胡俊純
(湖北省洪湖市第四人民醫(yī)院內(nèi)科,湖北洪湖 433200)
肝硬化是指肝細(xì)胞大面積壞死的同時產(chǎn)生肝臟纖維組織彌漫性增生,并形成結(jié)節(jié)、假小葉,破壞肝臟的正常血供與結(jié)構(gòu),是消化系統(tǒng)常見病。該疾病發(fā)病率約為17/10萬,多發(fā)生于20~50歲的男性,其中乙型、丙型、戊型肝炎均能發(fā)展為肝硬化,我國肝硬化主要是由乙肝病毒感染所致,乙肝肝硬化患者約占50%以上[1-2]。肝硬化病因可分為慢性酒精性肝病、非酒精性脂肪性肝病、病毒性肝炎等,主要癥狀為彌漫性肝損害,若不及時治療,易誘發(fā)肝硬化食管胃底靜脈曲張出血(esophageal and gastric variceal bleeding,EGVB),EGVB是肝硬化常見并發(fā)癥之一,發(fā)病率達(dá)30%~70%,同時有5%~15%的患者將會發(fā)生破裂出血,危害患者健康[3-4]。該疾病具有起病急、出血量大且病死率高的特點(diǎn)。目前臨床上針對該病常采用內(nèi)鏡治療,由于肝硬化不可逆,患者治療后,會因多種原因再次發(fā)生出血,故其易產(chǎn)生負(fù)面情緒,阻礙病情好轉(zhuǎn),臨床對此常輔助護(hù)理干預(yù)。常規(guī)護(hù)理較為刻板,無法滿足患者的生理心理需求,因此該院采用康復(fù)護(hù)理。基于此,該文選取該院2019年2月—2020年9月收治的106例肝硬化EGVB患者進(jìn)行分組研究,分析康復(fù)護(hù)理對患者心理狀態(tài)及生活質(zhì)量的影響,具體報道如下。
選取該院收治的108例肝硬化EGVB患者為研究對象。納入標(biāo)準(zhǔn):(1)均符合《2007年美國肝硬化胃食管靜脈曲張及出血的防治指南》[5]診斷標(biāo)準(zhǔn);(2)自愿參加該研究;(3)依從性高。排除標(biāo)準(zhǔn):(1)嚴(yán)重精神障礙;(2)無溝通能力;(3)無家屬陪同。根據(jù)護(hù)理方法不同將患者分為兩組,每組53例。對照組:男29例,女24例;年齡27~72歲,平均年齡(49.48±7.54)歲;肝硬化類型:乙型肝炎18例,酒精性肝炎33例,丙型肝炎1例,原發(fā)性膽汁性肝炎1例。觀察組:男30例,女23例;年齡26~75歲,平均年齡(50.48±8.24)歲;肝硬化類型:乙型肝炎18例,酒精性肝炎33例,丙型肝炎1例,原發(fā)性膽汁性肝炎1例。兩組一般資料對比,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。該研究經(jīng)醫(yī)學(xué)倫理委員會審核批準(zhǔn)。
對照組采用常規(guī)護(hù)理,給予患者用藥指導(dǎo)、健康教育以及飲食指導(dǎo),解決患者疑問。
觀察組在對照組基礎(chǔ)上采用康復(fù)護(hù)理,具體內(nèi)容如下:
(1)建立康復(fù)護(hù)理小組。選取護(hù)士長作為組長,另選擇資深的康復(fù)治療師1名與心理咨詢師1名進(jìn)行指導(dǎo),聯(lián)合4名資深護(hù)理人員共同組建成康復(fù)護(hù)理小組,選擇權(quán)威文獻(xiàn)、經(jīng)典案例、影視資料進(jìn)行小組學(xué)習(xí),另外每月進(jìn)行1次專業(yè)知識培訓(xùn)與考核,并進(jìn)行情景模擬訓(xùn)練,以視頻的方式進(jìn)行記錄,針對未達(dá)規(guī)范護(hù)理項(xiàng)目進(jìn)行糾正,對于入院患者,立即收集患者基本資料,就其資料進(jìn)行小組討論,分析其發(fā)病原因,制定康復(fù)護(hù)理干預(yù)方案。
(2)健康教育。根據(jù)患者具體情況,采用其可接受的形式進(jìn)行疾病知識科普,如:使用通俗的言語、發(fā)放宣傳手冊、播放演示片及視頻、開展專家講座等。同時在走廊張貼疾病病理以及防治方法;與患者家屬進(jìn)行溝通;建立病友群,每周一、周五在群內(nèi)分享疾病知識。
(3)心理護(hù)理。病房內(nèi)循環(huán)播放積極抗病的視頻,激勵患者積極抗?。婚_展“讀書有感”活動,1次/周,患者自由選書,閱讀并記錄讀書的感悟,對于不能識字寫字的患者,與家屬進(jìn)行溝通,讓家屬給其念書;每周隨機(jī)選擇3篇文章以文字的方式分享到病友群內(nèi),讓患者感受到來自家庭與社會的支持。同時指導(dǎo)患者掌握腹式呼吸法,通過感受呼吸之間氣流的走向來放松身體,緩解不良情緒。
(4)飲食護(hù)理。根據(jù)患者誘發(fā)原因制定飲食方案,一般為無刺激、軟、滑食物為主,同時調(diào)整營養(yǎng)攝入,患者出血后1~15 d內(nèi),減少攝入脂肪、蛋白質(zhì),待肝功能水平趨于正常后,補(bǔ)充蛋白質(zhì)、維生素及微量元素,食物從流質(zhì)飲食逐漸過渡至半流飲食、軟食。存在腹水的患者應(yīng)少鹽,癥狀消失后養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,堅(jiān)決杜絕堅(jiān)硬、刺激性食物。
