摘 ? ?要：延安地區(qū)體育是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期在以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)發(fā)展的體育運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)稱，既是中國近代新民主主義體育的重要組成部分，也是“紅色體育”發(fā)展歷程中的一個(gè)特殊階段。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨在根據(jù)地的體育實(shí)踐因戰(zhàn)爭原因及窘迫的物質(zhì)條件而變得因陋就簡，但邊區(qū)的學(xué)校體育發(fā)展卓有成效。延安地區(qū)體育的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)新中國成立后體育事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展意義重大。運(yùn)用文獻(xiàn)研究法對(duì)與陜甘寧邊區(qū)政府相關(guān)的文獻(xiàn)及相關(guān)論文進(jìn)行分析，梳理了延安地區(qū)體育的形成與發(fā)展歷程，分析了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期延安地區(qū)體育的特點(diǎn)和作用，即軍事體育是延安地區(qū)體育的重要組成部分、延安地區(qū)體育極大地激發(fā)了根據(jù)地軍民的革命斗志。應(yīng)汲取延安邊區(qū)體育將學(xué)校體育與競技體育、群眾體育融合發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新中國體育發(fā)展中的具體實(shí)踐，進(jìn)一步促進(jìn)新中國體育的創(chuàng)新發(fā)展。

關(guān)鍵詞：抗戰(zhàn)時(shí)期;中國共產(chǎn)黨;延安地區(qū);陜甘寧邊區(qū);學(xué)校體育;紅色體育;體育教育;群眾體育

中圖分類號(hào)：G 80-05 ? ? ? ? ?學(xué)科代碼：040301 ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Abstract：Yanan regional sports is the general name of the sports practice in the Shaanxi Gansu Ningxia border region centered on Yanan during the Anti-Japanese War. It is not only an important part of Chinas modern new democratic sports， but also a special stage in the development process of“red sports”. During the Anti-Japanese War period， the sports practice carried out by the Communist Party of China in the base region appeared to be simple because of the reasons of the war and the poor material conditions， but the school physical education in the border region achieved fruitful development. The construction experience of sports in Yanan region is of great significance to the construction and development of sports after the founding of the Peoples Republic of China. Using the method of literature research， this paper analyzes the relevant documents and papers issued by the Shaanxi Gansu Ningxia border region government， combs the formation and development process of sports in Yanan region， and analyzes the historical role of sports practice in Yanan region during the Anti-Japanese War. Military sports is an important part of sports in Yanan region; sports in Yanan greatly stimulated the revolutionary fighting spirit of the army and the people in the base region. We should learn from the experience of the integrated development of school physical education， competitive sports and mass sports in the sports in Yanan border region， combined with the specific practice of the development of sports in the Peoples Republic of China， so as to further promote the innovative development of sports of the Peoples Republic of China.

Keywords：anti-Japanese war period; the Communist Party of China; Yanan region; Shaanxi Gansu Ningxia border region; school physical education; red sports; physical education; mass sports

中國共產(chǎn)黨建立后在坎坷的革命道路中探索建立了新中國，建黨百年來領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了令世人驚嘆的偉大成就。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的體育事業(yè)由新民主主義革命時(shí)期的“紅色體育”發(fā)展到今天的中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的體育，歷經(jīng)百年，形成了比較完善的學(xué)校體育體系、體育組織體系、競技體育管理體制、體育競賽體系等。在當(dāng)前的中國體育治理體系現(xiàn)代化過程中，不容忽視的就是中國共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭年代形成的體育理論與體育實(shí)踐。在革命戰(zhàn)爭年代，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)軍民建設(shè)的革命根據(jù)地體育極具時(shí)代特點(diǎn)，不僅對(duì)新中國的體育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，而且為新中國體育事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展積累了經(jīng)驗(yàn)。以史為鏡，回顧中國共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭年代根據(jù)地體育的建設(shè)歷程，總結(jié)其建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中國特色社會(huì)主義新時(shí)代體育的發(fā)展具有特殊意義。

