摘要：隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人們對(duì)移動(dòng)辦公的需求越來越高。結(jié)合高校信息化建設(shè)的實(shí)際情況，借助企業(yè)微信架構(gòu)統(tǒng)一、擴(kuò)展性高、安全性強(qiáng)的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，文章建設(shè)了基于企業(yè)微信的移動(dòng)校園平臺(tái)。該平臺(tái)能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)微信與數(shù)字校園各應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換與共享、系統(tǒng)集成與功能協(xié)同，為提高高校信息化水平進(jìn)行了有益的嘗試。

關(guān)鍵詞：移動(dòng)校園;企業(yè)微信;系統(tǒng)集成

中圖分類號(hào)：TP311.52;TP311.13? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-4706（2021）07-0136-04

Research and Implementation of Mobile Campus Platform

Based on Enterprise Wechat

WU Zhentao

（Qingdao Ocean Shipping Mariners College，Qingdao? 266071，China）

Abstract：With the rapid development of mobile internet，peoples demand for mobile office is higher and higher. Combined with the actual situation of informatization construction in colleges，with the help of the platform advantages of unified enterprise WeChat architecture，high scalability and strong security，this paper constructs a mobile campus platform based on enterprise WeChat. The platform can realize the data exchange and sharing，system integration and function coordination of enterprise WeChat and each digital campus application system，and makes a beneficial attempt to improve the informatization level of colleges.

Keywords：mobile campus;enterprise WeChat;system integration

收稿日期：2021-03-13

基金項(xiàng)目：青島遠(yuǎn)洋船員職業(yè)學(xué)院科研項(xiàng)目（2019-R-008）

0? 引? 言

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，特別是5G網(wǎng)絡(luò)的大規(guī)模商用和智能設(shè)備的普及，人們?cè)谑謾C(jī)、平板電腦等移動(dòng)設(shè)備上停留的時(shí)間越來越長(zhǎng)，對(duì)于移動(dòng)辦公的需求也越來越高。移動(dòng)辦公已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)之一。

經(jīng)過多年的信息化建設(shè)，高校按照數(shù)字校園框架建設(shè)的校園網(wǎng)絡(luò)、基礎(chǔ)平臺(tái)和應(yīng)用系統(tǒng)在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面得到了廣泛應(yīng)用[1]，對(duì)高校發(fā)展發(fā)揮了重要作用，但是因?yàn)闅v史、技術(shù)等原因，平臺(tái)和系統(tǒng)還無法充分滿足高校移動(dòng)辦公的需要，無法很好地適應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校教學(xué)、科研、管理、服務(wù)的需要。

企業(yè)微信是騰訊微信團(tuán)隊(duì)為企業(yè)打造的專業(yè)辦公管理工具，與微信具有一致的溝通體驗(yàn)，并具有以下優(yōu)勢(shì)：

（1）基于微信龐大的用戶群基礎(chǔ)，能降低用戶的學(xué)習(xí)和使用成本[2]，有助于移動(dòng)平臺(tái)應(yīng)用與推廣。

（2）具有豐富且免費(fèi)的原生應(yīng)用，并提供了廣泛的接口，為二次開發(fā)提供了可行性和擴(kuò)展性。

（3）具有良好的安全防護(hù)能力，其安全防護(hù)能力比一般高校的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力要高。

（4）具有強(qiáng)大的運(yùn)維能力和技術(shù)支持能力。

（5）基于微信生態(tài)中的唯一用戶ID，可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)微信與訂閱號(hào)、服務(wù)號(hào)、小程序等的無縫鏈接，進(jìn)一步豐富企業(yè)微信的應(yīng)用場(chǎng)景。

基于企業(yè)微信建設(shè)移動(dòng)校園平臺(tái)，不但能夠以成本低、迭代快等優(yōu)勢(shì)，根據(jù)師生移動(dòng)化應(yīng)用需求使用原生應(yīng)用定制開發(fā)功能模塊，還可以快速地與高校現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)集成，打造一站式移動(dòng)服務(wù)平臺(tái)[3]。

