陳國恩，1956 年5 月19 日出生于浙江省寧波市奉化縣城。5 歲，隨祖母回祖籍浙江省鄞縣龍觀公社（鄉(xiāng)）大路大隊（村）生活并上小學。1969 年9 月，上龍觀公社雪岙大隊小學的戴帽初中觀嶺中學讀書。這個“中學”是教學革命的產(chǎn)物：兩個年級，一個班級（復式班），總共不到二十個學生，兩位教師分教語文和數(shù)學。一年半后的1971 年2 月，受教學革命形勢的促進，該初中讓學生提前畢業(yè)。父親感覺不妥，轉學到戶籍所在地奉化縣第一中學讀完兩年制初中的最后一個學期。初中畢業(yè)，因母亡、父病重，經(jīng)濟困難，急于就業(yè)，遂放棄升學。在家待業(yè)一年余，1972 年12 月31 日進奉化第二農(nóng)機廠（后改為奉化石油機械廠）當工人。

1977 年恢復高考，因為沒有高中學歷，雖初中時偏愛理科，卻只能報考文科一試，結果有點意外地被浙江師范學院寧波分校（后改為寧波師范學院，1998 年與寧波大學合并）中文系錄取。1978 年2 月入學（按政策，五年工齡，享受帶薪上學的待遇）。1982 年2 月從寧波師范學院畢業(yè)，獲學士學位。留寧波師院中文系任教，開始了中國現(xiàn)當代文學教學與研究的職業(yè)生涯。

1994 年春，學校領導從學科建設考慮，調整政策，鼓勵青年教師在職讀研究生，遂報考武漢大學，被錄取。1994 年9 月，師從易竹賢先生攻讀中國現(xiàn)當代文學博士學位。1997年7 月畢業(yè)，獲文學博士學位。

1998 年9 月，開始在武漢大學中文系任教，2000 年晉升教授，2001 年獲博士生導師資格。2004 年至2012 年任武漢大學文學院副院長，分管科研、外事及學科建設等，兼中文系主任?，F(xiàn)兼任中國聞一多研究會會長、中國魯迅研究會副會長、海峽兩岸梁實秋研究會副會長、中國現(xiàn)代文學研究會常務理事，受聘浙江師范大學人文學院客座教授與新疆大學人文學院“天山學者”崗位。

1973—1977 年，17—21 歲

元旦前一天，即1972 年12 月31 日，進奉化縣第二農(nóng)機廠（后改名為石油機械廠）當工人。先當大爐工——每當開爐澆鑄，火花四濺，站在爐前捅鐵水，頗有些意氣風發(fā)的感覺。這是重體力活，要揮舞18 磅大鐵錘把報廢的大鑄件敲成20 公分見方的鐵塊，方便回爐熔化，這才體會到鐵打的家伙原來也經(jīng)不起重錘的不斷敲打。不久因病轉為油漆工，給刨床噴漆。1973年底，又轉為銑床工。銑工，要計算參數(shù)，頗合我當時的心意，同時也為后來高考復習提供了一點小小的方便，也即在銑床自動走刀時可以在工具箱上用粉筆做做數(shù)學練習題。

下班，常得三四好友聚眾而談，海闊天空，吵得鄰居時有意見，不過由此鑄就的友誼延至今日?？臻e時喜歡讀《航空知識》《兵器知識》《船艦知識》，看天文星圖，看《參考消息》，對世界充滿好奇，然不求甚解。也曾自學半導體技術，用油漆在貼銅的底板上描好電路，經(jīng)化學腐蝕，制成電路板，打孔，焊上三極管、二極管、電容、電阻之類，裝了個四管來復式收音機，能出聲。

小時習過毛筆字，讀初中也學著報紙上的口氣寫作文。這些“特長”被廠里發(fā)現(xiàn)，結果承包了石油機械廠的“大批判”專欄，從寫文稿、用毛筆抄寫，到畫粉彩的報頭，不亦樂乎，在干中學習。

高考消息傳來，喜憂參半。喜的是，這是一個機會。憂的是，從小喜歡數(shù)理化，可沒上過高中，考不了喜歡的專業(yè)。最終決定報考大學文科，開始著手準備。同車間的一位朋友借給我她的全套高中數(shù)學課本和數(shù)學作業(yè)本，感謝她的作業(yè)本幾乎全對，可以據(jù)以弄懂計算規(guī)則。期間又去蹭了曾讀過半年初中的奉化一中辦的補習班，因為是初中生而被勸出教室，好像站在教室外聽了幾次課，知道了一些“冗”字頭上沒一點之類的速成知識。

亂七八糟的經(jīng)歷，后來竟有些用處。比如高考政史卷有一題是關于中東亂局的，我從閱讀《參考消息》的經(jīng)驗知道這與地緣政治、宗教、石油問題相關，所以答題時竊喜。再如地理卷中有一題是要求指出長江口的崇明島，沒學過地理，但從老人們在夏天星空下納涼的閑談中聽說過“塌東京、漲崇明”的八卦（至今不知道塌的什么“東京”），猜想這個長江口的島，就是崇明島。

