓，抗戰(zhàn)最熱情，組織起自衛(wèi)軍，打倒小日本。

六月熱氣騰，金匾繡花云，金匾上繡的是，民眾的勞動;六繡民勞動，有利有名聲，行行出狀元，“二流子”成英雄。

七月里七月半，金匾繡得寬，金匾上繡的是，婦女的生產;七繡女生產，織布又紡線，加入識字組，要當女狀元。

八月里八月半，金匾繡得圓，金匾上繡的是，邊區(qū)合家歡;八繡好家常，衛(wèi)生身體強，全家人都和氣，民主好商量。

九月里九重陽，金匾繡得長，金匾上繡的是，移民上天堂;九繡難民來，政府好優(yōu)待，老戶們幫助他，吃用有辦法。

冬天里天氣寒，金匾十繡全，金匾上繡的是，政府恩情寬;政府恩情寬，冬學到處辦，有吃有穿有文化，快活過新年。

《繡金匾》唱的是《繡荷包》的調子。從歌詞內容中，我們可以看出人民群眾對黨和政府及革命領袖最純真的愛，對勞動生產的熱情，展現出一幅邊區(qū)黨政軍民同心同德、各項事業(yè)欣欣向榮的美好圖景。時任關中分區(qū)書記的習仲勛同志在一次軍民聯歡會上聽了汪庭有與孩子們合唱的《繡金匾》以后，握著汪庭有的手說：“你唱的這首歌不但好聽，而且內容太好了！我推薦你去各縣鄉(xiāng)演出，并到延安去演出，讓毛主席親自聽聽?！?944年11月，汪庭有出席了在延安召開的陜甘寧邊區(qū)文教英雄大會，受到了毛澤東、周恩來、朱德等中央領導的接見，獲得陜甘寧邊區(qū)黨和政府甲等藝術英雄的稱號。

在革命戰(zhàn)爭中，歌曲屬于革命者、屬于人民，我黨就是這樣帶領著中國人民一路高歌，從黑暗走向光明，從苦難走向輝煌。馬欄，像一顆鑲嵌在陜甘寧革命根據地南端的明珠，在中國革命史的長河中，熠熠生輝！