1 ?中國特定時(shí)期的國情形成了特定的體育文化

在中國不同的歷史時(shí)期，體育受經(jīng)濟(jì)、政治、文化等因素的影響，體現(xiàn)出了不同的功能，形成了具有不同時(shí)代特點(diǎn)的體育文化。

1.1 ?“紅色體育”的由來

中國共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭年代領(lǐng)導(dǎo)軍民發(fā)展的體育運(yùn)動(dòng)具有獨(dú)特的時(shí)代特點(diǎn)。1921年，中國共產(chǎn)黨成立后就投身于大革命的洪流，給近代飽受戰(zhàn)亂、災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明和希望。在1927年大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨開始在實(shí)踐中探索馬克思主義中國化的途徑，初步形成了無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的基本思想。在中國革命戰(zhàn)爭年代，中國共產(chǎn)黨發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想與理論在“紅色”革命根據(jù)地得以實(shí)踐，并逐步形成獨(dú)特的體育模式，取得了較好的效果，因而有學(xué)者將中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的廣大革命根據(jù)地的體育稱為“紅色體育”，并在學(xué)術(shù)界逐漸形成了新民主主義體育思想。而這一思想正是中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想①。

1.2 ?延安地區(qū)體育是“紅色體育”的重要組成部分

“紅色體育”也被稱為“赤色體育”或“根據(jù)地體育”，因?yàn)槠渲饕窃谥袊伯a(chǎn)黨建立的各個(gè)根據(jù)地中形成并發(fā)展起來的。大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過艱苦探索與實(shí)踐，逐步走出了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路，開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國革命，在農(nóng)村廣泛建立了革命根據(jù)地，并在此基礎(chǔ)上以中央革命根據(jù)地，也就是以中央蘇區(qū)為中心建立了“中華蘇維埃共和國”，掀起了土地革命戰(zhàn)爭的新高潮。然而，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)域幾乎全部是在農(nóng)村或山區(qū)，開展體育運(yùn)動(dòng)受到了地理?xiàng)l件與經(jīng)濟(jì)因素的極大制約，同時(shí)為反擊國民黨反動(dòng)軍隊(duì)的頻繁“會(huì)剿”“圍剿”而作戰(zhàn)，根據(jù)地軍民生活不穩(wěn)定、日常活動(dòng)范圍廣，不利于開展大型體育活動(dòng)，但是中國共產(chǎn)黨從未停止發(fā)展根據(jù)地的體育運(yùn)動(dòng)，在艱苦的物質(zhì)條件下創(chuàng)造條件，大力發(fā)展相應(yīng)的體育運(yùn)動(dòng)，使得蘇區(qū)的“紅色體育”開展得如火如荼。不僅明確設(shè)置了各級(jí)體育組織機(jī)構(gòu)，例如：在1933年中央蘇區(qū)舉行的第一次運(yùn)動(dòng)大會(huì)上成立的中華蘇維埃共和國赤色體育會(huì)，選舉項(xiàng)英、王盛榮、鄧發(fā)、張愛萍、施碧晨5人為體育會(huì)委員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌開展整個(gè)蘇區(qū)的“紅色體育”工作，后來在江西和福建還建有分會(huì)，被視為蘇區(qū)體育運(yùn)動(dòng)的最高主管組織機(jī)構(gòu) [1] [2]207-209。此外，還在各省、縣建立了赤色體育會(huì)及在基層建立了各種體育俱樂部和列寧室等 [3];而且還多次召開較大規(guī)模的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，例如：中央蘇區(qū)五卅運(yùn)動(dòng)大會(huì)、福建省游藝體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)、龍巖學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、八一江西全省運(yùn)動(dòng)會(huì)等，甚至在紅軍長征中異常艱難困苦時(shí)期為調(diào)節(jié)指戰(zhàn)員們的緊張生活，三大主力紅軍都曾經(jīng)舉辦過運(yùn)動(dòng)會(huì) [4]。