錄取通知書比別人晚幾天收到。當時正準備第二年報考理科，收到錄取通知書反而開始糾結：上不上中文系呢？一個老師傅說，你今年不去，明年一定會被取消報考資格了。于是——“去”，時在1978年初。

1978—1981 年，22—25 歲

1978 年2 月，入學寧波師院中文系，第一周即出洋相。當個小組長，政治學習讀報紙，讀得抑揚頓挫。讀完，一杭州女同學滿臉茫然，問：你讀的什么意思？突然明白，我用的是寧波話。時空錯位，反映出身份的尷尬，但這也是進步的契機——在寧波的范圍里曾是值得自豪的“才華”，擴大到包括杭州的圈子就成笑話。明白了是笑話，就有了新的方向。

上大學第一次課程考試，是現(xiàn)代漢語，得了全年級兩個滿分中的一個。關鍵是“短兵相接”這個詞老師在課堂上特別強調過，我感覺她有所暗示，特別用心地記住這個“兵”不是指士兵，是指兵器，結果答對了。

專心聽老師講課，并非一定是優(yōu)點，尤其是人文科學。保持這樣的學習態(tài)度，既有時代因素，也有我個人的問題。

時代的因素，可以從上大學的第一次作文中看到一些端倪。作文題目是“H 主席送我們上大學”，這題目實際上已經(jīng)規(guī)定好了主題和套路，寫得好的同學是玩技巧、編故事，比如說報到的路上碰到一個賣雞蛋的老大娘，大娘問：你們干什么去??？回答：上大學。大娘笑呵呵地說：你們碰到好時代了，好好努力吧。改變這種套話習慣，面向實際的問題，要費不小的勁。

我個人的問題，主要是因為偏愛數(shù)理化而形成了理科的思維習慣。理科思維，在中學階段，就是追求答案的準確性。課堂上，標準的答案在哪里？在老師那里。上大學后打破這種封閉式的思維，是一次古代文學課的考試。試卷里有道題，是分析柳宗元《小石潭記》的思想和藝術。課堂上沒講過，只能依感覺胡扯，結果得了高分。突然明白，古代文學乃至人文科學，是應該直面對象，或者直指本心，可以“胡扯”的。從此，由追求答案的標準化轉向從不同角度尋找和追問意義的多樣的可能性。觀念的轉變和思想的解放，經(jīng)過了一個比較長的過程，包括受惠于1978 年5 月開始的關于真理標準問題的大討論和1981 年6 月中國共產(chǎn)黨第十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》的學習和討論。

1982—1984 年，26—28 歲

1982 年初從寧波師范學院畢業(yè)，留中文系當教師。我期待分到現(xiàn)代漢語教研室，或者文藝學教研室?，F(xiàn)代漢語，是中文專業(yè)中最具邏輯嚴謹性的，合乎我的偏愛。文藝學，則是側重學理的探討，我本科學位論文選的就是美學的題目。可是，我被分到了中國現(xiàn)代文學專業(yè)，大失所望。然而今天回想起來，感覺領導看問題高人一等，有先見之明。當年我若去了現(xiàn)代漢語專業(yè)，憑我的寧波牌普通話，想在專業(yè)上有所作為，一個“難”字。

于是，開始系統(tǒng)學習中國現(xiàn)代文學史，備課、上課。逐漸喜歡上中國現(xiàn)代文學，是因為發(fā)現(xiàn)中國現(xiàn)代文學與人的關系特別密切，但要真正了解人，并非易事。

1985年，29 歲

1984 年，寧波師院中文系舉辦全國性的巴人學術研討會。我利用奉化圖書館藏的兩冊《新奉化》雜志，撰寫《巴人與剡社及〈新奉化〉》，發(fā)表于《寧波師院學報》1985 年第1 期。

1986年，30 歲

《論應修人詩的牧歌風味》，發(fā)表在《寧波師院學報》1986 年第2 期。

《巴人鄉(xiāng)土小說探析》，發(fā)表在《寧波師院學報》1986 年第3 期。

9 月，經(jīng)考試，進福建師范大學中文系中國現(xiàn)代文學助教進修班學習，為期一年（1986 年9 月—1987年6月）。主持進修班的姚春樹、汪文頂先生邀請王瑤、蕭乾、樊駿、馬良春、倪蕊琴、王富仁、楊義、莊鐘慶、陳孝全等來做為期三天或半月的專題講座。這些系統(tǒng)性的講座中，既有老一代學者的嚴謹和深邃，又有當年還是意氣風發(fā)的青壯年學者的犀利和敏銳，讓人大開眼界，受益匪淺。

為完成進修班的課程作業(yè)，開始研究郁達夫、屠格涅夫，寫成的論文后來發(fā)表在中國社科院主辦的《外國文學評論》等刊物。

1987年，31 歲

《從蘇曼殊到郁達夫──現(xiàn)代浪漫抒情小說發(fā)展的一個側面》，《寧波師院學報》1987 年第4 期。中國人民大學復印報刊資料（J3）1988 年第3 期全文轉載。后入選《中外郁達夫研究文選》（浙江大學出版社2006 年12 月出版）。

