張迪

1995年，來(lái)自馬來(lái)西亞的光良和品冠組成“無(wú)印良品”，發(fā)行華語(yǔ)專輯并斬獲各大獎(jiǎng)項(xiàng)，一時(shí)風(fēng)頭無(wú)兩。

2019年，同樣來(lái)自馬來(lái)西亞的政宏和俊頡成立“JandZ”，開(kāi)始對(duì)于華語(yǔ)原創(chuàng)音樂(lè)的探索，堪稱未來(lái)可期。

兩人看上去溫柔又純凈，像是初夏午后的和煦陽(yáng)光，明亮卻不刺眼，拉長(zhǎng)了這一段美好時(shí)光的剪影。

創(chuàng)作方面，通常是政宏負(fù)責(zé)作詞，俊頡譜曲并制作Demo。演唱上沒(méi)有明確規(guī)劃主唱與和聲的角色，而是邊聽(tīng)邊想象哪些部分適合安放在誰(shuí)的身上。

政宏覺(jué)得俊頡頭腦靈活，唱歌、作曲、拍攝、剪輯，樣樣俱佳?？☆R夸贊政宏才華洋溢，寫(xiě)詞風(fēng)格多元豐富，甚至擅長(zhǎng)舞蹈。

同樣優(yōu)秀的兩個(gè)人，扎進(jìn)彼此生命成為JandZ。這個(gè)名字對(duì)他們而言意義非凡，是“正式踏入樂(lè)壇的時(shí)刻，還有那個(gè)絕不能缺少的音樂(lè)伙伴”。

你好，我們是JandZ

大學(xué)迎新周，熙攘不止的人群裹挾在一起，蓬勃的青春氣息游走在逼仄的細(xì)縫間，夾帶著鼓噪的招呼聲散于上空。茫茫人海中，兩個(gè)原本陌生的人相遇，并開(kāi)始了彼此的交集，這便是政宏和俊頡。兩人念不同科系，卻因?yàn)閾碛泄餐呐笥?，很快成為了死黨。那段日子里，他們一起唱歌，一起寫(xiě)歌，乏善可陳的生活透過(guò)音律被一點(diǎn)點(diǎn)注入新的東西，變得有滋有味起來(lái)。“那時(shí)候?qū)懙母杈拖袷侨沼浝锏墓适?，記錄著我們的校園生活，和朋友間的情感經(jīng)歷。”回首過(guò)往，他們只覺(jué)那抹記憶包裹住心頭，滿滿當(dāng)當(dāng)，嚴(yán)絲合縫。

指縫很寬，時(shí)間太瘦，美好事物總是步履不停，即將辭別的伙伴們想以一種方式記錄下這5年來(lái)的校園時(shí)光。音樂(lè)，是政宏和俊頡喜歡也熟悉的事物，他們將這段青春記憶化作了一段段樂(lè)句與詞作。“內(nèi)心中離別的鐘聲，承載了你我的不舍，在吶喊著”“想把回憶裝滿玻璃瓶，收藏快樂(lè)并肩過(guò)的曾經(jīng)，依然清晰”，年輕，美好，遺憾，釋然……在時(shí)光投擲的斑駁樹(shù)影里，一一變作漫長(zhǎng)而延綿的余韻。從起初的相識(shí)，到成為摯友的絲絲縷縷，他們將這份獨(dú)有的感觸寫(xiě)進(jìn)《回憶玻璃瓶》，置于心底而久久不息。

畢業(yè)之后，政宏和俊頡像很多人一樣，開(kāi)始為眼下的日子奔波忙碌。他們一頭扎入這座城市的節(jié)奏中，不停地與煩難的事務(wù)和關(guān)系打起交道，曾經(jīng)的少年在摸索適應(yīng)，在歷練成長(zhǎng)。音樂(lè)不再是他們生活的全部?jī)?nèi)容，卻仍隱隱地灌注在身體里面，伴隨著他們度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好或難熬的日夜。

