自2019年團(tuán)中央啟動(dòng)“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以來，團(tuán)鹽城東臺(tái)市委創(chuàng)新推出“四強(qiáng)四力”工作法，鼓勵(lì)引導(dǎo)大學(xué)生團(tuán)員向鎮(zhèn)區(qū)、村社團(tuán)組織報(bào)到，進(jìn)一步架牢“鄉(xiāng)情橋”、打好“鄉(xiāng)情牌”，連續(xù)3年被團(tuán)中央確定為試點(diǎn)單位，2020年受到團(tuán)中央通報(bào)表揚(yáng)。

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制聚力

積極完善“六個(gè)一”工作體系，致力保障工作有效。建強(qiáng)一個(gè)聯(lián)絡(luò)組織。指導(dǎo)東臺(tái)籍大學(xué)生駐外團(tuán)工委做大做強(qiáng)，各部門高效開展工作，各鎮(zhèn)區(qū)聯(lián)絡(luò)員充分發(fā)揮作用，為“返家鄉(xiāng)”工作常態(tài)開展提供組織基礎(chǔ)。遴選一支服務(wù)隊(duì)伍。每季擇優(yōu)面試遴選4名大學(xué)生到團(tuán)市委工作，協(xié)助負(fù)責(zé)活動(dòng)開展，確保組織服務(wù)更有針對(duì)性、更高效。建立一批交流群組。面上建立一個(gè)東臺(tái)籍大學(xué)生交流群，點(diǎn)上按屬地建立聯(lián)絡(luò)群，線上建立如防疫突擊隊(duì)等臨時(shí)工作群，采取“1+1+N”的模式將大學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起。對(duì)接一份保險(xiǎn)贊助。深化與人保公司合作，免費(fèi)贈(zèng)送人身意外保險(xiǎn)，共同助力大學(xué)生實(shí)踐期間人身安全保障。發(fā)放一個(gè)實(shí)踐禮包。采用團(tuán)市委出題、大學(xué)生答題的模式，將征集的優(yōu)秀主題作品定制成帆布包、U盤等學(xué)習(xí)用品進(jìn)行發(fā)放。建全一項(xiàng)工作機(jī)制。建立包含線上自薦、面試選拔、啟動(dòng)儀式、崗前培訓(xùn)、觀摩座談、匯報(bào)展示、總結(jié)表彰等工作機(jī)制，確保實(shí)踐活動(dòng)成效。

強(qiáng)化精準(zhǔn)摸排，靶向需求發(fā)力

突出規(guī)范化、項(xiàng)目化、特色化，著力提升工作成效。堅(jiān)持程序規(guī)范化，讓設(shè)崗選人更精準(zhǔn)。加強(qiáng)與鎮(zhèn)區(qū)、部門單位對(duì)接，精心設(shè)崗定責(zé)，嚴(yán)格崗位申報(bào)、報(bào)名面試、人員管理等環(huán)節(jié)，規(guī)范選人用人，確保大學(xué)生個(gè)個(gè)能擔(dān)當(dāng)、人人有所獲。堅(jiān)持活動(dòng)項(xiàng)目化，讓實(shí)踐服務(wù)更常態(tài)。以大學(xué)生需求為導(dǎo)向，以“城市發(fā)展我來看”“兼職團(tuán)干我來當(dāng)”“鄉(xiāng)村振興我助力”“志愿服務(wù)我能行”“家鄉(xiāng)發(fā)展我建言”5大工作項(xiàng)目為抓手，先后開展各類活動(dòng)百余場(chǎng)。堅(jiān)持工作特色化，讓家國(guó)情懷更入心。持續(xù)開展特色活動(dòng)，“百名學(xué)子看家鄉(xiāng)”“清華學(xué)子家鄉(xiāng)行”“繽紛童年·七彩公益夏令營(yíng)”“夢(mèng)想小屋愛心行”等品牌活動(dòng)，深受大學(xué)生認(rèn)可，得到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