1988年，32 歲

《心有靈犀一點通——屠格涅夫對郁達夫小說的影響》，《外國文學評論》1988 年第3 期。1990 年獲浙江省社會科學優(yōu)秀論文三等獎，后入選《文學傳播與接受論叢》第2 輯（中華書局2007 年出版）。

《郁達夫小說抒情風格的演變》，《寧波師院學報》1988 年第5 期。

1989年，33 歲

《“五四”文學的文化品格》，《寧波師院學報》1989 年第2 期。

1990年，34 歲

《關于鴉片戰(zhàn)爭以后文學史分期問題──與近現(xiàn)代文學合并說商榷》，《寧波師院學報》1990 年第3 期。

1991年，35 歲

《巴人作品中的寧波方言》，全國第三屆巴人學術討論會論文。

1992年，36 歲

《魯迅〈狂人日記〉新論》，《寧波師院學報》1992 年第1 期。

1993年，37 歲

《魯迅〈狂人日記〉的結構藝術》，《教學與研究》1993 年第1 期。

《關于〈沈光文與晚明易學〉一文史料失實及沈光文祖籍問題》，《寧波師院學報》1993 年第3 期。

《〈柔石小傳〉補正兩則》，《魯迅研究月刊》1993年第4 期。

《論五四文學的自我表現(xiàn)特征》，《學術論壇》1993 年第5 期。

1994年，38 歲

《論現(xiàn)代浙江作家群的崛起》，《寧波師院學報》1994 年第1 期。中國人民大學復印報刊資料（J3）1994 年第5 期全文轉載。

《論“自我表現(xiàn)”的多重涵義》，《廣西民族學院學報》1994 年第1 期。

《巴人作品使用寧波方言得失略論》，《寧波師院學報》1994 年第4 期。

9 月，考入武漢大學，師從易竹賢先生功讀中國現(xiàn)代文學博士學位。

1995年，39 歲

《與方方池莉談創(chuàng)作》，《閱讀與寫作》1995 年第1 期。

《新文學的民族化和大眾化問題》，《廣西民族學院學報》1995 年增刊。

《張承志的文學和宗教》，《文學評論》1995 年第5 期，中國人民大學復印報刊資料（J3）1995 年第12期全文轉載。1996 年獲浙江省教委社會科學優(yōu)秀成果三等獎，2001 年獲湖北省第二屆社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎。

1996年，40 歲

《文學的民族化方向與外國文學的影響》，《寧波師院學報》1996 年第1 期。

《中國現(xiàn)代主義詩歌及其研究的反思·對人性的探索》，《中州學刊》1996 年第2 期，中國人民大學復印報刊資料（J3）1996 年第6 期全文轉載。

《自由主義文學與啟蒙思潮》，《中文自學指導》1996 年第4 期。

《論婉約詞對新月“詩人”的影響》，《武漢大學學報》1996 年第4 期，《新華文摘》1996 年第11 期摘錄。

《巴人作品寧波方言詞語釋義》，《寧波師院學報》1996 年第4 期。

1997年，41 歲

《整體世界史觀與文學的民族化》，《寧波師院學報》1997 年第3 期。

《論中國“自由”派文學》，《貴州社會科學》1997 年第4 期，《新華文摘》1997 年第10 期全文轉載。1998 年獲浙江省教委社會科學優(yōu)秀成果二等獎。

《中國現(xiàn)代文學為何較少深刻性》，《探索與爭鳴》1997 年第12 期。

《當代文學的文化地理圖志──評樊星的〈當代文學與地域文化〉》，《作家報》1997 年11 月20 日第2 版。

1998年，42 歲

《五四浪漫主義的局限與衰落》，《寧波大學學報》1998 年第2 期。

《“男性的音調”：論郭沫若的〈女神〉》，《中國新詩研究》1998 年第2 期。

《社會革命與浪漫主義的調適》，《浙江社會科學》1998 年第4 期。

《廢名小說的禪意與佛性》，《重慶三峽學院學報》1998 年第3 期。

序《易氏作家群論》，《武陵學刊》1998 年第2 期。

《社會革命與浪漫主義的調適》，《浙江社會科學》1998 年第4 期。

1999年，43 歲

《30 年代的“最后一個浪漫派”──歷史與現(xiàn)實交匯點中的沈從文小說》，《武漢大學學報》1999 年第4 期，《新華文摘》1999 年第12 期摘錄。

《浪漫的傳奇──論抗戰(zhàn)時期的新浪漫派小說》，《江漢論壇》1999 年第8 期，中國人民大學復印報刊資料（J3）1999 年第11 期全文轉載。

《20 世紀中國浪漫主義文學思潮回顧與反思》，《社會科學輯刊》1999 年第4 期。

《在歷史與現(xiàn)實的交匯點上──論郭沫若40 年代的歷史劇》，《貴州社會科學》1999 年第4 期。

《人生邊緣的牧歌──論30 年代的浪漫主義思潮》，《學習與探索》1999 年第6 期。

《“感傷的行旅”──論五四浪漫抒情小說》，《寧波大學學報》1999 年第4 期。

《閃光的浪漫主義流星──論新時期的知青小說》，《文學評論》1999 年青年學者專號。

《新詩源頭的一座豐碑──郭沫若〈女神〉綜論》，《常德師范學院學報》1999 年第6 期。

《世紀初的啟蒙與中國現(xiàn)代浪漫主義文藝觀的萌芽》，《魯迅研究月刊》1999 年第12 期。

專著《中國現(xiàn)代浪漫主義文學思潮》（浙江省社科基金項目“中國現(xiàn)代浪漫主義文學思潮研究”結項成果，16 萬字），中國文聯(lián)出版社1999 年12 月版。

