王倫宇

判斷小球電性是中考常見考題，現(xiàn)分類例析如下：

一、小球相互吸引

例1 現(xiàn)有三個輕質小球，實驗時發(fā)現(xiàn)其中任意兩個小球相互靠近（未接觸）都相互吸引，由此可判斷（ ）。

A. 兩個小球帶負電，一個小球帶正電

B. 兩個小球帶正電，一個小球帶負電

C. 一個小球帶正電，一個小球帶負電，一個小球不帶電

D. 一個小球帶電，兩個小球不帶電

解析：若兩個小球帶負電，一個小球帶正電，或者兩個小球帶正電，一個小球帶負電，則一定會出現(xiàn)帶同種電荷的兩個小球相互排斥的現(xiàn)象，故不可能是三個小球都帶電，選項A、B錯誤。若兩個小球帶異種電荷，另一個小球不帶電，則兩個帶異種電荷的小球靠近時相互吸引，同時兩個帶電的小球都會吸引不帶電的小球，選項C正確。若兩個小球不帶電，另一個小球帶電，則兩個不帶電的小球靠近時不會相互吸引，選項D錯誤。

答案：C

點評：根據電荷間的相互作用規(guī)律（同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引）和帶電體的性質（能吸引輕小物體）可知：若帶電小球吸引一個輕質小球，則輕質小球可能不帶電，也可能帶與帶電小球不同的電荷。

例2 四個懸掛著的輕質小球，靜止時的位置關系如下圖所示，下列說法正確的是（ ）。

A. A球與C球一定帶有異種電荷

B. B球可能帶電，也可能不帶電

C. B球與D球一定帶有同種電荷

D. D球可能帶電，也可能不帶電

解析：A、B兩球相互排斥，說明A、B兩球帶有同種電荷。B、C兩球互相吸引，則C球可能帶與B球性質相反的電荷，也可能不帶電。C、D兩球相互吸引，若C球帶電荷，則D球可能帶有與C球性質相反的電荷，也可能不帶電;若C球不帶電荷，則D球一定帶有電荷。

答案：D

點評：若兩球相互吸引，則一定不要忽視一球帶電、一球不帶電的情況。