1? 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

基于企業(yè)微信建設(shè)移動(dòng)校園平臺(tái)，要充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維，拋棄過去追求大而全的建設(shè)思想，不追求解決所有問題，而是在精準(zhǔn)分析用戶需求的基礎(chǔ)上，聚焦移動(dòng)校園建設(shè)中的痛點(diǎn)，建設(shè)小而精、快速響應(yīng)、使用頻繁的應(yīng)用服務(wù)。前端構(gòu)建統(tǒng)一的信息化應(yīng)用移動(dòng)門戶，解決統(tǒng)一入口的問題，避免用戶在多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)中來回切換。后端構(gòu)建統(tǒng)一的數(shù)據(jù)支撐平臺(tái)，提供靈活的數(shù)據(jù)支撐服務(wù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)微信與數(shù)字校園各應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換與共享。

1.1? 實(shí)現(xiàn)用戶分級(jí)分層管理

企業(yè)微信作為微信的擴(kuò)展應(yīng)用之一，繼承了微信用戶ID唯一這一特性。基于企業(yè)微信這一優(yōu)勢(shì)，可以實(shí)現(xiàn)用戶的統(tǒng)一身份認(rèn)證和分級(jí)分層管理，主要有：

（1）高校的機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員動(dòng)態(tài)管理。通過數(shù)據(jù)集成的方式實(shí)現(xiàn)企業(yè)微信的組織架構(gòu)與數(shù)字校園人事系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員信息的自動(dòng)同步，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、人員等的動(dòng)態(tài)管理;通過對(duì)用戶的手機(jī)號(hào)或者郵箱賬號(hào)進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶的準(zhǔn)入制管理。

（2）基于不同業(yè)務(wù)需求的靈活群組管理。除了根據(jù)高校機(jī)構(gòu)設(shè)置建立的通訊錄及創(chuàng)建的部門群組外，還可以根據(jù)工作需要靈活創(chuàng)建各種類型、包含不同群體的群組，便于日常的溝通和交流。全員群、部門群、工作群等各類群組的建立，既豐富了非官方事務(wù)性通知的方式，又可以及時(shí)查看接收方的閱讀狀態(tài)，消除其他社交媒體需要接收方頻繁回復(fù)類似“已收到”的弊端，讓溝通變得更加高效。

（3）高校外部服務(wù)對(duì)象的集中統(tǒng)一管理。踐行“人即服務(wù)”的理念，讓每位教工成為高校對(duì)外服務(wù)的窗口。在高校的對(duì)外宣傳、招生就業(yè)、交流合作等工作中，具有高校認(rèn)證標(biāo)識(shí)的企業(yè)微信能夠增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象對(duì)教工的信任度，大大降低交流成本。另外，利用“離職繼承”“在職繼承”等功能，可以很好地沉淀服務(wù)對(duì)象的各類信息，提升服務(wù)的穩(wěn)定性，保障服務(wù)對(duì)象的優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)。

（4）用戶的分級(jí)權(quán)限管理。根據(jù)用戶的特點(diǎn)和所在的群組等，對(duì)不同應(yīng)用設(shè)置不同的權(quán)限，實(shí)現(xiàn)分級(jí)管理按權(quán)限查看，實(shí)現(xiàn)同一平臺(tái)不同群組不同應(yīng)用、同一應(yīng)用不同人員不同權(quán)限的目標(biāo)。

1.2? 建設(shè)特色移動(dòng)服務(wù)平臺(tái)

企業(yè)微信除提供日程、會(huì)議、打卡、審批等原生應(yīng)用外，還提供豐富的第三方應(yīng)用?？梢猿浞掷闷髽I(yè)微信的原生應(yīng)用和第三方應(yīng)用[4]，定制開發(fā)各種符合高校需要的特色功能，主要有：