參與籌辦“99 聞一多國際學術研討會”，研討會1999 年9 月18—19 日在武漢大學舉辦?！堵勔欢鄧H學術研討會論文選》，陸耀東、趙慧、陳國恩主編，武漢大學出版社2002 年1 月出版。

2000年，44 歲

《〈豐乳肥臀〉是一部“近乎反動的小說”嗎？──評何國瑞先生文學批評中的觀念與方法》（與易竹賢先生合作），《武漢大學學報》2000 年第5 期，收入《來自東方的視角——莫言小說研究論文集》（中國社會科學出版社2014 年1 月版）。

《民族傳統(tǒng)文化信息對中國現(xiàn)代浪漫主義文學的潛在影響》，《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》2000 年第2 期。

《民族精神的延續(xù)與新生──論中國傳統(tǒng)文化土壤中的現(xiàn)代浪漫主義思潮》，《人文論叢》2000 年卷（武漢大學出版社出版）。

《文學思潮變遷與聞一多的新詩創(chuàng)作》，《四川三峽學院學報》2000 年第2 期，收入《聞一多國際學術研討會論文選》（武漢大學出版社2002 年1 月版）。

專著《浪漫主義與20 世紀中國文學》（博士學位論文，30萬字），安徽教育出版社2000年10月出版。2001 年獲安徽省政府優(yōu)秀圖書獎一等獎（嚴家炎先生主編的整套叢書），2003 年12 月獲湖北省文學獎提名獎。

2001年，45 歲

《廢名小說與禪佛精神》，《貴州社會科學》2001年第1 期。

《回歸、新變與泛化──論20 世紀40 年代浪漫主義思潮》，《學習與探索》2001 年第1 期。

《中國現(xiàn)代浪漫主義文學與宗教》，《江漢論壇》2001 年第3 期。

《周作人思想蛻變問題的再檢討》，《武漢大學學報》2001 年第4 期。

《“歷史反思”應該具有歷史感》，《文學評論叢刊》第4 卷（2001 年）第1 期。

《關于流行文化的對話》，《深圳特區(qū)報》2001 年8 月6 日B3 版。

《現(xiàn)代派文學背景中的20 世紀中國浪漫主義思潮》，《洛陽師院學報》2001 年第6 期。

11 月12 日、14 日，先后在湖南文理學院、岳陽師范學院做“關于20 世紀浪漫主義文學思潮的幾個問題”的學術報告。

2002年，46 歲

《論浪漫主義的自由本質——兼及20 世紀中國浪漫主義文學思潮的流變》，《長江學術》第2 輯（2002 年）。

《激情的寫作理性的堅守——陸卓寧文學評論的風格》，收入《悄然崛起的相思湖作家群》（廣西民族出版社2002 年5 月版）。

《沈從文的湘西小說與道家藝術精神》，《學習與探索》2002年第4期，中國人民大學復印報刊資料（J3）2002 年12 期全文轉載，收入《傳承與創(chuàng)新》（武漢大學出版社2006 年12 月版）。

《〈堂·吉訶德〉與20 世紀中國文學》，《外國文學研究》2002 年第3 期。

《論沈從文湘西小說的道家色彩》，《文學評論》2002 年專號。

《陽明心學與梁啟超的文學改良觀》（與朱華陽合作），《武漢大學學報》2002 年第6 期，中國人民大學復印報刊資料（中國古代近代文學）2003 年3 期轉載。

《不慮勝而先慮敗——回憶我自己參加高考的日子》，《湖北招生考試》2002 年11 月號。

2003年，47 歲

《中國新詩知性品格的建構》（與左敏合作），《寧波大學學報》2003 年第1 期。

《小說稿費制與清末民初的文學變革》（與左敏合作），《西南師范大學學報》 2003 年第5 期，《高等學校文科學術文摘》2003 年第6 期摘錄。

《再評何國瑞先生文學批評的觀念與方法》（與易竹賢先生合作），《武漢大學學報》2003 年第2 期。

《知青小說：浪漫主義思潮的回歸與泛化》，《學習與探索》2003 年第6 期，中國人民大學復印報刊資料（J3）2004 年第2 期全文轉載。

《世俗認同與身份焦慮——池莉創(chuàng)作簡論》，（香港）《新亞論叢》2003 年第3 期。

《新月派詩與婉約派詞》，《重慶三峽學院學報》2003 年第6 期。

10 月17 日，在井岡山學院做“現(xiàn)代派文學背景中的中國現(xiàn)代浪漫主義文學思潮”的學術報告。

2004年，48 歲

《論池莉的小說創(chuàng)作》（與王艷合作），《江漢論壇》2004 年第6 期，收入《全球化語境下的中國現(xiàn)當代文學國際學術研討會論文集》（汕頭大學出版社2004 年10 月版）。

