[摘 要]如何理解不確定關(guān)系是量子力學(xué)教學(xué)中的難點(diǎn)之一,初學(xué)者對(duì)其存在一定困惑。文章從經(jīng)典物理中易理解的光的單縫衍射條紋特點(diǎn)出發(fā),進(jìn)一步分析了量子力學(xué)中的不確定關(guān)系并展開討論,助力學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與掌握。
[關(guān)鍵詞]光的單縫衍射;條紋特點(diǎn);動(dòng)量與坐標(biāo);不確定關(guān)系
[中圖分類號(hào)] O 413.1 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437(2021)10-0112-03
量子力學(xué)作為近代物理兩大支柱之一,其產(chǎn)生和發(fā)展都給經(jīng)典物理學(xué)帶來(lái)巨大的沖擊與變革,幾乎顛覆了以牛頓力學(xué)為代表的經(jīng)典物理理論,也不斷促使人們對(duì)物理的認(rèn)識(shí)不斷深入。可以說(shuō),現(xiàn)代物理學(xué)的分支及相關(guān)的邊緣學(xué)科無(wú)一不是建立在量子力學(xué)基礎(chǔ)之上的[1]。
一、從經(jīng)典到量子的學(xué)習(xí)困惑
量子力學(xué)的研究對(duì)象主要是微觀世界物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),量子力學(xué)中許多概念與經(jīng)典物理有著根本性的區(qū)別,相應(yīng)的原理也自然不同, 如何“擺脫”經(jīng)典物理思想去理解量子力學(xué)是學(xué)生面臨的第一難題[2]。而且量子力學(xué)所包含的新概念、新思想與經(jīng)典力學(xué)差別大。普遍認(rèn)為量子力學(xué)提出的概念有悖于日常生活的物理直覺(jué),初學(xué)者要拋棄原有經(jīng)典物理的一些觀點(diǎn), 從不同角度重新理解自然界的本質(zhì)[3]。量子力學(xué)中很多理論難以與從日常生活經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論相對(duì)應(yīng),而且有些理念往往與現(xiàn)實(shí)生活所得到的結(jié)論相違背,要讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)完成長(zhǎng)期以來(lái)形成的經(jīng)典物理理論向量子力學(xué)新理念的轉(zhuǎn)變,無(wú)疑是很難做到的,加之在對(duì)其學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要一定的數(shù)學(xué)功底,使得大部分學(xué)習(xí)此科目的學(xué)生感到困難和迷惑,甚至有的學(xué)生在學(xué)了一段時(shí)期量子力學(xué)后仍對(duì)所學(xué)知識(shí)持懷疑態(tài)度。如何在有限的時(shí)間內(nèi)入門是初學(xué)者在由經(jīng)典向量子過(guò)渡過(guò)程中遇到的瓶頸。不確定關(guān)系(又稱測(cè)不準(zhǔn)原理)是德國(guó)物理學(xué)家海森堡于1927年進(jìn)行的量子物理實(shí)驗(yàn)得出,并因此獲得了1932年的諾貝爾物理獎(jiǎng),這是由于微觀粒子具有波動(dòng)和粒子兩重性,體現(xiàn)在量子力學(xué)中,一個(gè)微粒的某些物理量,不可能同時(shí)具有確定的數(shù)值,其中一個(gè)量越確定,另一個(gè)量的不確定程度就越大,這就是測(cè)不準(zhǔn)原理[4]。坐標(biāo)是描述物體位置的物理量,動(dòng)量是指的物體的質(zhì)量與其速度的乘積,是一個(gè)表示物質(zhì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量,在經(jīng)典力學(xué)中,質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)量與坐標(biāo)是可以同時(shí)精確測(cè)定的,質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能、勢(shì)能等其他物理量是坐標(biāo)和動(dòng)量的函數(shù),只要坐標(biāo)的動(dòng)量有確定的值,其他物理量的值也就確定了。故在經(jīng)典物理中,通常借助于質(zhì)點(diǎn)的坐標(biāo)和動(dòng)量(或速度)來(lái)描述質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。但對(duì)于微觀世界而言,例如電子,同時(shí)測(cè)量其位置和動(dòng)量卻成為不可能。海森堡所提出的量子不確定性原理和矩陣力學(xué)奠定了現(xiàn)代量子力學(xué)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并凸顯了經(jīng)典力學(xué)和量子力學(xué)的本質(zhì)不同[5]。不確定關(guān)系作為量子力學(xué)基本原理作為量子力學(xué)的一個(gè)基本原理,原子零點(diǎn)振動(dòng)的存在就充分認(rèn)證了不確定關(guān)系的正確性。本文從經(jīng)典物理中的光的單縫衍射出發(fā),通過(guò)類比和推導(dǎo)的方式來(lái)分析坐標(biāo)與動(dòng)量的不確定關(guān)系,讓學(xué)生更好地理解量子力學(xué)的這一基本原理。
