王冬梅

摘 要：為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）》精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，安徽省汽車(chē)工業(yè)學(xué)校制定了《教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)實(shí)施方案》，本文對(duì)安徽省汽車(chē)工業(yè)學(xué)校落實(shí)《教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)實(shí)施方案》情況進(jìn)行了總結(jié)。

關(guān)鍵詞：課程思政? ? “三教”改革? ? 校企協(xié)同育人

近年來(lái)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)印發(fā)了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）》。上述文件的出臺(tái)為中職學(xué)校提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能、辦出水平和特色指明了方向。安徽省汽車(chē)工業(yè)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校）認(rèn)真貫徹落實(shí)方案，制定了《教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)實(shí)施方案》，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)管理和教學(xué)改革工作，奮力推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

一、以“課程思政”為抓手，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)

目前學(xué)校17個(gè)專(zhuān)業(yè)、300多門(mén)課程都在推進(jìn)“課程思政”建設(shè)。教務(wù)處、各系部完善專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，規(guī)范思政課;每學(xué)期至少召開(kāi)一次思政課教師會(huì)議，研討思政課如何教、教什么的問(wèn)題;全體教師充分挖掘各門(mén)課程所蘊(yùn)含的思政教育元素，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的要求、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理想和責(zé)任、做人做事的基本道理融入課堂教學(xué)中;除此之外，學(xué)校以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開(kāi)展勞動(dòng)教育，召開(kāi)以弘揚(yáng)“勞動(dòng)精神”“勞模精神”“工匠精神”為主要內(nèi)容的主題班會(huì);組織學(xué)生開(kāi)展“團(tuán)旗飄飄”活動(dòng)，每天安排班級(jí)清理衛(wèi)生死角，保持校園整潔;開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、革命歌曲大合唱比賽，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。

2020年，學(xué)校開(kāi)展“新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育”品牌行動(dòng)，確定“大國(guó)工匠”進(jìn)校園等十大品牌項(xiàng)目，旨在通過(guò)愛(ài)國(guó)榮校教育，厚植師生家國(guó)情懷，引導(dǎo)師生把愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之行。

二、以1+X證書(shū)制度為試點(diǎn)，推進(jìn)“三教”改革

學(xué)校4個(gè)專(zhuān)業(yè)系部分別選取了一個(gè)證書(shū)作為推進(jìn)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)。4個(gè)專(zhuān)業(yè)系部做好專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)接，深入學(xué)習(xí)、系統(tǒng)研究職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的能力要求、考核方案等內(nèi)容，全面梳理、科學(xué)定位本專(zhuān)業(yè)職業(yè)方向、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、畢業(yè)要求等專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)關(guān)鍵要素，修訂專(zhuān)業(yè)人才方案，重構(gòu)“1”與“X”深度融合，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，對(duì)接課程內(nèi)容和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)“三教”（教師、教材、教法）改革。如汽車(chē)制造與檢修、汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)增加了汽車(chē)電子電氣與空調(diào)舒適系統(tǒng)技術(shù)模塊，組織教師編寫(xiě)并出版了《汽車(chē)維護(hù)》;汽車(chē)美容與裝潢專(zhuān)業(yè)增加了汽車(chē)油漆調(diào)色與噴涂職業(yè)技能等級(jí)（初級(jí)）模塊，編寫(xiě)了《汽車(chē)油漆調(diào)色與噴涂職業(yè)技能等級(jí)》培訓(xùn)資料;工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)增加了工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維模塊;電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)增加了網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣模塊。

通過(guò)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作，學(xué)校組織教師積極參加國(guó)家、省、市、校四級(jí)教學(xué)能力比賽，通過(guò)比賽鍛煉教師隊(duì)伍;在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)校自身不具備教學(xué)條件的新工藝、新技術(shù)和新規(guī)范，各系部與第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)合作，加強(qiáng)校內(nèi)外集中培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)和技能，補(bǔ)全教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)手段和資源。多名教師取得1+X證書(shū)考評(píng)員資質(zhì)，350名學(xué)生順利通過(guò)了證書(shū)考核。