(5)生活作息、活動護(hù)理?;颊咝枰⒁庑菹ⅲ⒁舛沤^長時間臥床,應(yīng)做一些簡單的運(yùn)動,如:慢走、做瑜伽、打太極等,以提高患者機(jī)體免疫力;同時學(xué)會對自我情況進(jìn)行評估,如有情況立即自救,如:事先告知周圍人員自身情況、撥打120等,定期復(fù)查。
兩組均持續(xù)干預(yù)6個月。
(1)焦慮狀態(tài):干預(yù)前后采用焦慮自評量表(selfrating anxiety scale,SAS)進(jìn)行評估,共20個項(xiàng)目,滿分100分,分?jǐn)?shù)越高表示焦慮程度越嚴(yán)重。
(2)抑郁狀態(tài):干預(yù)前后采用抑郁自評量表(selfrating depression scale,SDS)進(jìn)行評估,共20個項(xiàng)目,滿分100分,分?jǐn)?shù)越高表示抑郁程度越嚴(yán)重。
(3)生活質(zhì)量:干預(yù)前后采用世界衛(wèi)生組織生存質(zhì)量測定量表(World Health Organization Quality of Life Scale Brief,WHOQOL-BREF),共26個項(xiàng)目,從生理、心理、社會關(guān)系、環(huán)境、個人信仰、獨(dú)立能力共6個領(lǐng)域進(jìn)行評價,分?jǐn)?shù)越高表示生活質(zhì)量越好。
(4)護(hù)理滿意度:干預(yù)后,采用該院自制的護(hù)理滿意度調(diào)查表,滿分100分,滿意>80分、比較滿意60~80分、不滿意<60分,護(hù)理滿意度=(總例數(shù)-不滿意例數(shù))/總例數(shù)×100%。
采用SPSS 23.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。以(±s)表示計量資料,采用t檢驗(yàn);以[n(%)]表示計數(shù)資料,采取χ2檢驗(yàn)。P<0.05表示差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
干預(yù)前,兩組的焦慮、抑郁評分比較,組間差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。干預(yù)后,兩組的焦慮、抑郁評分均低于各組干預(yù)前,且觀察組的焦慮、抑郁評分均低于對照組,組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 對比兩組焦慮評分、抑郁評分[(±s),分]
表1 對比兩組焦慮評分、抑郁評分[(±s),分]
組別焦慮評分干預(yù)前 干預(yù)后 t值 P值抑郁評分干預(yù)前 干預(yù)后 t值 P值觀察組(n=53)對照組(n=53)t值P值61.45±5.45 61.67±5.23 46.67±4.47 50.35±4.34 16.905 13.429 0.000 0.000 63.35±5.45 63.53±5.43 43.77±4.35 51.71±4.13 22.638 13.969 0.000 0.000 0.235 0.815 4.762 0.000 0.189 0.851 10.672 0.000
干預(yù)前,兩組的生理、心理、社會關(guān)系、環(huán)境、個人信仰、獨(dú)立能力評分比較,組間差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);干預(yù)后,兩組上述各項(xiàng)生活質(zhì)量評分均高于各組干預(yù)前,且觀察組上述各項(xiàng)生活質(zhì)量評分均高于對照組,組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組生活質(zhì)量對比[(±s),分]
表2 兩組生活質(zhì)量對比[(±s),分]
組別觀察組(n=53)對照組(n=53)t值P值生理干預(yù)前 干預(yù)后 t值 P值心理干預(yù)前 干預(yù)后 t值 P值社會關(guān)系干預(yù)前 干預(yù)后 t值 P值36.85±4.44 36.57±4.53 56.37±6.47 50.34±6.54 20.056 13.955 0.000 0.000 30.25±5.45 31.34±5.23 66.25±7.45 60.34±7.23 31.443 26.202 0.000 0.000 20.55±4.45 21.37±4.54 46.37±5.45 41.54±5.87 29.586 21.913 0.000 0.000 0.356 0.723 5.285 0.000 1.163 