唐中云

現(xiàn)在的孩子們，從出生的那一刻起就面對著“信息之海”：觀點非黑即白，戾氣愈發(fā)嚴重。網上充斥著片面的、零散的、低劣的信息，孩子們閱讀的“量”沒有減少，但“質”卻一降再降。孩子在網上肆意沖浪，如果我們沒有給他配上一個“救生圈”，任憑信息之海淹沒他的精力、情緒和觀點，最后變成鍵盤俠、腦殘粉、無腦噴，那便是我們教育的失職。

我們不能讓孩子生命當中的偶像只有那些隨時“翻車”的明星藝人，而是要回望歷史長河，讓那些有所為、有所留、有所傳的優(yōu)秀人物，成為孩子們的榜樣。帶孩子回歸到傳統(tǒng)的故事和道理中去，多讀經典、多看歷史，不是為了提高分數，而是讓孩子在面對人生的選擇時能多一份思考，面對人生的挫折時能多一份從容。

歷史是一座加油站。史學家司馬遷說：“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也……”司馬遷從古代先賢的人生故事中獲得了“新生”的力量，在逆境中存活下來，也因懂史而發(fā)奮圖強、流芳千古。

歷史是一位良師。古諺云：“太陽底下沒有新鮮事?！笔窌隙潭痰膸锥卧捒赡鼙闶乔О倌昵暗哪澄幌荣t以一生的血與淚換取的教訓。讀史，使人明智、清醒、有力量。中國五千年的文明歷史中，積淀了很多文化基因：自強不息、含蓄蘊藉、溫柔敦厚、仁愛剛毅、知進知退、福禍相倚、剛柔并濟……這些都是我們中華民族的精神財富。因此，重視歷史學習，重視傳統(tǒng)文化中的智慧，相當于給了孩子一本厚厚的人生參考書。

孩子的成長需要慢功夫，不是今天給灌一碗雞湯，明天多報一門課程，孩子就能變成父母想要的樣子。無論是學校教育還是家庭教育，教育都是慢工出細活兒的行業(yè)。與其填鴨式地給孩子“塞”知識、“催”成長，不如帶孩子通過閱讀這些傳統(tǒng)文化故事，去歷史的長河里會一會那些堅韌、可貴的生命，從他們身上，孩子會獲得寶貴的人生經驗，并得以澆筑自己的精神內核。

成長，需要學校和父母一步一步為孩子的人生添磚加瓦，那么傳統(tǒng)文化與歷史故事中的精華，便可成為孩子安身立命的最好支撐。

本刊觀點

人生是要有規(guī)劃和建構的。我們需要帶孩子一起去挖掘幸福人生的精神內核，建造有硬度、有高度、有厚度、有韌度、有柔性的人生大廈，才能幫孩子獲得自由、快樂且向上的人生。

取中國傳統(tǒng)文化之精華而開展的教育，能傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)出具有中華特質的青年脊梁，而這些歷史故事中所蘊含的道理，正是孩子們安身立命的精神養(yǎng)分。在這樣基礎上的生命大廈，不會被風雨擊垮，自會巋然站立，綻放生命特有的光彩。