《論20 世紀中國浪漫主義文學思潮》（上）《四川外語學院學報》2004 年第3 期。

《論20 世紀中國浪漫主義文學思潮》（下）《四川外語學院學報》2004 年第6 期。

《周作人與“江戶情趣”——兼與永井荷風比較》（與孫德高合作），《武漢大學學報》2004 年第4 期。

《論聞一多的“文化國家主義”》（與孫德高合作），《聞一多研究集刊》第9 輯（武漢出版社2004 年出版）。

《情感的矛盾與藝術的超越——論聞一多的愛情詩》（與魏家文合作），《聞一多研究集刊》第9 輯（武漢出版社2004 年版）。

《論俄蘇文學對20 世紀中國文學的影響》，《外國文學研究》2004 年第2 期。

《蕭紅的小說與“五四”文學傳統(tǒng)》（與任秀霞合作），《北方論叢》2004 年第3 期。

《論馮至敘事詩中的現(xiàn)代意識》（與劉悠揚合作），《長江學術第》6 輯（2004 年），中國人民大學復印報刊資料（J3）2004 年第7 期全文轉載。

《“拉普”和中國左翼文學批評的歷史反思》，《重慶三峽學院學報》2004 年5 期。

《游走于多重文學思潮之間——論林徽因的詩歌道路》（與王一珂合作），《創(chuàng)作評譚》2004 年第4 期。

《中國鄉(xiāng)土知識分子的心路歷程——〈浮躁〉〈廢都〉〈高老莊〉的精神癥候分析》（與王俊合作），《文藝評論》2004 年第5 期。

專著《20 世紀中國文學與中外文化》（22.4 萬字），長江文藝出版社2004 年7 月版。

教材《中國現(xiàn)代話劇名作導讀》（36 萬字），主編，長江文藝出版社2004 年8 月版。

主持教育部“211”重點項目子項目：“中外文學交流與比較研究”和“俄蘇文學在中國的傳播與接受”。

主持湖北省教改項目：“中國現(xiàn)代話劇名作教學匯演的研究與實踐”。

5 月15 日，在重慶涪陵師范學院做“沈從文與中國現(xiàn)代浪漫主義文學思潮”的學術講座。

10 月29 日，在新疆塔里木大學做“新時期浪漫主義思潮的幾個問題”的學術講座。

11 月9 日，在陜西師范大學文學院為研究生做“學術研究的有關問題”的學術講座。

11 月10 日，在陜西師范大學長安大講堂做“沈從文與中國浪漫主義文學”的學術講座。

12 月11 日，在聊城大學做“中國現(xiàn)代浪漫主義文學思潮在30 年代的轉型”的學術講座。

參與籌辦“聞一多國際學術研討會”，研討會2004 年8 月21—23 日在武漢大學舉辦?！?004 聞一多國際學術研討會論文選》，陸耀東、陳國恩主編，武漢大學出版社2005 年12 月版。

2005，49 歲

《透射理性之光的浪漫情懷——論蕭紅小說創(chuàng)作風格》（與萬娟合作），《創(chuàng)作評譚》2005 年第2 期。

《龍泉明教授與中國現(xiàn)代文學研究》，《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》2005 年第4 期。

《還原歷史的真相——關于舒蕪和七月派的幾個問題》（與朱華陽合作），《西南師范大學學報》2005年第5 期，中國人民大學復印報刊資料（J3）2005 年第12期全文轉載，《新華文摘》2006年第3期全文轉載，2009 年獲湖北省第六屆社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎。