2019年7月，一場(chǎng)名為“P&P Plan原創(chuàng)音樂(lè)人計(jì)劃”的比賽正式開(kāi)啟。這讓他們埋藏已久的欲望倏地躍了出來(lái)，循規(guī)蹈矩的生活一下子被攪起波瀾，反復(fù)思忖過(guò)后，他們決定抱著試試看的心態(tài)投入到這場(chǎng)音樂(lè)創(chuàng)作比賽。初出茅廬，對(duì)賽制不熟悉、不適應(yīng)，不知如何作取舍，甚至在擔(dān)心“一分鐘內(nèi)怎么唱得完自己寫(xiě)的歌”……擺在面前的每個(gè)困境都令人棘手，可即便如此，他們還是迅速做出反應(yīng)，找尋到恰意的節(jié)奏，并很幸運(yùn)地在這場(chǎng)比賽中脫穎而出?！澳菚r(shí)我們賣出了人生的第一首歌！”賽后政宏興奮地說(shuō)著他們的收獲。

主辦方一眼相中政宏和俊頡的可塑性，想要簽下他們作為組合發(fā)展。他們卻沒(méi)有立即簽約，思前想后考量了很多：“一方面，我們擔(dān)心簽約后會(huì)失去自由，或是有很多限制，比如在內(nèi)地以外的其他平臺(tái)做翻唱、發(fā)表作品，跟其他朋友的錄音合作，以及一些商演活動(dòng)，會(huì)因此受到影響。另一方面，也會(huì)擔(dān)心這家年輕的公司是不是真的有能力讓我們的音樂(lè)更進(jìn)一步?！彼麄儾⒎菒?ài)冒險(xiǎn)之人，最終決定簽約只因還是太喜歡音樂(lè)了，所以一定會(huì)“不放棄任何機(jī)會(huì)”去做嘗試。

2019年9月，政宏和俊頡正式以“JandZ組合”的名義，整裝啟程。

寫(xiě)下真誠(chéng)動(dòng)情的華語(yǔ)音樂(lè)

“為什么想要進(jìn)軍華語(yǔ)音樂(lè)市場(chǎng)？”政宏這樣回答：“主要因?yàn)槲覀兊哪刚Z(yǔ)是華語(yǔ)。華語(yǔ)音樂(lè)會(huì)比較讓自己有感觸，比較能夠進(jìn)入音樂(lè)里的情境，可以把心中想要表達(dá)的事物淋漓盡致地抒發(fā)出來(lái)。”華語(yǔ)流行音樂(lè)是他們從小聽(tīng)到大的內(nèi)容，這樣的熱愛(ài)并非轟轟烈烈，更多的是潛入生活落地生根，年深月久后成了無(wú)法缺失的一部分。

小時(shí)候的政宏很喜歡聽(tīng)歌，無(wú)論是做功課、搭公車，還是睡午覺(jué)，總要有音樂(lè)相伴。與溫順柔和的個(gè)性一樣，他更偏愛(ài)于抒情曲風(fēng)，喜歡聽(tīng)林俊杰、王力宏等音樂(lè)人的作品。他7歲接觸繪畫(huà)，9歲學(xué)習(xí)書(shū)法，12歲參加歌唱比賽，14歲挑戰(zhàn)國(guó)標(biāo)舞，小小的身體里面裝載著對(duì)于藝術(shù)的渴望與靈氣。

俊頡最早接觸音樂(lè)，是源自父母愛(ài)聽(tīng)的老歌，11歲那年，他們買(mǎi)了一臺(tái)Casio鍵盤(pán)，這對(duì)俊頡的誘惑力是無(wú)庸置辯的，在黑白琴鍵的跳躍間，他慢慢找尋和建立起自己的音樂(lè)觀。沒(méi)過(guò)多久，校園里開(kāi)始流行聽(tīng)唱片，他便和同學(xué)交換CD，分享彼此愛(ài)聽(tīng)的歌曲。從那時(shí)候起，聽(tīng)歌變哼歌，哼歌變唱歌，他與幾位要好的朋友組樂(lè)團(tuán)，為學(xué)校創(chuàng)作畢業(yè)歌曲。在了解流行音樂(lè)配器基礎(chǔ)、累聚技能經(jīng)驗(yàn)過(guò)后，他又將目光投向了更具挑戰(zhàn)的作曲領(lǐng)域。

俊頡坦言，一路以來(lái)陪伴和幫助過(guò)他的人有很多，“教鋼琴的王老師，中學(xué)樂(lè)團(tuán)里的成員，經(jīng)紀(jì)公司的朋友們，當(dāng)然還有政宏這個(gè)不可或缺的伙伴”，從每個(gè)人身上他都學(xué)到了不少東西。政宏最想感謝的是馬來(lái)西亞資深音樂(lè)人彭學(xué)斌，他說(shuō)：“彭老師對(duì)我的幫助非常大，我們私下里是很要好的朋友，常常會(huì)分享一些音樂(lè)上的東西。我寫(xiě)了新歌都會(huì)先拿給他聽(tīng)，也很重視他給出的意見(jiàn)和建議?！?/p>

