2021年3月，《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》在全國發(fā)行。

《禮記·大學》告訴我們：“心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！毙奚?、齊家、治國、平天下，家的一頭連著個人的品格修養(yǎng)，另一頭連著國家的精神文明建設、民族的千年文明尺度和中華民族偉大復興中國夢，足見“小家”之于“大家”的非凡意義。

風成于上，俗形于下，家庭是社會的基本細胞，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視家庭文明建設，習近平同志圍繞注重家庭、注重家教、注重家風建設發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠，內涵豐富，思想深刻。他提出，“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風……使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點?！?/p>

文本解讀：湖北省宜昌市遠安縣第一高級中學? 徐建華

角度一：涵養(yǎng)清正家風，砥礪清正世風，培育浩蕩國風。

家是最小國，國是千萬家，家國兩相依。千萬個家庭的好家風，將共同支撐起全社會的好風氣。家風正，則民風淳，則國風清。因此，每個人都應當重視家風家教，以家風之蔚然，涵養(yǎng)國風之浩蕩。

當“小家”歷久彌新的經典規(guī)范成為普遍共識，中華傳統家風中的正能量基因也就自然而然成風化行，成為崇廉尚儉、風清氣正的“大家”風尚?！靶〖摇迸c“大家”是個人與民族、小我與大我的關系，有了每個“小家”的清風明月，才有“大家”的風清氣正，才能更好地推動中華民族偉大復興的巍巍巨輪行穩(wěn)致遠。

角度二：正家風、重家教、樹美德。

從“忠厚傳家久，詩書繼世長”到長幼有序、敬老孝親，不論地域歸于何處，事親盡孝、敬老慈幼、團結和睦等好家風是共同追求;不管時代如何變遷，愛國保家、勤儉節(jié)約、積德行善、誠實守信等好品質也一脈相承。

每一次對家風的精心書寫，最終都會匯入人生的字典，成為受用一生的財富。個人需要在家風中來尋找情感歸屬，家庭需要通過家風來增進幸福和睦，家風家教，成為我們生活里不可或缺的營養(yǎng)劑。

角度三：溫潤厚重的家風，能打開人生的格局。

家教家風的世代積累、嘉言懿行的代際沉淀，總能讓后輩在迷茫時堅定，在困頓時堅強，在追夢中堅持。

好的家風也可以傳遞，為孩子們構筑更好的人生跑道?！吨x謝了，我的家》第二季，走入多個中華優(yōu)秀家庭，聆聽后輩講述成長經歷和家族往事。他們出生年代不同，家庭背景不同，成長軌跡不同，卻無一例外在成長過程中，收獲了家庭給予的或堅毅，或勤儉，或勇敢，或律己，或樂觀的力量，最終走出了屬于自己的不凡之路?？梢哉f，他們的故事帶給我們良好家風塑造美好生活的生動啟示。

學生運用示例

溫潤厚重的家風，能使孩子學會“扣好人生第一顆扣子”，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)健全人格，涵養(yǎng)高貴品質，能使孩子行穩(wěn)致遠，打開人生的格局。周恩來的侄女周秉宜牢記總理“做個本分的普通人”的教導，堅守“不沾總理的一點光”而勤勉做人;“華人船王”趙錫成的女兒趙安吉因為爸爸總說“下一次做得更好”而變得不怕失敗;鐘南山謹記父親格言“人總要為世界留下點什么”，80多歲依舊堅持奮戰(zhàn)在醫(yī)療前線;邊檢女戰(zhàn)士張旭蕾也因為父親那句“人都是在淚水中成長起來的，但千萬不能被淚水所淹沒”，成就了今天的自己……

也許，有人會說“我家就是普通家庭，談不上什么家風”。實際上，每一家都會有自己的家風，體現在生活的選擇中、家庭的發(fā)展中、親人的相處中，體現在一言一行、一舉一動的細節(jié)中。比如，面對年邁的父母，能否耐心地教他們使用手機，跟上時代;閑暇時間，父母能否跟孩子一起閱讀、一起思考，而不是各自低頭玩手機;能否在出門旅行時，以身作則當文明游客，讓孩子理解公共場合的行為規(guī)則？傳承源遠流長的家風文化，并在時代語境下發(fā)展新的內涵，家風便能在點滴浸潤中形成無言的教誨，也在不經意間點燃孩子人生的一盞明燈。

——一考生《涵養(yǎng)良好家風，讓孩子行穩(wěn)致遠》

（編輯：李躍）