《香港電影的后現(xiàn)代性流變》（與魏家文合作），《中國電影年鑒》（2005 年）。

《經(jīng)典作品與文學審美教育——陳國恩教授訪談錄》，《文學教育》2005 年7 月（下）。

《易竹賢先生的“魯迅研究”與“胡適研究”》，《中國文學研究》2005 年第3 期。

《“拉普”與中國左翼文學批評》，《中國現(xiàn)代文學的歷史與文化透視》（武漢大學出版社2005 年版）。

《愛情的想象與戀愛的告白——“湖畔”與“新月”情詩比較論》，《忻州師范學院學報》2005 年第6 期。

《文本的裂隙與風格的成熟——論巴金的〈寒夜〉》，《西南民族大學學報》2005 年第11 期。

《心中有良知彩筆寫春秋——評龍志毅的長篇小說〈政界〉》，《貴州作家》第1 輯。

專著《中國現(xiàn)代文學的歷史與文化透視》（25 萬字），武漢大學出版社2005 年4 月版。

由國家社會科學基金辦公室批準，承接原來由龍泉明教授主持的國家社科基金重點項目“中國20 世紀文學與外國文學關系研究”。

主持湖北省精品課程“中國現(xiàn)當代文學史”建設。

“拓展教學空間,構造多維平臺,綜合提高學生人文素質——中國現(xiàn)當代文學素質教育教學改革實踐”，獲湖北省優(yōu)秀教學成果獎一等獎。

以武漢大學中國現(xiàn)當代文學博士點的創(chuàng)點導師為依托，策劃并主辦武漢大學、北京大學合作發(fā)起的“中國現(xiàn)當代文學博士生培養(yǎng)國際學術研討會”，邀請國內(nèi)設有博士點的各高校博士生導師代表以及國外的博士生導師總計四十余人，到武漢大學共同會商博士研究生培養(yǎng)的問題，《學習時報》以整版篇幅報道了會議研討的內(nèi)容。

10 月26 日、11 月9 日、10 日，先后為湖北省作協(xié)講習班、淮南師范學院和阜陽師范學院學生做“魯迅和茅盾小說創(chuàng)作與時代精神”的學術講座。

獲“寶鋼優(yōu)秀教師獎”。

2006年，50 歲

《論聞一多的生命詩學觀》，《文學評論》2006 年第6 期。后譯成俄文，發(fā)表于《東方學、非洲學與圣彼得堡——俄羅斯和歐洲大學紀念東方系150 周年國際學術研討會論文集》第三卷，圣彼得堡大學出版社2008 年版。2009 年獲湖北省第六屆社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎。

《魯迅和茅盾的小說創(chuàng)作與時代精神》，《襄樊學院學報》2006 年第1 期，收入《魯迅廈門與世界》(廈門大學出版社2008 年6 月版)。

《〈故事新編〉的“油滑”與現(xiàn)代歷史小說的文體自覺》（與權繪錦合作），《長江學術》2006 年第2 期，收入《紀念魯迅誕辰125 周年國際學術研討會論文集》（《遠東文學研究》，俄羅斯圣彼得堡大學出版社2006年版）。

《一世珍藏的散文130 篇·序》，《寫作》2006 年第2 期。

《略論章太炎的民族主義》（與莊桂成合作），《光明日報》2006 年4 月4 日第11 版理論周刊。

《文學的審美泛化》（與莊桂成合作），《人民日報》2006 年4 月20 日第九版。

《〈堂·吉訶德〉在中國的傳播與接受》，《文學傳播與接受論叢》（中華書局2006 年4 月版）。

《巴赫金接受中的主體性問題與巴赫金形象》（與雍青合作），《文學傳播與接受論叢》（中華書局2006年4 月版）。

《啟蒙神話、命運悖論與現(xiàn)代知識分子的遭遇——關于〈傷逝〉與〈寒夜〉的筆談》，《海南師范學院學報》2006 年第6 期。

《〈蕭蕭〉〈丈夫〉〈三三〉〈貴生〉的版本問題》（與孫霞合作），《中山大學學報》2006 年第5 期，中國人民大學復印報刊資料（J3）2007 年第1 期。

《文學傳播與接受論叢》第1 輯，副主編，中華書局2006 年4 月版。

《一世珍藏的美文130 篇》，主編，長江文藝出版社2006 年6 月版。

參與籌辦“聞一多殉難60 周年紀念暨國際學術研討會”，會議論文編為《聞一多殉難60 周年紀念暨國際學術研討會論文集》，陸耀東、李少云、陳國恩主編，武漢大學出版社2007 年3 月版。

與俄羅斯圣彼得堡大學東方系合作籌劃“紀念魯迅誕辰125 周年暨遠東文學國際研討會”。研討會2006 年6 月27 日至7 月1 日在俄羅斯圣彼得堡大學舉辦，武漢大學、華中科技大學、上海師范大學、華南師范大學等高校二十余學者與會。《紀念魯迅誕辰125 周年國際學術研討會論文集》（《遠東文學研究》），俄羅斯圣彼得堡大學出版社2006 年版。

2007年，51 歲

《俄蘇文學在二十世紀中國的傳播與接受》，《文學傳播與接受論叢》第二輯（中華書局2007 年版）

《市民世態(tài)歷史文化欲望敘事——九十年代城市小說的三種表述》（與吳矛合作），《福建論壇》2006年第5 期，中國人民大學復印報刊資料（J3）2006 年第8 期全文轉載。

《論張承志小說中的男權意識》（與王淼怡合作），《江漢論壇》2006 年第6 期。

《書信中所呈現(xiàn)的聞一多人格》，《江漢論壇》2006 年第11 期，中國人民大學復印報刊資料（J3）2007 年第4 期全文轉載。

《浪漫主義的田園牧歌——論沈從文的湘西題材小說》，《珞珈講壇》第2 輯（武漢大學出版社2007年1 月版）

《新的開拓 新的挑戰(zhàn)——聞一多殉難60 周年紀念暨國際學術研討會閉幕詞》，《聞一多殉難60 周年紀念暨國際學術研討會論文集》（武漢大學出版社2007 年3 月版）