紅軍經(jīng)過長征到達(dá)陜北后，中國共產(chǎn)黨于1937年9月成立了陜甘寧邊區(qū)政府，并逐步建立了多塊敵后抗日根據(jù)地?？箲?zhàn)時(shí)期，中國共產(chǎn)黨在敵后抗日根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)開展的體育實(shí)踐具有較為穩(wěn)定的社會(huì)條件，使得這一時(shí)期的根據(jù)地體育得到了發(fā)展，也為新中國成立后體育事業(yè)的發(fā)展積累了經(jīng)驗(yàn)。因此，以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)的體育實(shí)踐是“紅色體育”不可或缺的重要組成部分，也就是本研究所指的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨在延安地區(qū)的體育實(shí)踐，即延安地區(qū)體育。2 ? 延安地區(qū)體育的形成與發(fā)展

所謂“延安地區(qū)體育”就是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)的體育實(shí)踐的統(tǒng)稱，1935年10月到1948年3月的13年間，延安和陜甘寧邊區(qū)是中國共產(chǎn)黨中央機(jī)關(guān)所在地，因此，延安地區(qū)體育既是中國近代新民主主義體育的重要組成部分，也是“紅色體育”發(fā)展歷程中的特殊階段。中國共產(chǎn)黨在陜甘寧邊區(qū)開展體育運(yùn)動(dòng)，要面對(duì)日軍和國民黨反動(dòng)軍隊(duì)的圍剿與經(jīng)濟(jì)封鎖，因而將體育運(yùn)動(dòng)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合。對(duì)部隊(duì)指戰(zhàn)員和廣大群眾加強(qiáng)軍事體育訓(xùn)練，不僅能夠鍛煉體魄以應(yīng)對(duì)戰(zhàn)時(shí)所需，而且能強(qiáng)化邊區(qū)軍民的戰(zhàn)斗意志，因此，邊區(qū)政府主張突出軍事體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。例如：1937年8月，毛澤東在“八一抗戰(zhàn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)大會(huì)”開幕式上提到：“這個(gè)運(yùn)動(dòng)大會(huì)，不僅是運(yùn)動(dòng)競賽，而且要為抗戰(zhàn)而動(dòng)員起來?！盵5]

雖然在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨在根據(jù)地進(jìn)行的體育實(shí)踐因戰(zhàn)爭原因及窘迫的物質(zhì)條件而變得因陋就簡，但卻是中國體育史的重要組成部分，尤其是邊區(qū)的學(xué)校體育取得了卓有成效的成就。以高等學(xué)校為例，抗戰(zhàn)期間，邊區(qū)創(chuàng)辦的高等學(xué)校主要有中國人民抗日軍事政治大學(xué)、中共中央黨校、陜北公學(xué)、魯迅藝術(shù)學(xué)院、毛澤東青年干部學(xué)校、中國女子大學(xué)、延安大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)，上述各所學(xué)校均設(shè)有開展體育活動(dòng)的俱樂部[6] 。1941年春，為了培養(yǎng)體育干部和體育專業(yè)人才，中共中央青委軍體部在青年干部學(xué)校創(chuàng)辦了體育訓(xùn)練班，后來并入由多校合并組成的延安大學(xué)，就是之后的延安大學(xué)體育系。該校開設(shè)的體育專業(yè)課程有籃球、排球、田徑、游泳、滑冰、體操、舞蹈、解剖學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等。這些體育課程的開設(shè)雖然異常艱難，體育教師全部兼職并且是義務(wù)勞動(dòng)，體育器材和體育場地不足的問題全部要體育教師自己解決，但是師生依然熱情高漲，很多學(xué)員到部隊(duì)或邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校擔(dān)任體育教師，為延安和陜甘寧邊區(qū)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起到了積極的作用[2]270。