（1）利用“審批”功能，在審批模板的基礎(chǔ)上自定義建立教學(xué)評(píng)估、督導(dǎo)報(bào)告、信息系統(tǒng)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)故障報(bào)修、VPN申請(qǐng)等多個(gè)審批流程，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地在線審批，打造高效的移動(dòng)辦公平臺(tái)。

（2）利用“騰訊樂享”功能，通過文檔、課堂、考試、直播、論壇、積分和證書等應(yīng)用，建立共享知識(shí)庫，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)等，打造可以滿足高校知識(shí)管理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、文化建設(shè)等多元化需求的知識(shí)共享平臺(tái)。

（3）利用“微盤”功能，對(duì)政策、制度、通用表格等常用文件進(jìn)行管理，并根據(jù)需要靈活創(chuàng)建存儲(chǔ)空間和分配文件管理權(quán)限;利用“騰訊文檔”和“微文檔”等功能，實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)在線編輯文檔，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容實(shí)時(shí)同步，打造安全可靠的內(nèi)容協(xié)作平臺(tái)。

隨著企業(yè)微信的不斷發(fā)展，通用性強(qiáng)、擴(kuò)展性高的功能會(huì)逐漸增多。高校可以充分利用企業(yè)微信的這些功能，滿足自身信息化建設(shè)的需要。

1.3? 基于接口實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)集成

通過調(diào)用API接口的方式，將數(shù)字校園應(yīng)用系統(tǒng)接入企業(yè)微信，提供移動(dòng)端的應(yīng)用服務(wù)，主要有：

（1）與OA系統(tǒng)進(jìn)行集成。實(shí)現(xiàn)OA系統(tǒng)中各類通知、公告、新聞等內(nèi)容在企業(yè)微信的同步更新，解決OA系統(tǒng)不支持移動(dòng)化訪問的問題，幫助廣大師生及時(shí)了解學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)等。

（2）與電子圖書館系統(tǒng)進(jìn)行集成。實(shí)時(shí)獲取圖書館的館藏信息和新書信息;實(shí)時(shí)獲取師生借閱圖書的信息，并通過企業(yè)微信及時(shí)提醒師生按時(shí)歸還圖書。

（3）與教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行集成。獲取教務(wù)系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃、排課信息等，并與校歷密切結(jié)合，為每位師生生成最新的課表信息。

（4）與財(cái)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行集成。獲取財(cái)務(wù)系統(tǒng)的日常報(bào)銷信息、教工工資信息、學(xué)生收費(fèi)信息等，為廣大師生提供便捷的財(cái)務(wù)查詢服務(wù)。

1.4? 基于業(yè)務(wù)整合多源數(shù)據(jù)

在對(duì)數(shù)字校園各類數(shù)據(jù)充分分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一數(shù)一源和伴隨式數(shù)據(jù)采集，打破原有應(yīng)用系統(tǒng)的服務(wù)邊界，遵循“最小可用”原則，基于業(yè)務(wù)，抽取不同來源、不同類型、不同時(shí)間的數(shù)據(jù)，基于主題進(jìn)行清洗加工整合，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性和時(shí)效性。實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享共用，既能實(shí)現(xiàn)從數(shù)字校園各業(yè)務(wù)系統(tǒng)抽取數(shù)據(jù)到企業(yè)微信，又能夠?qū)⑵髽I(yè)微信產(chǎn)生的用戶行為等信息提供給數(shù)字校園的數(shù)據(jù)中心，為管理決策提供強(qiáng)有力的支持。

2? 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

基于企業(yè)微信集成數(shù)字校園各類應(yīng)用系統(tǒng)，并提供移動(dòng)化訪問是該系統(tǒng)的重要應(yīng)用之一。本項(xiàng)目將這類應(yīng)用主要放在“船院門戶”功能模塊中，下文以圖書借閱功能為例介紹具體的實(shí)現(xiàn)過程。

2.1? 實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)集成

2.1.1? 數(shù)據(jù)流設(shè)計(jì)

