考試分值：50分 考試時(shí)間：45分鐘

一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用

（一）閱讀下面的文字，完成1—3 題。（10分）

將一門技術(shù)掌握到（ ）絕非易事，但工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此。有人說，“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)”。的確，倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎有廢寢忘食、（ ）的付出；沒有臻于至善、（ ）的追求，怎有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、（ ）的境界，怎有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠意的的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神，見證社會(huì)對浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治，對美好器物、超凡品質(zhì)的主動(dòng)探尋。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，我們的時(shí)代將以怎樣的面貌書寫歷史，取決我們每個(gè)人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，亦是我們的生命尊嚴(yán)所在；是企業(yè)的金色名片，亦是社會(huì)品格、國家形象的榮耀寫照。工匠精神并不以成功為指歸，卻足以為成功鋪就通天大道。

1.依次填入文中括號(hào)中的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）

A.物我兩忘/爐火純青/盡心竭力/超今冠古

B.物我兩忘/超今冠古/爐火純青/盡心竭力

C.爐火純青/盡心竭力/超今冠古/物我兩忘

D.爐火純青/超今冠古/盡心竭力/物我兩忘

2.畫波浪線的句子有語病，下列選項(xiàng)中修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）

A.歷史將以怎樣的面貌書寫我們的時(shí)代，決定了我們每個(gè)人的表現(xiàn)。

B.我們的時(shí)代將以怎樣的面貌書寫歷史，取決于我們每個(gè)人的表現(xiàn)。

C.我們的時(shí)代將以怎樣的面貌被歷史書寫，決定了我們每個(gè)人的表現(xiàn)。

D.我們的時(shí)代將以怎樣的面貌被歷史書寫，取決于我們每個(gè)人的表現(xiàn)。

3.“工匠精神是手藝人的安身之本，亦是我們的生命尊嚴(yán)所在?！闭埥Y(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的一則事例，談?wù)勀銓@句話的理解。（4分）

4.本單元介紹了三位勞動(dòng)者的優(yōu)秀事跡，他們身上各自閃耀著優(yōu)秀的品質(zhì)。袁隆平是“真理的捍衛(wèi)者，是事實(shí)的追隨者”，張秉貴有著全心全意為人民服務(wù)的“一團(tuán)火”精神，鐘揚(yáng)勇于探索，有著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)木?。如果讓你從中選擇一位“最美勞動(dòng)者”，你會(huì)選擇哪一位？請說明你的理由（6分）

5.請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過20 字。（4分）

“時(shí)代楷?！卑l(fā)布儀式現(xiàn)場宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于授予張桂梅同志“時(shí)代楷模”稱號(hào)的決定》。

中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅“時(shí)代楷模”稱號(hào)。63 歲的張桂梅堅(jiān)守滇西山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中，迄今幫助1800 多名貧困女孩圓夢大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”?！耙粋€(gè)女孩可以影響三代人。”張桂梅說，如果能培養(yǎng)有文化、有責(zé)任的母親，大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué)，更不會(huì)成為孤兒。

在發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場，一個(gè)個(gè)感人的畫面、一段段動(dòng)人講述，讓我們再次被她默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，扎根邊疆教育一線40 余年，推動(dòng)創(chuàng)建了全國第一所免費(fèi)女子高中；教書育人、立德樹人，幫助1800 多名女孩飛出大山走進(jìn)大學(xué)，用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩的命運(yùn)的事跡所感動(dòng)。

二、古詩詞鑒賞

（二）閱讀詩歌，完成6—8 題。（10分）

（甲）

插秧歌

楊萬里

田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。

笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。

喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。

秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨

（乙）

四時(shí)田園雜興

范成大

晝出耘田夜績麻，

村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，

也傍桑陰學(xué)種瓜。

6.下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A.《插秧歌》運(yùn)用一系列的動(dòng)詞描繪了熱火朝天的農(nóng)忙景象，同時(shí)運(yùn)用比喻、想象的手法，將農(nóng)具比作戰(zhàn)爭中使用的武器。

B.“晝出耘田夜績麻”通過正側(cè)面結(jié)合，寫出了農(nóng)家生活的繁忙?！耙箍兟椤卑凳巨r(nóng)家婦女日夜都需要辛勤勞動(dòng)。

C.兩首詩富有畫面感和生活趣味，農(nóng)夫插秧無暇應(yīng)答、童孫學(xué)習(xí)種瓜等細(xì)節(jié)，說明詩人善于從日常生活中發(fā)掘?qū)懽魉夭摹?/p>

D.兩首詩真實(shí)地還原了農(nóng)家生活的繁忙，同時(shí)“農(nóng)場如戰(zhàn)場”“兒女早當(dāng)家”的描述，也暗含了對統(tǒng)治階級(jí)剝削農(nóng)民的批判。

7.“照管”可以理解為“照顧管理”，也可以理解為“小心提防”，你更傾向于接受哪一種觀點(diǎn)，請說明你的理由。（3分）

8.兩首詩分別寫到了兒童參與勞作的場景，請結(jié)合詩歌主旨進(jìn)行簡要賞析。（4分）

三、微寫作（20分）

9.如何評價(jià)一篇優(yōu)秀的新聞通訊？請結(jié)合本單元的學(xué)習(xí)，寫下你的評判標(biāo)準(zhǔn)，并簡要陳述你的理由（10分）

10.有人說，勞動(dòng)的可貴之處在于它創(chuàng)造價(jià)值，故勞動(dòng)一般具有較強(qiáng)的目的性；也有人認(rèn)為勞動(dòng)的價(jià)值在于勞動(dòng)本身，目的性太強(qiáng)，反而讓人不能享受勞動(dòng)帶來的樂趣。如果班級(jí)舉行一場關(guān)于“勞動(dòng)是否應(yīng)該具有目的性”的討論會(huì)，請擬寫發(fā)言稿提綱陳述你的觀點(diǎn)和理由，200 字左右。（10分）