2.1 ?抗日戰(zhàn)爭時(shí)期延安地區(qū)逐漸加強(qiáng)體育教育

在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨在根據(jù)地學(xué)校進(jìn)行的體育教育具有特殊性。因創(chuàng)立的敵后抗日根據(jù)地以農(nóng)村及縣城為主，幾乎沒有城市，普遍不具備發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)的場地、設(shè)施、器材等，尤其是當(dāng)時(shí)敵后抗日根據(jù)地人民的文化普及程度極低。即使在陜甘寧邊區(qū)，交通要道匯集、人口密度大、經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，但是也正因?yàn)檫@里地處三省交界之處，相鄰省份動(dòng)蕩均可波及于此，加之陜甘寧邊區(qū)長期的兵匪戰(zhàn)亂使這里的貧苦群眾無法受到教育，更不知道有體育教育，除了極少數(shù)地主、官僚和商人以外，幾乎沒有人能讀書寫字;文盲大概高達(dá)90%左右 [7]。在這一社會(huì)背景下發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提高邊區(qū)軍民的受教育程度及在邊區(qū)普及體育知識(shí)就成為首要任務(wù)，所以中國共產(chǎn)黨以延安為中心的根據(jù)地的體育實(shí)踐不僅只是簡單地開展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，而且在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的特殊社會(huì)環(huán)境中探索出了“紅色體育”道路。因此，延安地區(qū)體育的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)新中國成立后體育事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展意義重大。

2.1.1 ?根據(jù)地學(xué)校體育逐步發(fā)展

體育是學(xué)校教育的重要組成部分，也能夠?qū)θ罕婓w育發(fā)展產(chǎn)生重要影響。然而，在中國共產(chǎn)黨從土地革命戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期建立的所有根據(jù)地，廣大群眾的受教育程度普遍較低。以陜甘寧邊區(qū)為例，陜甘寧邊區(qū)建立以前，雖然有小學(xué)卻不過120 所，中學(xué)屈指可數(shù);邊區(qū)建立后，在邊區(qū)范圍內(nèi)，1 500 000人口中有1 000 000余人未接受過教育，邊區(qū)政府主席林伯渠曾經(jīng)提到：邊區(qū)是一塊文化教育的荒地。學(xué)校稀少，知識(shí)分子若鳳毛麟角，識(shí)字者亦極稀少。在某些縣，例如鹽池縣100人中識(shí)字者有2人，再如華池等縣200人中僅有1人 [8]。中國共產(chǎn)黨在邊區(qū)群眾教育普及程度極低的狀況下，從建立并完善邊區(qū)學(xué)校教育和教育機(jī)制入手，提高邊區(qū)群眾的文化水平，而且強(qiáng)調(diào)了學(xué)校教育中體育的重要性?？谷諔?zhàn)爭是拯救中華民族危亡的人民戰(zhàn)爭，喚醒和發(fā)動(dòng)民眾尤為重要。因此，恢復(fù)與建設(shè)邊區(qū)根據(jù)地的教育事業(yè)就成為必要的前提。在1934年1月18日湖南省和江西省的蘇區(qū)教育部頒布的《小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)法》一文中就提出了小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)“擔(dān)負(fù)了鍛煉強(qiáng)健身體的革命新后代參加民主革命斗爭，同時(shí)在這一基礎(chǔ)上訓(xùn)練將來的社會(huì)主義建設(shè)者的重大任務(wù)” [9] 。

中共中央到達(dá)陜北后設(shè)立了西北辦事處教育部，并在其直接領(lǐng)導(dǎo)下制定了各種相應(yīng)的教育法規(guī)和實(shí)施綱要及細(xì)則，在根據(jù)地進(jìn)行全面的教育改革，使根據(jù)地的學(xué)校教育在極短時(shí)間內(nèi)就逐漸步入正規(guī)，并以此為基礎(chǔ)逐步加強(qiáng)了根據(jù)地學(xué)校的體育工作。陜甘寧邊區(qū)的人民群眾在極其艱苦的物質(zhì)條件下，因陋就簡地逐步開展學(xué)校教育，學(xué)校與學(xué)生的人數(shù)不斷增加，以延安為中心，陜甘寧邊區(qū)各地紛紛建立中小學(xué)，小學(xué)數(shù)量在1940年就達(dá)到902所，學(xué)生人數(shù)達(dá)到26 911人（見表1）。陜甘寧邊區(qū)的青少年兒童受教育程度逐步提高，學(xué)校教育體制和各種規(guī)章制度逐漸完善。

2.1.2 ?延安地區(qū)初期的體育實(shí)踐具有軍事體育特點(diǎn)

