（高級(jí)教師，紹興市塔山中心小學(xué)）

審題要點(diǎn)分析

本次習(xí)作是半命題作文，寫作對(duì)象可以自擬，一個(gè)“您”字，可以是爸爸、媽媽中的任何一位。習(xí)作的要求是把想對(duì)爸爸或媽媽說的話寫成一封信。

和爸爸媽媽說些什么呢？你可以參考教材中列舉的內(nèi)容：可以回憶和他們之間難忘的事，表達(dá)對(duì)他們的愛;可以講講你對(duì)一些事情的看法，讓他們了解正在長(zhǎng)大的你……看到這里，或許你已經(jīng)有自己想和父母聊的事了，或許你想說的話還有很多，那就把它們一一羅列出來(lái)，從中挑選幾個(gè)最想說的話題。

如何與爸爸媽媽“交談”？那就是“真心”，即與爸爸媽媽交流時(shí)，開誠(chéng)布公，表達(dá)自己真實(shí)的感受。確實(shí)，富有真情實(shí)感的文章，才能真正打動(dòng)讀者。你可以去讀讀梁曉聲的《慈母情深》，體會(huì)“我”拿著母親辛勞工作得來(lái)的錢買書時(shí)，我“鼻子一酸”的心情;讀讀巴德·舒爾伯格的《“精彩極了”和“糟糕透了”》，體會(huì)“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種極端的斷言背后共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。回讀課文后，也希望你回味生活中和爸爸媽媽相處的歷歷往事，從而品味父母之愛，并用真誠(chéng)的話語(yǔ)表達(dá)你對(duì)他們的愛。

同學(xué)們，還記得四年級(jí)第一學(xué)期第七單元學(xué)過的寫信格式嗎？讓我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下吧：一般書信都由六個(gè)部分構(gòu)成，頂格寫稱呼，換行空兩格寫問候語(yǔ)，正文寫主要內(nèi)容，兩種祝福語(yǔ)的格式可參考下面例文，右下角寫上與稱呼相對(duì)應(yīng)的身份及姓名，日期寫在署名的下方。

如何寫好這次習(xí)作？讓我們一起再來(lái)總結(jié)一下吧：一、掌握書信的正確格式;二、用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，表達(dá)自己真實(shí)的看法和感受;三、還可以舉一反三，給身邊的人物寫信，比如抗擊新冠肺炎疫情中的醫(yī)務(wù)人員，酷暑天執(zhí)勤的交警叔叔，凌晨清掃馬路的清潔工人，用手中的筆表達(dá)對(duì)他們的敬佩之情，傳遞社會(huì)正能量。同學(xué)們，趕緊動(dòng)筆吧，期待你們的妙筆生花！