沈佳音

白卷和33分

蔡朝陽，家住紹興，人稱“麻辣語文教師”，曾和朋友合著《救救孩子：小學(xué)語文教材批判》一書，引發(fā)轟動。但當(dāng)他的兒子菜蟲面臨小學(xué)擇校時，他思慮再三，還是選擇讓兒子上公辦小學(xué)。原因有三：首先，讀公辦小學(xué)是最經(jīng)濟(jì)劃算的;其次，也是最核心的一點，在公辦小學(xué)，菜蟲可以遇到足夠多的同齡人，滿足他與同齡人交往的需求，發(fā)現(xiàn)與他相似或者截然不同的孩子;最后，他認(rèn)為，小學(xué)里的課程、成績之類不甚重要，重要的是好習(xí)慣的培養(yǎng)，比如，每天閱讀的習(xí)慣，每天有一段時間安靜地待在書桌前專心做某事的習(xí)慣。

最核心的要素仍在于家長。開放的觀念與溫和堅定的信念，可以使家長更有力量。

蔡朝陽家的房子原本對應(yīng)紹興當(dāng)?shù)刈詈玫男W(xué)，但他賣掉學(xué)區(qū)房，放棄讓孩子讀名校的機會，為孩子選擇了并非名校的蕺山小學(xué)，理由是“環(huán)境好，作業(yè)少”。

蔡朝陽想讓孩子有一個完整的、不急功近利的、有足夠時間去虛度的童年，“上小學(xué)，學(xué)校不是決定性的，童年才是一個人至關(guān)重要的時期”。

自然，他不會給兒子額外布置課外作業(yè)，也不會給他報任何學(xué)科的輔導(dǎo)班。

不過，開學(xué)一個月后，蔡朝陽就接到了老師的電話。老師的聲音里透著擔(dān)憂：“菜蟲爸爸，今天考試，蟲蟲一道題也沒做，把空白卷交了上來?！?/p>

掛了電話，蔡朝陽沒有緊張，只是有些好奇。下午菜蟲放學(xué)后，他問：“菜蟲，你們今天考試了？”

“嗯?！?/p>

“那你考了幾分??？”

“我沒有分?jǐn)?shù)啊?！?/p>

“沒有分?jǐn)?shù)？”

“爸爸，什么叫考試?。俊?/p>

原來，菜蟲不知道什么叫考試，這是他人生中第一次遇到這個叫作“考試”的怪物。考試的40分鐘里，菜蟲在玩切橡皮。這是開學(xué)的最初一個月里他和同桌最喜歡玩的游戲。

沒過幾天，菜蟲回來跟他說：“爸爸，今天考數(shù)學(xué)了，我考了33分?！?/p>

這就是菜蟲求學(xué)生涯的開端。后來他再沒有交過白卷，但也談不上逆襲。對于兒子的成績，蔡朝陽和妻子的態(tài)度是，不做過多的評價。若分?jǐn)?shù)高，就簡單表揚一下;若分?jǐn)?shù)低，則顧左右而言他。

人生很漫長，因而童年的準(zhǔn)備階段尤為重要，這個準(zhǔn)備不是指分?jǐn)?shù)名列前茅，也不是指品學(xué)兼優(yōu)，而是在意志、品質(zhì)之外，始終保有那種與生俱來的、對萬事萬物的好奇心。

身為教師，多年來最令蔡朝陽感覺力不從心、無從幫起的，就是那些喪失求知欲的孩子。他說：“關(guān)于養(yǎng)孩子這件事，誰沒有過滿滿的挫敗感和無力感呢？”但他和妻子有一個最重要的原則：焦慮是我們自己的，我們自己去承擔(dān)，不要把焦慮轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。

生活中，蔡朝陽和妻子也一直被親友指責(zé)過分寵愛孩子，沒有原則。蔡朝陽卻覺得自己育兒從不“佛系”，但也不“雞娃”，只是大家在乎的東西不一樣?！拔以诤醯氖鞘裁茨?？我在乎的是他成為一個能夠自我負(fù)責(zé)的人，有自我管理能力的人。我的理念是溫和而堅定，自由而不放縱?！?/p>