二、單縫衍射條紋特點(diǎn)
如圖1所示,是在實(shí)驗(yàn)室中夫瑯禾費(fèi)衍射裝置,其中L1和L2是兩個(gè)凸透鏡,接收屏幕位于透鏡L2的焦平面處,點(diǎn)光源通過(guò)透鏡L1折射后變?yōu)橐皇叫泄?,照在狹縫(衍射屏)上,狹縫開口處的波前向各個(gè)方向發(fā)出次波(衍射光線),方向相互平行的衍射光線在經(jīng)過(guò)透鏡L2后匯聚在其像方焦平面的同一點(diǎn)上。在研究這個(gè)問(wèn)題上,常用的方法是利用菲涅爾的子波波源思想將波陣面分割成多個(gè)面積相等的波帶,并且滿足相鄰波帶對(duì)應(yīng)的子波到觀察點(diǎn)的光程差為半個(gè)波長(zhǎng)(又稱之為菲涅爾半波帶法)。于是,偶數(shù)個(gè)半波帶相互干涉的總效果,是在觀察點(diǎn)相干減弱,使得觀察點(diǎn)呈現(xiàn)暗紋中心;若波面被分為奇數(shù)個(gè)半波帶,此時(shí)相鄰兩個(gè)半波帶上各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的子波相互干涉抵消后,只剩下一個(gè)半波帶的子波到達(dá)觀察點(diǎn)時(shí)沒(méi)有被抵消,因此觀察點(diǎn)一般是明紋中心,其結(jié)論如下[6]:
暗紋中心滿足: [Bsinθ=±2kλ2=±kλ,k=1,2,...] (1) ? ? ? ? 明紋中心滿足:[Bsinθ=±2k+1λ2,k=1,2,3...] ?(2)
通常情況下,單縫衍射條紋的衍射角很小,[sinθ≈tanθ],則條紋在屏上距離中心的距離可表示為: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[Y=ftanθ] ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(3)
由式(1)-(3)可得,中央明紋寬度:
[ΔY0=2λfB] ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? (4)
其他明紋寬度: [ΔY=λfB] ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (5)
其中[B]為縫寬,[θ]為衍射角,規(guī)定豎直方向?yàn)閇y]方向。
由式(5)可以看出,對(duì)于一定頻率的入射光而言,縫寬與條紋寬度成反比,即:
[B↓→ΔY↑B↑→ΔY↓] ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (6)
這也與單縫衍射過(guò)程中所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相吻合。在傳統(tǒng)的教學(xué)中,學(xué)生對(duì)這一部分知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握情況遠(yuǎn)好于“不確定關(guān)系”,相關(guān)調(diào)研情況如下:
表1和圖2是所顯示的是對(duì)一個(gè)76人的教學(xué)班級(jí)調(diào)查情況,從圖表中的定量描述可以看出,采用如上所述的菲涅爾半波帶法,構(gòu)思非常巧妙,有效地避免了煩瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo),便能得出單縫衍射條紋的特點(diǎn),學(xué)生易理解,掌握情況也較好;而按照傳統(tǒng)的先后順序?qū)τ诓淮_定關(guān)系的授課效果就不樂(lè)觀。
三、單縫衍射與不確定關(guān)系對(duì)比分析
為了讓學(xué)生更好地理解坐標(biāo)與動(dòng)量的不確定關(guān)系,下面從單縫衍射的條紋特點(diǎn)出發(fā),用類比的方法分析量子力學(xué)中坐標(biāo)與動(dòng)量的不確定關(guān)系。為了更加直觀,我們用如圖3表示的粒子單縫衍射光路,光粒子從位于凸透鏡焦點(diǎn)處點(diǎn)光源O發(fā)出后經(jīng)過(guò)凸透鏡折射,成為平行光,并以確定的動(dòng)量[P0]射向帶有單縫的屏,單縫處于y方向,令狹縫的寬度
[B≡Δy] ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(7)
顯然,式(7)決定了粒子坐標(biāo)在狹縫屏上在y方向上的變動(dòng)范圍,在其后的觀察屏出現(xiàn)的是衍射條紋,可以認(rèn)為,觀察屏上所顯示的衍射條紋的寬度,所體現(xiàn)的是粒子在y方向上的動(dòng)量[Py]的變化范圍[ΔPy],由式(6)可知,狹縫越窄(即[Δy]越?。苌錀l紋的寬度就會(huì)越寬(即[ΔPy]越大)。對(duì)于一般的光的單縫衍射而言,其衍射角、波長(zhǎng)和狹縫寬度均有如下關(guān)系:
[α≈λ2πB=λ2πΔy] ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (8)
其中,[λ2π]又稱之為圓波長(zhǎng)。
在衍射角不太大時(shí),衍射角與入射粒子的動(dòng)量[P0]及在[y]方向上的動(dòng)量變化范圍[ΔPy]的關(guān)系為:
[α≈ΔPyP0] ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (9)