政宏和俊頡，一個(gè)負(fù)責(zé)寫(xiě)詞，一個(gè)擅長(zhǎng)譜曲，他們覺(jué)得“創(chuàng)作應(yīng)該是很自由的事情”。通常情況下，一方給出創(chuàng)意點(diǎn)，并寫(xiě)下一些片段，再交給對(duì)方填詞或譜曲，意見(jiàn)相左時(shí)便像聊家常般地你一言我一語(yǔ)，最終再回歸組合層面共同作出調(diào)整。他們深知自己年輕又經(jīng)驗(yàn)尚淺，卻總是裸裎出一股執(zhí)念：寫(xiě)出真誠(chéng)動(dòng)情的好作品。“我們追求的不是大紅大紫，而是不抄襲，歌詞感動(dòng)寫(xiě)實(shí)，旋律動(dòng)聽(tīng)順口?！?/p>

“JandZ最獨(dú)特的地方在于干凈和誠(chéng)懇的嗓音，還有細(xì)膩的情感敘述。”他們?cè)谧晕覍徱曔^(guò)后給出了這樣的評(píng)價(jià)。身處馬來(lái)西亞這個(gè)國(guó)度，政宏和俊頡始終觀望著華語(yǔ)流行樂(lè)壇的動(dòng)態(tài)，無(wú)論是香港流行樂(lè)、臺(tái)灣芭樂(lè)K歌，還是內(nèi)地民謠，他們看到也感受到其中的一些轉(zhuǎn)變，并渴望參與其中制造屬于他們的動(dòng)靜?！懊恳粋€(gè)時(shí)期都很精彩，鑄就了許多經(jīng)典。我們希望也會(huì)有作品留存到現(xiàn)在這一時(shí)期?！?/p>

將生活與情感提煉成作品

“我們會(huì)將重心放在原創(chuàng)音樂(lè)，想要站上舞臺(tái)唱歌給更多人聽(tīng)。”踏入樂(lè)壇之際，政宏和俊頡暗自在心底許下諾言。音樂(lè)是他們彼此間的情感寄托，在這里，一些難宣于口的心緒被賦予綿長(zhǎng)的鋪陳，然后溫柔而克制地“咆吼”“釋放”。2019年11月，他們向聽(tīng)眾交付出JandZ的第一首原創(chuàng)作品《太沖動(dòng)的我》?！八鞘苷鎸?shí)事件啟發(fā)而寫(xiě)下的歌，一段陷入掙扎的三角關(guān)系，以及男生最終默默退場(chǎng)的故事?！闭赀@樣解釋著。

這首歌是由詞作拉開(kāi)序幕的，那是政宏的一段內(nèi)心獨(dú)白，文字間裹藏著孤獨(dú)無(wú)助、迷茫困頓。當(dāng)時(shí)，他寫(xiě)好詞后直接發(fā)給了俊頡，沒(méi)過(guò)多久俊頡就清唱了一版Demo作為回應(yīng)。“我一聽(tīng)就感覺(jué)特別對(duì)味，是我心中所刻畫(huà)的模樣！”政宏立刻愛(ài)上了那段旋律，于是根據(jù)這版譜曲，在歌詞上做出一些調(diào)整?！疤珗?zhí)著的我被愛(ài)淹沒(méi)，一廂情愿的飛蛾撲火，享受灼心的冷酷寂寞，凍結(jié)內(nèi)心的脆弱”，一邊細(xì)膩柔軟，一邊冷峻決絕，他們唱盡淪陷在愛(ài)戀里的矛盾心結(jié)。

《太沖動(dòng)的我》邀請(qǐng)到知名制作人黎偌天擔(dān)當(dāng)歌曲制作及編輯錄音工程師。他在聽(tīng)過(guò)政宏和俊頡的聲音后，給出了這樣的評(píng)價(jià)：“他們的音色一個(gè)清亮，一個(gè)溫暖，因此我保留了Demo的純粹，來(lái)烘托人聲的自然魅力?！币凿撉僮麂伒祝覙?lè)依附在周圍，輕柔的人聲緩緩從喉間流出，副歌處兩副嗓音堆疊交織在一起，被鼓的重音、貝斯的沉穩(wěn)緊緊包裹住，情緒一層層地推迭和豐滿，終裸露出“沖動(dòng)”下的一抹心酸。