中國共產(chǎn)黨建設(shè)敵后抗日根據(jù)地時(shí)，以延安為代表的根據(jù)地在發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)的過程中有一個(gè)不容忽視的特點(diǎn)，就是具有軍事體育特點(diǎn)，并且在延安地區(qū)的學(xué)校教育中開展軍隊(duì)體育。毛澤東在主辦廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所期間，就一直將軍事體育作為重要的教學(xué)內(nèi)容，將理論課授課時(shí)數(shù)定為252 h，軍事體育課定為128 h，并提出既學(xué)理論知識(shí)，又學(xué)實(shí)際本領(lǐng)，為武裝斗爭作好準(zhǔn)備 [11] 。

邊區(qū)體育教育指導(dǎo)思想中也強(qiáng)調(diào)“使教育為民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭服務(wù)”的原則 [12]，彰顯了革命根據(jù)地體育為軍事戰(zhàn)爭服務(wù)的特點(diǎn)。中共中央于1938年明確提出了“改變教育的舊制度舊課程， 實(shí)行以抗戰(zhàn)救國為目標(biāo)的新制度新課程” [13] ，在陜甘寧邊區(qū)的《小學(xué)教育實(shí)施綱要》中提出：“邊區(qū)小學(xué)教育應(yīng)依據(jù)新民主主義教育方針……提高兒童的勞動(dòng)興趣，鍛煉兒童的健壯體格，增進(jìn)兒童所必需的知識(shí)” [14]11。

在延安地區(qū)根據(jù)地教育制度建設(shè)過程中，中國共產(chǎn)黨明確提出“改訂學(xué)制，廢除不急需與不必要的課程，改變管理制度，以教授戰(zhàn)爭所必需之課程及發(fā)揚(yáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為原則”[15]54。邊區(qū)學(xué)校的體育課以及課外體育活動(dòng)都被列入學(xué)校教育的范疇，并且具有軍事化特點(diǎn)。例如：小學(xué)體育課所占課時(shí)比例僅次于語文課 [14]102，小學(xué)體育課中的隊(duì)列、軍操、野外露營、行軍、緊急集合等訓(xùn)練內(nèi)容的軍事色彩極其濃厚;課外活動(dòng)不僅定時(shí)，而且課程內(nèi)容依然以露營、防毒、反托匪等為主;自然常識(shí)課中注重講解防毒、衛(wèi)生知識(shí)等 [16]。在中學(xué)或高等學(xué)校中，軍事體育的特點(diǎn)更為鮮明，均開設(shè)有相關(guān)的體育課與軍訓(xùn)課程。例如，《戰(zhàn)時(shí)各級(jí)教育實(shí)施方案綱要》中就有相關(guān)規(guī)定：“整理體育教材，使與軍訓(xùn)、童訓(xùn)取得連貫” “中等以上學(xué)校一律采取軍事管理方法” [17]。

這種軍事體育特點(diǎn)的形成，體現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國的社會(huì)主要矛盾和政治局勢。這種融入軍事作戰(zhàn)技能訓(xùn)練的學(xué)校體育是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期延安地區(qū)體育的時(shí)代特點(diǎn)。

2.1.3 ?延安地區(qū)后期的體育實(shí)踐體現(xiàn)了民族救亡的思想

在抗日戰(zhàn)爭相持階段，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閵Z取抗戰(zhàn)最后勝利這個(gè)總目標(biāo)。因戰(zhàn)爭局勢的變化，中國共產(chǎn)黨在延安地區(qū)的體育實(shí)踐已與中華民族救亡緊密結(jié)合 [18]。陜甘寧邊區(qū)普及教育并提高群眾受教育程度的目的就在于提高群眾的文化水平， 增強(qiáng)人民群眾的民族自信心和自尊心，為抗戰(zhàn)救國而戰(zhàn)斗。因此，在根據(jù)地創(chuàng)建初期，中國共產(chǎn)黨就將學(xué)校教育與民族救亡相結(jié)合、將體育運(yùn)動(dòng)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合，克服根據(jù)地外部的不利因素的影響，強(qiáng)調(diào)在一切為著戰(zhàn)爭的原則下，一切文化教育事業(yè)均應(yīng)使之適應(yīng)戰(zhàn)爭的需要 [15]53。