《中國現(xiàn)代浪漫小說的懷鄉(xiāng)意識》（與張健合作），《廣西民族大學學報》2007 年第1 期。

《文學革命：新文學歷史的原點》，《社會科學輯刊》2007 年第1 期。

《論張愛玲小說的藝術聯(lián)想》，《貴州社會科學》2007 年第2 期。

《20 世紀中國文學接受外來影響及其經(jīng)驗》，《福建論壇》2007 年第5 期。

《澳門新移民文學的語境及發(fā)展前景》，《中國文學研究》2007 年第3 期，〔美國〕《紅杉林》2008—2009 冬春季合刊。

《近年來武漢大學的中國現(xiàn)當代文學教學》，《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》2007 年第4 期。

《“兩個口號”論爭與俄蘇文學文論傳播中的期刊》（與孫霞合作），《重慶師范大學學報》2007 年第4 期，收入《文學傳播與接受論叢》第四輯（中華書局2019 年12 月版）。

《中國鄉(xiāng)土小說論稿（陳昭明）序》，《長江學術》2007 年第3 期。

《商品拜物教與作家的創(chuàng)作心態(tài)》，《文藝爭鳴》2007 年第10 期。

《受虐傾向與權力欲望——余華早期小說人物心理分析及其他》（與王鐘屏合作），《理論與創(chuàng)作》2007 年第5 期。

《論魯迅啟蒙主義觀的轉變——從〈祝福〉說起》，《南京師范大學文學院學報》2007 年第4 期。

序權繪錦著《轉型與嬗變——中國現(xiàn)代歷史小說研究》，光明日報出版社2007 年7 月版。

序魏洪丘著《中國現(xiàn)當代文學經(jīng)典論》，重慶出版社2007 年10 月版。

《沈從文小說〈靜〉的空間形式》（與吳翔宇合作），《名作欣賞》2007 年第11 期。

《微型小說的文體特點和構思方式》（《一世珍藏的微型小說130 篇·卷首語》），《寫作》2007 年第12 期。

《“左聯(lián)”十年論爭與俄蘇文學文論傳播中的期刊》，〔韓〕《韓中言語文化研究》2007 年第13 輯。

《文學傳播與接受論叢》第2 輯，合作主編，中華書局2007 年4 月版。

《博士原創(chuàng)學術論叢》（7 種），唐金海、陳國恩主編，光明日報出版社2007 年7 月版。

主持教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目：“現(xiàn)代中國自由主義文學思潮研究”。

4 月16 日，在安徽師范大學做“關于學術創(chuàng)新幾個問題”的學術報告。

11 月10 日，在吉林大學文學院為研究生做“革命現(xiàn)代性與中國左翼文學”的學術講座。

12 月7 日，在寧波大學文學院做題為“國學熱：中國現(xiàn)當代文學所面臨的壓力與機遇”的學術報告。

2008年，52 歲

《掙扎在欲望與救贖之間——論西方人性觀的演變》（與楊永明合作），《徐州師范大學學報》2008 年第1 期，《新華文摘》2008 年第8 期摘錄。

《關于文藝學知識依據(jù)的對話》，《長江學術》2008 年第1 期。

《〈紅日〉的“紅色狂歡”敘事與革命戰(zhàn)爭想象》（與吳翔宇合作），《襄樊學院學報》2008 年第1 期。

《1950 年代文藝論爭與蘇聯(lián)文論傳播中的〈文藝報〉》（與祝學劍合作），《江漢論壇》2008 年第2 期，中國人民大學復印報刊資料（J3）2008 年第9 期全文轉載。

《國學熱與中國現(xiàn)當代文學研究》，《福建論壇》2008 年第2 期，《新華文摘》2008 年第11 期摘錄，《光明日報》2007 年8 月24 日用300 字的篇幅重點介紹了本文的主要觀點。

《遷徙的經(jīng)驗與現(xiàn)代化的夢想——從知青下鄉(xiāng)到民工進城的文學敘事》，《廣東社會科學》2008 年第2 期。

《〈張默詩選〉：從狂野回歸澄明》，《華文文學》2008 年第2 期。

《革命現(xiàn)代性與中國左翼文學》，《學習與探索》2008 年第3 期，《新華文摘》2008 年第17 期摘錄，Revolutionary Modernity and Chinese Left—Wing Literature，《紀念中國南宋偉大文學家陸游去世800周年國際學術研討會論文集》（《遠東文學研究》2010卷（2），俄羅斯圣彼得堡大學出版社2010 年版）。

《1928 年至1934 年文學論爭與俄蘇文學文論傳播中的期刊》（與孫霞合作），《湘潭大學學報》2008年第3 期，收入《魯迅與“左聯(lián)”——中國魯迅研究會理事會2010 年年會論文集》（湖南師范大學出版社2011 年11 月版）、《文學傳播與接受論叢》第三輯（中華書局2011 年12 月版）。