三、以職教集團(tuán)為載體，共建企業(yè)學(xué)院

學(xué)校牽頭成立的安徽汽車(chē)職教集團(tuán)是全國(guó)首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位，集團(tuán)內(nèi)有30多家企業(yè)。各系部結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，聯(lián)合奇瑞汽車(chē)股份有限公司共建聯(lián)合辦學(xué)培訓(xùn)基地，開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn);與安徽風(fēng)之星投資控股有限責(zé)任公司逐步形成雙主體育人機(jī)制，加強(qiáng)教師實(shí)踐技能提升;與埃夫特智能裝備股份有限公司共商企業(yè)學(xué)院建設(shè)方案，成功申報(bào)國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)基地;與安徽省京邦達(dá)供應(yīng)鏈科技有限公司共同制定人才培養(yǎng)方案，聯(lián)合申報(bào)項(xiàng)目，組建企業(yè)冠名班;與合肥榮事達(dá)雙創(chuàng)商學(xué)院管理有限公司達(dá)成校企合作框架協(xié)議，輔助學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。依托安徽省汽車(chē)工業(yè)學(xué)校作為安徽汽車(chē)職教集團(tuán)、國(guó)家級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地、第45屆世界技能大賽中國(guó)集訓(xùn)基地、安徽省高技能人才培訓(xùn)基地的建設(shè)單位，聯(lián)合行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，分別組建與自身專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企業(yè)學(xué)院，充分利用學(xué)校和企業(yè)不同的教育環(huán)境和教育資源，探索建立校企和諧共生、互惠共贏(yíng)的命運(yùn)共同體，全面提高人才培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量和水平。

四、以工學(xué)交替為契機(jī)，深化校企協(xié)同育人

《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）》提出，要支持職業(yè)學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)和人才培養(yǎng)需要，主動(dòng)與具備條件的企業(yè)在人才培養(yǎng)培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等方面開(kāi)展合作。為貫徹落實(shí)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）》，2020年下半年，學(xué)校安排2018級(jí)汽車(chē)制造高職6個(gè)班約200名學(xué)生，赴安徽奇瑞集團(tuán)進(jìn)行一學(xué)期的工學(xué)交替，學(xué)生分別從事焊接、總裝和涂裝等工藝的實(shí)踐，把課堂搬至車(chē)間，學(xué)生學(xué)習(xí)到汽車(chē)制造過(guò)程的新工藝、新技術(shù)、新規(guī)范;2021年上半年，學(xué)校安排3個(gè)班級(jí)去江淮蔚來(lái)公司進(jìn)行工學(xué)交替，學(xué)生在企業(yè)見(jiàn)識(shí)了機(jī)器人代替人工的很多智能化操作，在總裝線(xiàn)上深刻體會(huì)到了仔細(xì)、認(rèn)真、執(zhí)著，保證生產(chǎn)出合格產(chǎn)品的工匠精神的內(nèi)涵。

為深化校企協(xié)同育人機(jī)制，學(xué)校從5個(gè)企業(yè)學(xué)院聘請(qǐng)了11名產(chǎn)業(yè)教授，請(qǐng)他們不定期來(lái)學(xué)校授課，傳授新知識(shí)、新技能，同時(shí)傳播企業(yè)文化和勞模精神;學(xué)校創(chuàng)辦了《校企協(xié)同育人》（電子雙月刊），開(kāi)設(shè)了國(guó)家政策、行業(yè)動(dòng)態(tài)、專(zhuān)家視點(diǎn)、企業(yè)改革、集團(tuán)動(dòng)態(tài)、校企合作、人才培養(yǎng)、企業(yè)招聘等欄目，旨在通過(guò)電子刊物集中傳播信息，產(chǎn)生裂變效應(yīng)，激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校抓住發(fā)展機(jī)遇，堅(jiān)持走特色發(fā)展之路，深化教學(xué)研究和教學(xué)改革，全力書(shū)寫(xiě)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

參考文獻(xiàn)：

陳向煒.深化校地校企合作 推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人[N].河南日?qǐng)?bào)，2019-11-20.