由德布羅依關(guān)系可得[7]:
[λ=hP0] ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (10)
其中[h]為普朗克常數(shù)([h≈6.626×10-34J?s]),由式(8)-(10),可得
[Δy?ΔPy≈h2π] ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(11)
通常情況下,如果把衍射圖樣的次級(jí)也納入考慮范圍之內(nèi),式(11)應(yīng)修正為:
[Δy?ΔPy≥h2π] ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(12)
式(12)即為粒子在[y]方向上的坐標(biāo)與動(dòng)量的不確定關(guān)系。這表明:粒子的坐標(biāo)與動(dòng)量二者不能同時(shí)確定,也可以認(rèn)為,一個(gè)量越確定(即變化范圍越?。?,另一個(gè)量不確定程度就會(huì)越大(即變化范圍越大),即
[Δy↓→ΔPy↑Δy↑→ΔPy↓] ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (13)
對(duì)比式(6)與式(13)物理量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表1所示:
通過(guò)表2中所示的單縫衍射和不確定關(guān)系各個(gè)物理量之間的對(duì)比可以通過(guò)對(duì)光的單縫衍射實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)與規(guī)律更好的理解量子力學(xué)中的不確定關(guān)系,通過(guò)在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中分析也易得,采用對(duì)比法的講解效果明顯優(yōu)越于傳統(tǒng)法,如下表3及圖4所示。
四、結(jié)束語(yǔ)
不確定關(guān)系反映了微觀粒子運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律,是微觀粒子具有波動(dòng)性和粒子性兩重性的必然體現(xiàn),也是物理學(xué)的重要原理之一,微觀粒子除了坐標(biāo)和動(dòng)量滿足不確定關(guān)系外,有些其他的物理量如方位角與動(dòng)量矩、時(shí)間和能量等也都滿足不確定性關(guān)系。其集中反映了量子力學(xué)規(guī)律的特點(diǎn),規(guī)定了經(jīng)典力學(xué)軌道概念的適用程度[8]。在經(jīng)典力學(xué)看來(lái),質(zhì)點(diǎn)都有一定的運(yùn)動(dòng)軌道,在任意時(shí)刻都有確定的位置和動(dòng)量,即[Δy=0],[ΔPy=0];從不確定關(guān)系看來(lái),粒子的位置越確定,即[Δy]越?。╗Δy→0]),動(dòng)量的漲落[ΔPy]就會(huì)越大([ΔPy→∞]),反之,動(dòng)量測(cè)得越準(zhǔn)確([ΔPy→0]),位置的測(cè)量不確定范圍就會(huì)越大([Δy→∞])。然而,在式(12)的限制下,如果[Δy]與[ΔPy]都很小,此時(shí)可以忽略不計(jì),則軌道概念仍可近似成立,形成了由量子力學(xué)向經(jīng)典力學(xué)之間的過(guò)渡??傊?,不確定度關(guān)系給我們指出了使用經(jīng)典粒子概念的一個(gè)限度,這個(gè)限度用Plank常量[h]來(lái)表征,當(dāng)[h→0]時(shí),量子力學(xué)將回到經(jīng)典力學(xué),或者說(shuō)量子效應(yīng)可以忽略[9]。不確定關(guān)系的確立,顯示并無(wú)絕對(duì)“客觀”,即與探測(cè)者完全無(wú)關(guān)的自然事物,它在很多領(lǐng)域中有其廣泛的應(yīng)用,如在理論前沿、科技、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)等方面[10]。在大學(xué)物理中有關(guān)近代物理的教學(xué)中,學(xué)生是否理解這一基本原理是其能否踏入量子之門的關(guān)鍵。在教學(xué)安排上,光的衍射部分在經(jīng)典物理的教授范圍,并且還配有相關(guān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué),是學(xué)生先行學(xué)到的內(nèi)容,且容易掌握,這樣通過(guò)對(duì)單縫衍射特點(diǎn)和規(guī)律來(lái)理解和掌握不確定關(guān)系,更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、從而達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)效果。
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[責(zé)任編輯:張 雷]
[收稿時(shí)間]2020-05-18
[基金項(xiàng)目]浙江省教育廳一般科研項(xiàng)目(Y201737504)。
[作者簡(jiǎn)介]張玉強(qiáng)(1977-),男,山東臨沂人,武警海警學(xué)院副教授,博士,主要從事量子物理研究和物理教學(xué)研究工作。