強(qiáng)化服務(wù)指導(dǎo)，搭好平臺(tái)助力

聚力搭好六大平臺(tái)，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)協(xié)作，傾力確保工作見效。搭好了解家鄉(xiāng)平臺(tái)。常態(tài)化組織開展文旅推介、人才政策宣傳、觀摩研學(xué)等活動(dòng)，組織大學(xué)生實(shí)地感知家鄉(xiāng)發(fā)展，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和歸屬感。搭好培訓(xùn)輔導(dǎo)平臺(tái)。面上安排一次崗前培訓(xùn)，包含團(tuán)務(wù)、基層工作實(shí)務(wù)等，點(diǎn)上為大學(xué)生明確結(jié)對(duì)老師，全程給予指導(dǎo)幫助。搭好分享感悟平臺(tái)。線下組織開展“誦讀學(xué)傳”、微調(diào)研、主題團(tuán)日等活動(dòng)，線上在官微開設(shè)“返家鄉(xiāng)”故事等專欄，實(shí)時(shí)聆聽青春感言。搭好匯報(bào)展示平臺(tái)。實(shí)踐中進(jìn)行風(fēng)采展示，實(shí)踐后進(jìn)行匯報(bào)展示，讓實(shí)踐成果有形化。搭好校地合作平臺(tái)。通過建立組織“快車道”、設(shè)計(jì)“定制項(xiàng)目”等，加強(qiáng)與高校的聯(lián)動(dòng)合作，爭(zhēng)取高校在東臺(tái)市設(shè)立實(shí)踐基地。搭好聯(lián)動(dòng)服務(wù)平臺(tái)。加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，爭(zhēng)取市委組織部、人社局等部門支持；加強(qiáng)實(shí)踐拓展，聯(lián)動(dòng)相關(guān)單位開展金融、文旅等專項(xiàng)實(shí)踐；加強(qiáng)服務(wù)保障，妥善安排好大學(xué)生食宿交通補(bǔ)貼等后勤服務(wù)。

強(qiáng)化典型培樹，示范引領(lǐng)加力

健全“三位一體”的典型培樹機(jī)制，全力推動(dòng)工作長(zhǎng)效。突出“多角度”基準(zhǔn)點(diǎn)，在發(fā)現(xiàn)典型上出實(shí)招。堅(jiān)持“實(shí)事求是、干群公認(rèn)、與時(shí)俱進(jìn)”的基本原則，在基層推薦、突擊行動(dòng)、感悟分享中充分挖掘青年典型。把握“多維度”關(guān)鍵點(diǎn)，在培養(yǎng)典型上用實(shí)勁。搭平臺(tái)，讓先進(jìn)典型從服務(wù)對(duì)象變?yōu)榻M織者；壓擔(dān)子，在急難險(xiǎn)重實(shí)踐中優(yōu)先提供鍛煉機(jī)會(huì)；重激勵(lì)，及時(shí)表揚(yáng)一批“優(yōu)秀實(shí)踐大學(xué)生”，為大學(xué)生第二課堂成績(jī)單“加分”。找準(zhǔn)“多層次”切入點(diǎn)，在宣傳典型上求實(shí)效。加強(qiáng)在大學(xué)生聯(lián)絡(luò)群組和培訓(xùn)座談會(huì)上的內(nèi)部宣傳，加強(qiáng)在市鎮(zhèn)官微、市內(nèi)外傳媒等平臺(tái)上的媒體宣傳，加強(qiáng)社會(huì)宣傳，通過給特別優(yōu)秀大學(xué)生所在學(xué)校寄發(fā)感謝函、評(píng)選服務(wù)中心大局典型等方式，最大化激發(fā)大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐熱情。

“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓大學(xué)生們有機(jī)會(huì)深入鎮(zhèn)區(qū)、村社一線，服務(wù)黨政中心大局、投身鄉(xiāng)村振興、參與家鄉(xiāng)推介；讓他們有平臺(tái)擔(dān)任兼職團(tuán)干部協(xié)助開展團(tuán)內(nèi)工作，從團(tuán)的工作對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髁α浚浞终蔑@青春擔(dān)當(dāng)；讓他們有舞臺(tái)去嬌氣、接地氣、增才氣，提升自我?！胺导亦l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已然成為大學(xué)生成長(zhǎng)路上的加油站。