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        高校學院布局調(diào)查分析

        2021-10-08 13:11:34陳亞軍張丹
        中國新通信 2021年16期
        關鍵詞:特色學科建設

        陳亞軍 張丹

        【摘要】? ? 學院是高校建設的主體機構,是學科建設執(zhí)行機構,結(jié)合高校自身定位、建設基礎、學科優(yōu)勢,考慮國家戰(zhàn)略需求、行業(yè)新興及區(qū)域發(fā)展人才培養(yǎng)的需求,布局建設哪些學院,是學校規(guī)劃布局中的一項重要工作。文章選取國內(nèi)10所電子信息類學科部分優(yōu)勢高校,對布局建設學院進行梳理,對比分析,最后文章從支撐一級學科建設發(fā)展的角度提出幾點規(guī)劃布局建議。

        【關鍵詞】? ? 學院布局? ? 布局規(guī)劃

        電子信息類行業(yè)特色類大學與國內(nèi)一流綜合類大學相比,學校整體實力之間相比仍較大的差距,如何在保持特色的基礎上,逐步提升學校學科整體建設實力,把錢花在刀刃上,是不是哪個賺錢就布局哪個學院?是不是學院建設要盡可能細致?基于此考慮,文章對國內(nèi)部門學院布局情況進行調(diào)研,為高校管理者和研究者提供一些基礎參考數(shù)據(jù)。

        一、調(diào)查設計

        調(diào)查樣本選?。焊鶕?jù)“雙一流”建設高校名單,重點結(jié)合第四輪學科評估結(jié)果,選取全國綜合類實力高校,電子科學與技術學科、信息與通信工程學科、計算機科學與技術學科評估結(jié)果實力較強的行業(yè)特色高校,共10所高校,它們是清華大學(綜合)、上海交通大學(綜合)、浙江大學(綜合)、西安交通大學(綜合)、哈爾濱工業(yè)大學(特色)、北京理工大學(特色)、東南大學(綜合)、電子科技大學(特色)、西北工業(yè)大學(特色)、北京郵電大學(特色)。

        調(diào)查布局內(nèi)容:一是數(shù)量布局,即10所高校中每一種類學院設置的總量;二是學院布局,即10所高校之間不同學院的布局。

        資料來源:一是各高校官方網(wǎng)站公布的學院設置信息;二是各高校有關學院設置的新聞。數(shù)據(jù)收集截止到2019年12月。

        二、調(diào)查結(jié)果及分析

        從學院布局整體來看,上交(30個)、浙大(36個)、東南大學(32個)學院文科、理科、工科學院布局相似;清華大學學院布局僅20個,但院系布局全面共有58個系;布局最多的是馬克思學院、電子與信息工程學院、經(jīng)濟管理學院(10所高校)。

        從文科學院布局來看,10所高校均成立馬克思學院、經(jīng)濟管理學院、人文(社科)學院、外國語學院;6所行業(yè)特色類高校中,3所成立法學院(哈工大、北京理工、西工大);6所行業(yè)特色類高校均未成立新聞與傳播學院。

        從理科學院布局來看,上交、浙大、北京理工、西交大、成電、北郵,均通過成立獨立學院或理學院來統(tǒng)籌基礎學科建設。其中有8所高校成立數(shù)學學院(上交、浙大、哈工大、西交大、北京理工、東南大學、成電、西電),5所高校成立物理學院(上交、浙大、北理工、東南大學、成電),4所高校成立光電學院(浙大、北理工、成電、北郵),3所高校成立理學院,統(tǒng)籌建設基礎學科(西交大、西工大、北郵),1所高校成立地球科學學院(浙大)。

        從工科學院布局來看,電子信息類學科學院布局不盡相同,直接反映出高校學科面寬窄情況。其中清華、上交、西交大、哈工大成立1個學院,浙大、北理工成立2個學院,成電成立4個學院,西工大、北郵成立5個學院,東南大學、西電成立6個學院;6所行業(yè)特色高校中,2所成立建筑學院(哈工大、西北大),1所成立能源工程學院(哈工大),1所成立土木工程學院(哈工大),1所成立儀器科學與工程學院(哈工大),2所成立醫(yī)學院(哈工大、成電)。

        三、結(jié)語及建議

        通過調(diào)研,結(jié)合學科面來看,綜合類大學如清華大學、上海交通大學、浙江大學、東南大學,學院布局整加全面,覆蓋的一級學科門類多,涵蓋的一級學科多;行業(yè)特色類大學如電子科技大學、西北工業(yè)大學、北京郵電大學、北京理工大學,圍繞電子信息類學科,有的高校學院劃分過細。新興領域設置學院如人工智能學院,并不是所有的高校均對應建設學院,有的是通過研究院來布局建設,通過不同的運行機制,打破學院績效考評管理機制,吸納更多的人才,搭建平臺促進學科交叉。部分高校根據(jù)學科內(nèi)涵,合并學院或一級學科,如軟件工程學科,近一次教育部公布的撤銷授位點的文件中,有多所高校撤銷了此學科。結(jié)合“雙一流”建設和高校學科布局規(guī)劃,就學科建設或?qū)W院布局提出以下幾點管理建議:

        一是高校應該在自身現(xiàn)有學科布局的基礎上,明確建設重點,有所為有所不為,適當調(diào)整部分一級學科布局,并對應調(diào)整部分學院。

        二是量化建設指標[1],明細學科/學院投入產(chǎn)出情況。建的好不好應落到具體的指標上,通過師資經(jīng)費、辦公用房、招生指標、科研經(jīng)費、教學成果獎、省級/國家級實驗室、成果轉(zhuǎn)化等投入和產(chǎn)出,衡量學院建設成效,并作為下一年度經(jīng)費支持、招生指標等投入的參考。

        三是新成立學院有“增量”[2]。新布局學院,絕大多數(shù)是為了搶抓機遇,響應國家人才培養(yǎng)需求而布局建設,但如果是“新瓶裝舊酒”,簡單的人員劃分,就失去了新建設意義,要在學科方向、專業(yè)設置、人才引進等方面有增量,敢于創(chuàng)新運行機制,追求更高的建設目標。

        作者簡介:

        陳亞軍,女,漢族,198705,西安電子科技大學,高校管理,碩士,工程師,陜西西安, 710071。

        張丹,女,漢族,198811,西安電子科技大學,高校管理,碩士,工程師,陜西西安, 710071,中央高?;究蒲袠I(yè)務費,JB211908,人工智能科研平臺建設與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索。

        參? 考? 文? 獻

        [1]王偉偉.基于ESI的一流大學學科建設績效評價及發(fā)展策略[J].黑龍江高教研究. 2019 (11 ):35-38

        [2]馬陸亭.一流學科建設的邏輯思考[J]. 高等工程教育研究. 2017(01 ):62-68

        陳亞軍(1987.05),女,漢族,陜西西安,西安電子科技大學,高校管理,碩士,工程師。

        張丹(1988.11),女,漢族,陜西西安,西安電子科技大學,高校管理,碩士,工程師。

        中央高校基本科研業(yè)務費,JB211908,人工智能科研平臺建設與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索。

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