0.247 4.590 0.000 1.040 0.300 4.862 0.000組別觀察組(n=53)對照組(n=53)t值P值環(huán)境干預(yù)前 干預(yù)后 t值 P值個人信仰干預(yù)前 干預(yù)后 t值 P值獨(dú)立能力干預(yù)前 干預(yù)后 t值 P值37.65±4.45 37.44±4.23 64.78±7.35 58.74±7.23 25.457 20.501 0.000 0.000 29.55±5.34 28.37±5.74 66.37±4.45 60.54±4.87 56.056 45.235 0.000 0.000 35.45±4.81 35.34±4.78 74.78±7.85 68.74±7.57 45.533 39.752 0.000 0.000 0.276 0.783 4.723 0.000 1.096 0.276 6.434 0.000 0.118 0.906 4.032 0.000
干預(yù)后,觀察組的護(hù)理滿意度為98.11%,高于對照組的84.91%,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表3。
表3 兩組護(hù)理滿意度對比[n(%)]
肝硬化EGVB發(fā)病急且病情重,是肝硬化門靜脈高壓患者死亡的重要原因之一。有關(guān)報道指出,肝硬化門靜脈高壓癥患者中發(fā)生靜脈曲張破裂出血的幾率高達(dá)50%,同時其致死率約為20%~30%,除此之外,發(fā)生再出血致死的幾率高達(dá)58%[6-9]。因此對于該疾病,如何有效控制患者出血是目前臨床研究的重點(diǎn),但是由于患者對疾病的認(rèn)知程度低,容易產(chǎn)生不良情緒,陷入焦慮、抑郁、不安的狀態(tài),喪失生活的信心,延緩病情恢復(fù)。康復(fù)護(hù)理是一種綜合醫(yī)學(xué)、教育、社會以及職業(yè)的護(hù)理模式,對疾病造成的傷、殘可以最大程度地進(jìn)行恢復(fù)與重建,以提高患者綜合素質(zhì)為目標(biāo),從而使其在精神、社會、心理、工作中全面康復(fù)。該研究中采用康復(fù)護(hù)理對肝硬化EGVB患者進(jìn)行干預(yù)后,觀察組各項(xiàng)生活質(zhì)量評分均高于對照組,焦慮、抑郁評分均低于對照組,組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),表明康復(fù)護(hù)理效果確切,有利于提高患者的生活質(zhì)量,大幅度降低患者焦慮、抑郁等不良情緒。該研究中康復(fù)護(hù)理選擇護(hù)士長、資深康復(fù)治療師、心理咨詢師以及經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員組建成康復(fù)護(hù)理小組,通過加強(qiáng)組內(nèi)成員的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)提高綜合素質(zhì),以小組會議的方式對入院患者資料、病因及護(hù)理方案進(jìn)行討論、決定,有效地利用演示片、廣播、病友群等方式進(jìn)行疾病知識普及,以提高患者疾病病理認(rèn)知,掌握基本護(hù)理方法。同時利用“讀書有感”活動,調(diào)動患者、家屬、病友之間的互動,讓患者感受到家人及社會的支持。指導(dǎo)患者掌握腹式呼吸法,讓其感受氣體在身體的走向,感受身體變化,有利于其放松身心,積極面對病魔,幫助患者減少不良情緒,保證良好的心理狀態(tài)。護(hù)理人員根據(jù)發(fā)病原因,通過對不同癥狀的患者進(jìn)行飲食調(diào)整,如禁止食用堅(jiān)硬、刺激食物,必要時給予其營養(yǎng)支持,根據(jù)機(jī)體恢復(fù)情況調(diào)整日常食物方案,從流質(zhì)飲食到半流飲食再到軟食,并與家屬進(jìn)行溝通,有利于幫助患者建立良好的飲食習(xí)慣,最大程度地預(yù)防再出血的發(fā)生,有利于患者機(jī)體恢復(fù)。同時給予患者生活作息干預(yù),保證充分的休息時間,建議患者進(jìn)行慢走類運(yùn)動,預(yù)防長時間靜臥出現(xiàn)下肢靜脈血栓或機(jī)體功能減退,形成壓瘡,同時有利于提升患者免疫力,提高護(hù)理滿意度。因該疾病發(fā)病急、病情重,建議叮囑其周圍家人如有情況及時就診,及時復(fù)查,有利于提高患者復(fù)診率。該研究中,干預(yù)后,觀察組護(hù)理滿意度高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),提示該護(hù)理方法有利于提升患者的滿意度。
綜上所述,對肝硬化EGVB患者采用康復(fù)護(hù)理,有利于提高患者的生活質(zhì)量及護(hù)理滿意度,同時可以改善患者的不良心理狀態(tài),有利于減少不良情緒的發(fā)生。