第一次錄制單曲，第一次跟知名制作人合作，政宏和俊頡內(nèi)心忐忑也激動(dòng)?！坝捎跁r(shí)間安排上比較緊湊，這首歌實(shí)際上只有一天的錄音時(shí)間。主音錄制完畢后，我們又直接在錄音室編寫(xiě)和聲，同時(shí)還做起了對(duì)方的配唱。為達(dá)到聲音質(zhì)量的最佳效果，我們總共在錄音室待了7個(gè)多小時(shí)?！?/p>

“抖音平臺(tái)近2.2億點(diǎn)擊率，網(wǎng)易云音樂(lè)鉆石單曲千萬(wàn)播放點(diǎn)擊，Youtube112萬(wàn)點(diǎn)擊率”，這樣的成績(jī)或許連他們自己也沒(méi)有料想到，錯(cuò)愕與驚喜倏地塞滿大腦，隨后積聚出更大份的勇氣和能量，此時(shí)此刻他們無(wú)比堅(jiān)定當(dāng)初的選擇。在這之后，政宏和俊頡并未趁熱打鐵推出新作品，而是冷靜平和了下來(lái)，回到日常瑣碎中繼續(xù)工作與生活，去探索感受一些真正有意思、有意義的事物。

2020年8月，他們帶著最新EP《后排男生》重回大眾視野。這張EP包含三首歌曲《聽(tīng)說(shuō)》《那個(gè)夏天》《我們的故事》，并非他們的原創(chuàng)作品，卻依然容納進(jìn)屬于他們的情感詮釋和聲音故事。政宏說(shuō)：“這是一張很青春的畢業(yè)歌曲集。我們?cè)谘堇[的時(shí)候會(huì)想到以前的校園生活，一起打鬧的同學(xué)，隔壁班暗戀著的女生，是很真實(shí)和珍貴的回憶?！?/p>

這樣的音樂(lè)里面，灌進(jìn)了愜意舒適的微風(fēng)，泛著青草味的空氣，少年眼中的閃爍星光，辭別時(shí)分的依依難舍……兩個(gè)大男孩的聲音里散發(fā)著樸素氣息，靜靜的，淡淡的，清澄又溫潤(rùn)。似乎每個(gè)人都能在歌里聽(tīng)到自己的某些經(jīng)過(guò)，縱使青春已遠(yuǎn)得不見(jiàn)蹤影，那種真實(shí)感卻在腦中嗡嗡作響，竟不禁想念起那些快樂(lè)得發(fā)出聲響的日子。這大概就是所謂的共鳴之感吧。

寫(xiě)在最后

在馬來(lái)西亞，政宏和俊頡擁有各自的主業(yè)。他們分管石油和天然氣工業(yè)的不同部門(mén)，政宏是電氣工程師，俊頡是運(yùn)維工程師。

每天上班都浸溺在喧嘩和忙碌中，還時(shí)常在非工作時(shí)間處理突發(fā)事件，只有晚上和周末才是他們自洽相處的時(shí)刻。寫(xiě)歌，錄音，拍攝，各種平臺(tái)的更新運(yùn)營(yíng)……他們恨不能用秒來(lái)衡量時(shí)間，即便疲累也是滿心歡喜。

“其實(shí)還是有點(diǎn)小遺憾的，因?yàn)樘Χe(cuò)失了音樂(lè)方面的一些機(jī)會(huì)?！彼麄兣紶栆矔?huì)這樣抱怨幾句，但一轉(zhuǎn)頭便又鉆進(jìn)工作和音樂(lè)里面，只因一份責(zé)任與熱愛(ài)。

當(dāng)年，兩個(gè)青蔥少年因莫名的緣分，走進(jìn)同一場(chǎng)景不期而遇，碰巧發(fā)現(xiàn)彼此有著同樣熱愛(ài)的事物——音樂(lè)。踽踽獨(dú)行的他們并肩站在一起成為了JandZ，往后日子里，也會(huì)繼續(xù)用相互的光照亮腳下的路。