在邊區(qū)根據(jù)地制定的一些教育指導(dǎo)性文件中，強(qiáng)調(diào)體育運(yùn)動(dòng)要融入軍事作戰(zhàn)技能訓(xùn)練，為培養(yǎng)軍事戰(zhàn)爭后備力量作準(zhǔn)備，要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事化管理和訓(xùn)練的內(nèi)容有很多。例如：1938年12月，陜甘寧邊區(qū)教育廳的一份文件中就提出“實(shí)行軍事化的訓(xùn)練，為適應(yīng)戰(zhàn)時(shí)環(huán)境的需要。中等以上的學(xué)校實(shí)行軍事訓(xùn)練，小學(xué)生應(yīng)實(shí)行半軍事化的組織，使學(xué)生在必要時(shí)可直接參加抗戰(zhàn)” [19]。1943年，在《陜甘寧邊區(qū)戰(zhàn)時(shí)教育方案》中再次提出“體育課應(yīng)加簡單的軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)偵察、通訊、站崗、放哨、堅(jiān)壁清野、埋地雷等實(shí)際技能，培養(yǎng)迅速敏捷、靈活機(jī)動(dòng)的生活習(xí)慣，使教員及年齡較大的學(xué)生具備最低限度的自衛(wèi)能力” [20]127。

可見，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的延安邊區(qū)體育蘊(yùn)含了將根據(jù)地的體育發(fā)展與民族救亡相結(jié)合的思想，在使根據(jù)地軍民強(qiáng)身健體的同時(shí)，也為抗日戰(zhàn)爭取得最終勝利積蓄了有生力量。

2.2 ?延安邊區(qū)將學(xué)校體育與群眾體育相結(jié)合地廣泛開展

隨著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的延安邊區(qū)各級(jí)學(xué)校體育的逐步發(fā)展，體育活動(dòng)逐漸形成規(guī)模并得以廣泛開展，并且學(xué)校體育與群眾體育緊密結(jié)合，形成了較有特色的延安邊區(qū)體育?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期在極其艱苦的物質(zhì)條件下，延安邊區(qū)體育得以發(fā)展，恰恰體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的革命樂觀主義精神。

2.2.1 ?根據(jù)地的體育人人皆可參與

中國共產(chǎn)黨建立的根據(jù)地政權(quán)是民主政權(quán)，體現(xiàn)了根據(jù)地廣大軍民人人參與建設(shè)的思想。這一思想同樣體現(xiàn)在延安邊區(qū)體育中。對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，中國共產(chǎn)黨更是強(qiáng)調(diào)“與民同樂”“軍民共樂”，例如：1937年5月21日蘇區(qū)體委決定在“八一”舉辦全蘇區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)發(fā)出的通知中就提出：使工人、農(nóng)民、學(xué)生、紅軍指戰(zhàn)員都能在工余時(shí)間到運(yùn)動(dòng)場上活動(dòng)，真正使蘇區(qū)人民有更加健康的身體[2]157 ? [20]157。使“各種體育運(yùn)動(dòng)的方式，普及到軍民中間，造成風(fēng)氣，養(yǎng)成習(xí)慣，經(jīng)常進(jìn)行” [21]。因此，在中國共產(chǎn)黨建立的各個(gè)根據(jù)地，廣大軍民都有參與體育運(yùn)動(dòng)的權(quán)利。在延安邊區(qū)，各行各業(yè)皆熱衷于參與體育活動(dòng)和舉辦體育競賽，雖然缺乏標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場地和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則，但是根據(jù)地的軍民依然從中享受著運(yùn)動(dòng)的樂趣。據(jù)有關(guān)資料記載：根據(jù)地“每天，當(dāng)太陽從東方升起，戰(zhàn)士、學(xué)生、工人和機(jī)關(guān)干部都成群結(jié)隊(duì)地跑步，做集體操。午間，籃球、排球場上總有排成長龍似的隊(duì)伍，大家輪流換班打球……夕陽西下，吃過晚飯后，山坡溝渠和延河兩岸就更熱鬧了，球場上、空地上都是鍛煉的人群，還有許多人在跳集體舞蹈，做集體游戲”[22]。

