小引

教育的本質(zhì)，不是把籃子裝滿，而是把燈點(diǎn)亮。在云南省麗江市華坪縣，華坪女子高級(jí)中學(xué)的校長張桂梅就是一位優(yōu)秀的“點(diǎn)燈人”。

“你是崖畔的桂，雪中的梅?！边@是2020年《感動(dòng)中國》欄目組委會(huì)寫給張校長的頒獎(jiǎng)詞。她扎根山區(qū)40余年，用教育之光阻斷貧困代際傳遞，點(diǎn)亮了1800多名山里姑娘的未來。

一位好老師，如同懸崖邊的樹，能擋住那些可能跌下山崖的學(xué)生。

作家林清玄讀高中時(shí)學(xué)習(xí)不好，高二時(shí)準(zhǔn)備輟學(xué)。王雨蒼老師的出現(xiàn)，改變了他的人生。王老師請林清玄到家里吃餃子，一直夸他作文寫得好。送客時(shí)，王老師拍著他的肩膀說：“林清玄，你不要自暴自棄呀！”

在王老師的鼓勵(lì)下，林清玄把大部分精力用在寫作上，不僅作品陸續(xù)發(fā)表在報(bào)紙雜志上，他還連續(xù)兩次獲得臺(tái)南市中學(xué)作文比賽的第一名。

一位好老師，如同無私的“擺渡人”，能引導(dǎo)懵懂少年走進(jìn)閱讀的世界。

在《從百草園到三味書屋》中，魯迅提到壽鏡吾先生讀“金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬”時(shí)，他說：“我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來?！睂τ诋?dāng)時(shí)的魯迅來說，書中的內(nèi)容或許還無法理解，但先生的熱情感染了他，喚起他讀書的樂趣。

感恩“點(diǎn)燈人”！他們喚醒夢想，點(diǎn)亮未來，讓我們的生命之舟在汪洋大海中找到屬于自己的一塊浮木，不至于沒頂。

編輯提點(diǎn)

《小王子》中有一位點(diǎn)燈人，他住在一顆最小的星球上。當(dāng)他點(diǎn)亮路燈時(shí)，就好似又誕生了一顆星星，或是一株花。小王子說：“這真是美好之舉。既然美好，就一定有益?！备卸鳌包c(diǎn)燈人”！生命有了光亮的牽引，才會(huì)不斷走向美好。