你的孩子，值得你信賴

不過，在菜蟲小學(xué)升初中時，蔡朝陽還是買了一次學(xué)區(qū)房。

菜蟲上四年級時，原來和他在同一所小學(xué)的三個熟悉的姐姐都上了初中，其中兩個進(jìn)了同一所普通學(xué)校，另一個去了一所名校。

開學(xué)一個月后，菜蟲聚會時碰到三個姐姐，聽她們各自吐槽自己學(xué)校的各種規(guī)定：不準(zhǔn)戴頭飾，不準(zhǔn)戴掛件，不準(zhǔn)涂指甲……作業(yè)還多得不得了，要做各種試卷，據(jù)說作業(yè)時常會做到半夜。

這兩個姐姐吐槽時，名校的姐姐一直不作聲，突然輕輕地說了一句：“這算什么?。≡谖覀儗W(xué)校，不準(zhǔn)笑?！?/p>

菜蟲正在拿筷子夾肉，驚得肉都掉了，問：“不準(zhǔn)笑？”

接下來幾天，菜蟲就開始未雨綢繆，催促媽媽：“該買學(xué)區(qū)房了，我要去那兩個姐姐上的學(xué)校，而不是那所不準(zhǔn)笑的名校。”

蔡朝陽夫妻倆按兒子說的辦了。

但是初中跟小學(xué)完全不一樣，一進(jìn)去，就面臨中考的壓力，每個孩子都沒有辦法躲避。入學(xué)摸底考時，菜蟲的成績很差，數(shù)學(xué)和英語都沒有及格。

面對菜蟲的成績，蔡朝陽真的不焦慮嗎？

“肯定焦慮啊。孩子上小學(xué)時我焦慮，上初中時我也焦慮，但是焦慮是沒有用的，消除焦慮最好的辦法就是化焦慮為動力?！辈坛柊炎约合箲]的辦法總結(jié)為6個字：管住嘴，邁開腿?！叭绻憬箲]，那就管住你的嘴，不要在孩子耳邊念叨;邁開腿，到外面散步去，不要在孩子身邊待著。把學(xué)習(xí)交給孩子自己，你就去做一些你可以做的事，力所能及、能夠幫到孩子的事。”

還有一個策略：就事論事，見招拆招?！昂⒆訉W(xué)習(xí)成績下降了，沒關(guān)系，把這個問題解決掉，找到根源，不要說我們的孩子完了，怎么辦。有一部印度電影《起跑線》，影片里有一對買了學(xué)區(qū)房的夫妻，老婆永遠(yuǎn)在擔(dān)心孩子要是不讀好學(xué)校，將來吸毒了怎么辦，你不要認(rèn)為你的孩子這次單元考試成績下降，他將來就會學(xué)壞。”蔡朝陽說，“我上初二、初三的時候，還是一個浪蕩少年，每天跟一幫小混混在街上玩，打電子游戲、打臺球。尋找自我是一個緩慢的過程，我是在20歲以后才找到自我的。你的孩子，值得你信賴?！?/p>

盡管已經(jīng)選擇了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對較輕、管理相對寬松的學(xué)校，菜蟲還是不喜歡自己選的這所學(xué)校，覺得學(xué)業(yè)很艱辛。有一天，他突然問蔡朝陽：“爸爸，你以前不是說讓我讀國際學(xué)校嗎？”蔡朝陽說：“讀國際學(xué)校也是有門檻的，要學(xué)英語，要考試。”菜蟲說：“爸爸，你給我報個英語班。”

于是，菜蟲第一次上補習(xí)班。補習(xí)班的老師對蔡朝陽說：“你們家的孩子跟其他孩子不一樣，別的孩子都是父母逼著來的，只有他是自己要學(xué)。”