從人事系統(tǒng)抽取教工的基本信息，從學(xué)工系統(tǒng)抽取學(xué)生的基本信息，從電子圖書館系統(tǒng)抽取圖書信息和師生的借閱記錄等。將上述信息進(jìn)行清洗、轉(zhuǎn)換、整合后，先推送到中間數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，再集成到“船院門戶”服務(wù)器。圖書借閱數(shù)據(jù)流如圖1所示。

2.1.2? 系統(tǒng)集成實(shí)現(xiàn)

通過數(shù)據(jù)集成工具Kettle的“作業(yè)”（Job）來完成上述主要的數(shù)據(jù)處理過程，具體作業(yè)流程如圖2所示。

圖2中的每一個(gè)步驟為一個(gè)“轉(zhuǎn)換”（Transformation）。其中，轉(zhuǎn)換“提取圖書信息”的目標(biāo)表為中間數(shù)據(jù)庫的yddc_loan_work_from_tsg，數(shù)據(jù)源為電子圖書館系統(tǒng)的視圖v_tsg_loan_work中的部分信息，具體為：

select rdid， --讀者證號(hào)

barcode， --圖書條碼

rulestate， --規(guī)則類型：1=普通外借，2=租書，3=定期借還

loancount， --續(xù)借次數(shù)

loandate， --圖書借出時(shí)間

returndate， --圖書應(yīng)還時(shí)間

duetime--處理時(shí)間

frominterlib.v_tsg_loan_work

上述步驟完成后，再通過API接口的方式將中間數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)集成[5]到“船院門戶”的“圖書查詢”功能中，部分代碼為：

public synchronized R dealwithUser3（） {

String totalSql = "select count（1） total from yddc_loan_work_from_tsg";

List>totalList = JDBCUtils.excuteQuery（totalSql）;

Integer count = StringUtils.objectToInteger

（totalList.get（0）.get（"total"））;

Integer pageNum = （int） Math.ceil（（（double） count） / 300）;

SimpleDateFormatsdf = new SimpleDateFormat（"yyyy-MM-ddHH：mm：ss"）;

for （int j = 0; j

2.2? 業(yè)務(wù)效果展示

基于企業(yè)微信的用戶體系，實(shí)現(xiàn)向特定人員推送圖書借閱等信息。廣大師生可以實(shí)時(shí)查詢個(gè)人的圖書借閱情況，并根據(jù)企業(yè)微信的信息提示盡早歸還圖書。系統(tǒng)界面如圖3所示。

3? 結(jié)? 論

信息全球化的今天，數(shù)字化、智慧化、移動(dòng)化已經(jīng)成為衡量高校綜合建設(shè)和發(fā)展程度的一個(gè)重要指標(biāo)?；谄髽I(yè)微信的架構(gòu)統(tǒng)一、擴(kuò)展性高、安全性強(qiáng)等特點(diǎn)，建設(shè)移動(dòng)校園平臺(tái)，可以使得用戶溝通更方便，信息傳遞更快捷，知識(shí)共享更廣泛，協(xié)同化辦公更高效。未來，在系統(tǒng)使用過程中，將不斷豐富移動(dòng)化應(yīng)用的內(nèi)容和范圍，不斷提高用戶服務(wù)體驗(yàn)，提高高校的信息化水平。

參考文獻(xiàn)：

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[4] 羅倩.基于微信企業(yè)號(hào)的移動(dòng)智慧校園建設(shè)研究 [J].信息技術(shù)與信息化，2018（6）：155-156.

[5] 李書欽，馬時(shí)來.基于微信企業(yè)號(hào)的高校移動(dòng)辦公平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) [J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索.2018，37（9）：154-158.

作者簡(jiǎn)介：吳振濤（1984—），男，漢族，山東濰坊人，工程師，本科，研究方向：數(shù)據(jù)集成與數(shù)據(jù)分析、信息系統(tǒng)建設(shè)。