在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置上，延安地區(qū)體育也充分體現(xiàn)了人人參與的思想。根據(jù)地發(fā)展的體育運(yùn)動(dòng)將軍事作戰(zhàn)技能訓(xùn)練與體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，從根據(jù)地體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置來看，除軍事技能項(xiàng)目之外，例如：射擊、騎術(shù)、拼刺、野戰(zhàn)術(shù)、擒敵、捕俘、攀爬、測距等，群眾也可以參與其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，包括隊(duì)列、出操、打球、賽跑、體操、游泳、武術(shù)、賽馬、體育游戲和秧歌等，這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目既有體育競賽項(xiàng)目，又有娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因而不僅參加的人數(shù)多，體育比賽的受關(guān)注程度也很高，每有比賽，觀眾人山人海 [23]。

2.2.2 ?邊區(qū)根據(jù)地的運(yùn)動(dòng)會(huì)趨于經(jīng)?；?/p>

抗日戰(zhàn)爭期間，為了使邊區(qū)廣大軍民參與體育運(yùn)動(dòng)，使每個(gè)人都能到運(yùn)動(dòng)場上參與體育運(yùn)動(dòng)，使每個(gè)蘇區(qū)人擁有更加健康的體魄，同時(shí)，隨著學(xué)校體育的普及和邊區(qū)軍民參與體育的積極性的不斷提高，延安地區(qū)定期或不定期地舉辦不同規(guī)模的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每逢節(jié)假日組織不同類型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，例如：“三八”“五四”“八一”“九一”。

陜甘寧邊區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅比賽制度日益完善，設(shè)置的比賽項(xiàng)目也日益多樣，有軍事技能項(xiàng)目，例如：射擊、拼刺、馬術(shù)等;競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，例如：各種球類運(yùn)動(dòng)、舉重、摔跤、游泳、登山等;還有娛樂性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，例如：秧歌、蕩秋千等 [24]，而且運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)模越來越大，參賽隊(duì)伍及人數(shù)不斷增加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅在1937年9月至1943年12月，敵后抗日根據(jù)地舉辦的各種運(yùn)動(dòng)會(huì)就達(dá)到21次之多 [25]，其中最著名的就是1942年的延安“九一”擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加該次運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員身份十分廣泛，有工人、農(nóng)民、軍人、學(xué)生、商人，還有一些國際友人。該次運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽人數(shù)達(dá)到1 766人次，是延安邊區(qū)舉辦的規(guī)模最大的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因其影響深遠(yuǎn)而被載入新民主主義體育發(fā)展史中 [26]。

3 ? 抗日戰(zhàn)爭時(shí)期延安地區(qū)體育的特點(diǎn)及作用

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)軍民在以延安為中心的陜甘寧根據(jù)地進(jìn)行的體育實(shí)踐，是將學(xué)校體育與群眾體育相結(jié)合發(fā)展的過程，順應(yīng)了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的革命斗爭形勢，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨制定的有關(guān)方針政策的正確性與科學(xué)性，還體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中為取得最終勝利而充滿希望的革命樂觀主義精神。因此，中國共產(chǎn)黨在延安地區(qū)的體育實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)也是新中國體育事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

3.1 ?軍事體育成為延安地區(qū)體育的重要組成部分

在延安地區(qū)體育形成的過程中，軍事體育不容忽視。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)軍民在延安邊區(qū)發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，就特別注重將學(xué)校體育與群眾體育、競技體育有機(jī)結(jié)合，由于抗戰(zhàn)，因此，延安地區(qū)體育融入了軍事體育。延安邊區(qū)的教育體系逐步完善的同時(shí)，軍隊(duì)中的體育運(yùn)動(dòng)也從未停止。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)不僅經(jīng)常開展體育競賽活動(dòng)，而且這一傳統(tǒng)一直延續(xù)到今天的軍營生活中，影響著新中國軍事體育的建設(shè)與發(fā)展。