這是菜蟲在學(xué)習(xí)上最投入的一次。他的英語成績突飛猛進(jìn)，他當(dāng)上了英語課代表，還在學(xué)校得了“騰飛獎”。

在變革的時代，教育何為

菜蟲的成績的確不算好，蔡朝陽對此也毫不諱言：“我不會把我的孩子塑造成很成功的學(xué)霸形象，他不是的。到目前為止，他還不是一個非常優(yōu)秀、非常杰出的小孩，但是他從小學(xué)到初中再到現(xiàn)在上國際學(xué)校，我都看到他在持續(xù)地進(jìn)步。”

他給兒子起名“菜蟲”，蟲子很渺小，但是蟲子有蟲子的自我，它不需要為了別人而改變自我。或許有一天，它還會破繭成蝶。

“菜蟲是一個獨特的小孩。我們不期待他出人頭地或出類拔萃，而希望他能以自己覺得舒服的方式生活在這世上?！彼嘈挪讼x是有后發(fā)優(yōu)勢的。

有一次，在從上海回紹興的車上，蔡朝陽和菜蟲討論為什么有的父母費盡心思讓孩子去接受各種各樣的好教育，去名校就讀，等孩子大學(xué)畢業(yè)后卻讓他們回到家鄉(xiāng)，在自己身邊做一名公務(wù)員?！澳愕暮⒆樱恼魍究赡苁切浅酱蠛?，而我們做父母的，為什么要限制他？”

他打趣說：“為什么很多男人30歲以后就不再進(jìn)步了？因為他們沒有自我，生活都是父母安排的。他們常這么想，父母逼我上大學(xué)，我上了;逼我去當(dāng)公務(wù)員，我當(dāng)了;逼我去結(jié)婚，我結(jié)了;逼我生孩子，我生了。30歲以后我的人生我做主，我要去玩了！為什么我專門指責(zé)男人而不說女人呢？因為很多女人30歲以后當(dāng)了媽媽，這個身份會讓她們有巨大的動力去學(xué)習(xí)?！?/p>

蔡朝陽喜歡說一句話：“愛你所愛，如其所是?！蹦銗勰愕暮⒆樱鸵屇愕暮⒆映蔀樗约?。

蔡朝陽的一個朋友開了一家游戲公司，公司里最厲害的設(shè)計師其實是一名廚師。在做設(shè)計師之前，他做了6年廚師，因為他父母覺得家財萬貫不如薄技隨身。就這樣，這位最棒的美術(shù)設(shè)計師辛苦地做了6年廚師，直到入職這家游戲公司。

而這家游戲公司的老板在LIFE教育創(chuàng)新峰會上做了一次主題演講，題為“尋找不存在的人”。題目的名字來源于特斯拉公司在網(wǎng)上發(fā)布的一份招聘信息——我們在尋找那些從未存在過的人?！八麄兯f的不存在的人，是一直都存在的人，只是這些人之前從未被命名過，比如在第二次工業(yè)革命之前，飛行員是不存在的人;在電腦發(fā)明之前，程序員是不存在的。不存在的人一定是具備持續(xù)學(xué)習(xí)能力、保持著無限可能性的終身學(xué)習(xí)者。他們可以適應(yīng)無法掌控的未來?！?/p>

在一個不確定的時代，真正確定的東西是什么？就是要有自我，要有終身學(xué)習(xí)的能力。這也是蔡朝陽一直強調(diào)的。他說：“我們不要再拿過去的那種方式去教我們的孩子了，因為這個時代是一個處于深刻變革的時代。如果我們再用20世紀(jì)七八十年代的那種教育方式和教育觀念去教育孩子，那就很容易誤入歧途?！?/p>

所以，父母要樹立嶄新的教育觀，要做愛學(xué)習(xí)的父母，要有面向未來的教育視野。

“當(dāng)初賣掉學(xué)區(qū)房，沒有讓孩子讀名校，你現(xiàn)在回想起來后悔嗎？”最后，我問他。

“當(dāng)然不后悔，甚至還有點兒沾沾自喜?！辈坛柣卮鸬馈?/p>