延安地區(qū)的廣大軍民不僅能夠觀看軍隊(duì)訓(xùn)練與體育競賽，而且軍隊(duì)的指戰(zhàn)員也與群眾一起開展各類體育比賽，其中球類運(yùn)動(dòng)競賽最為普遍，隨著延安邊區(qū)體育的普遍化和經(jīng)?；?，延安地區(qū)開展的諸多運(yùn)動(dòng)會(huì)更是成為軍事體育與群眾體育相融合發(fā)展的極好形式。

延安地區(qū)體育不僅在艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭中提高了延安邊區(qū)廣大軍民的軍事作戰(zhàn)技能，也使得這一時(shí)期中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)的軍事體育、學(xué)校體育、競技體育和群眾體育有了長足的發(fā)展。

3.2 ?延安地區(qū)體育極大地激發(fā)了根據(jù)地軍民的革命斗志

中國共產(chǎn)黨在建黨百年來的發(fā)展歷程中，在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，形成了各種隨機(jī)應(yīng)變的對(duì)敵作戰(zhàn)技巧，形成的不懼困難、迎難而上的精神品格不僅是中國共產(chǎn)黨具有的優(yōu)勢，而且在黨的建設(shè)中也產(chǎn)生了一定的影響。

陜甘寧革命根據(jù)地建立之前，延安地區(qū)的百姓生活困苦，思想趨于保守甚至愚昧，難以有鮮明的革命理想。然而，隨著延安地區(qū)教育體系的逐漸完善，延安地區(qū)人民群眾的視野逐步開闊。以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)的體育實(shí)踐也從無到有，延安地區(qū)的各類體育活動(dòng)雖然是在艱苦的物質(zhì)條件下開展的，但是軍民共同開創(chuàng)了延安地區(qū)的體育活動(dòng)場地，豐富了陜甘寧邊區(qū)人民群眾的業(yè)余生活，更在為取得抗日戰(zhàn)爭的最終勝利而激發(fā)軍民斗志和鍛煉強(qiáng)健體魄方面起到了一定的積極作用。

4 ? 結(jié)束語

延安地區(qū)體育作為“紅色體育”的重要組成部分，是中國近代體育史中的一個(gè)重要階段，也是新中國體育發(fā)展的基礎(chǔ)。中國共產(chǎn)黨在艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭年代不斷發(fā)展壯大，依靠的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念和無數(shù)壯烈犧牲的中國共產(chǎn)黨人的革命精神的傳承。中國共產(chǎn)黨從建黨至今歷經(jīng)百年發(fā)展歷程，新中國體育事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，應(yīng)從黨的建設(shè)歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)，盡管延安地區(qū)根據(jù)地的體育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不完全適用于新中國的體育事業(yè)，但是堅(jiān)持實(shí)事求是，吸取延安邊區(qū)體育中將學(xué)校體育與競技體育、群眾體育相結(jié)合發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合新中國體育事業(yè)發(fā)展的具體實(shí)踐，促進(jìn)新中國體育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

注釋：

①此處觀點(diǎn)來源于1999年福建教育出版社出版，蘇肖晴著《新民主主義體育史》;1981年由人民體育出版社出版，成都體育學(xué)院體育史研究室編《中國近代體育史簡編》;1989年北京體育學(xué)院出版社出版，谷世權(quán)和林伯原著《中國體育史》;1998年中華出局出版，崔樂泉著《中國近代體育史話》;2000年甘肅人民出版社出版，汪智和梁峻著《20世紀(jì)的中國·體育衛(wèi)生卷》;2008年人民體育出版社出版，羅時(shí)銘和趙袋華著《中國體育通史 （第四卷）》。

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收稿日期：2021-04-14

第一作者簡介：馬敬（1971—），男，碩士，副教授，研究方向?yàn)橹袊F(xiàn)代史和民國時(shí)期體育發(fā)展，E-mail：majing@cupes.edu.cn。

作者單位：首都體育學(xué)院，北京 ?100191。

Capital University of Physical Education And Sports，Beijing 100191，China.