《論〈長明燈〉的空間形式與意義生成》（與吳翔宇合作），《中國文學研究》2008 年第3 期。

《接受與過濾：中國先鋒批評與俄國形式主義》（與雍青合作），《長江學術》2008 第3 期。

《論汪曾祺小說的悲劇意味》（與婁琪合作），《黃岡師范學院學報》2008 年第4 期。

《女人的命運與政治——論畢飛宇的〈玉米〉》（與婁光輝合作），《淮南師范學院學報》2008 年第4 期。

序雍青著《尋找一種言說的方式——1990 年代文學批評話語轉型研究》，光明日報出版社2008 年4月版，《紅巖》（理論版）2009 年第1 期。

序孫德高著《唯美的選擇與轉換——日本文學與中國現(xiàn)代唯美主義思潮》，光明日報出版社2008 年4 月版，《燕趙學術》2010 年（春之卷）。

序朱華陽著《屈原與中國現(xiàn)代文學》，光明日報出版社2008 年4 月版，后以《古今文學關系研究的新開拓——讀朱華陽的〈屈原與中國現(xiàn)代文學〉》發(fā)表于《三峽大學學報》2010 年第5 期。

《武漢大學〈中國現(xiàn)當代文學史〉》，《中國高校國家精品課程》2008（中冊），北京大學出版社2009 年9 月版。

《純文學究竟是什么？》，《學術月刊》2008 年第9 期。

《論〈野草〉的時間意識》（與吳翔宇合作），《貴州社會科學》2008 第9 期。

《中國現(xiàn)代文學研究的歷史意識與學術創(chuàng)新：兼答俞兆平先生》，《襄樊學院學報》2008 年第10 期。

《文章之美與人格修養(yǎng)——序《中國百年美文選·閑情雅趣卷》，《寫作》2008 年第12 期。

《在商品大潮中尋找文學的夢想——“80 后”博士談文學》，《海南師范學院學報》2008 年第6 期。

專著《俄蘇文學在中國的傳播與接受》（45.3 萬字），中國社會科學出版社2009 年8 月版，錄入《中國比較文學年鑒》（2009）。

《博士原創(chuàng)學術論叢》第2 輯（7 種），唐金海、陳國恩主編，光明日報出版社2008 年10 月出版。

《一世珍藏的散文130 篇》，陳國恩、張健主編，長江文藝出版社2008 年4 月版。

《一世珍藏的微型小說130 篇》，陳國恩、祝學劍、吳翔宇主編，長江文藝出版社2008 年5 月版。

《武漢大學中文學科九十年論文集粹》（負責文學卷），武漢大學出版社2008 年9 月版。

《中國高校國家精品課程》中冊（文學類副主編），北京大學出版社2009 年9 月版。

主持教育部三期“211”項目子課題：“建構現(xiàn)代的文化傳統(tǒng)——中國左翼文學與自由主義文學的沖突與互動”。

主持湖北省教育廳項目：“啟蒙主義的中國現(xiàn)代文學史觀理論與實踐”。

主持“985 工程”二期拓展項目：“文學經(jīng)典闡釋與當代文化創(chuàng)新”。

主持國家精品課程“中國現(xiàn)代文學史”建設。

3 月20 日，為武漢大學學生做題為“革命現(xiàn)代性與中國左翼文學”的學術講座。

4 月12 日，在黃岡師范學院文學院做“聞一多的詩學思想”的學術報告。

4 月17 日，在中南民族大學做“啟蒙主義與中國現(xiàn)代文學”的學術報告。

6 月19 日，在湖北師范學院做“中國現(xiàn)代文學史學科的反思和前景”的學術報告。

12 月7 日，在咸寧學院做“中國現(xiàn)代浪漫主義思潮在二三十年代的探索及轉型”的學術講座。

12 月8 日，在江漢大學做“現(xiàn)代文學的研究方法問題”的學術講座。

2009年，53 歲

《華文文學學科建設的三個基本問題》，《南方論壇》2009 年第1 期。

《從“傳播”到“交流”——海外華文文學研究基本模式的選擇》，《華文文學》2009 年第1 期，收入《跨越時空——中國文學的傳授與接受（現(xiàn)當代卷）》，Pepustakaan Negara Malaysia Cataloguing—in—Publication Data 2009 年8 月初版。

《3W：華文文學的學科基礎問題》，《貴州社會科學》2009年第2期，中國人民大學《書報復印資料》（J3）2009 年第6 期全文轉載。

《百年后學科架構的多維思考——關于中國現(xiàn)代文學史起點問題的對話》，《學術月刊》2009 年第3 期，《新華文摘》2009 年第11 期全文轉載，收入《民國文學討論集》（李怡等主編），中國社會科學出版社2014年4 月版。

《中國現(xiàn)代文學的起點在哪里？》，《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》2009 年第3 期。

《嬗變與建構的當代意義——論五四文學傳統(tǒng)》，《福建論壇》2009 年第5 期。

《論啟蒙主義的中國現(xiàn)代文學史觀》，《廣東社會科學》2009 年第4 期。

《陸耀東教授的學術道路和治學風格》，《文學評論》2009 年第4 期。

《評范伯群先生的〈中國現(xiàn)代通俗文學史〉》，《中國文學研究》2009 年第3 期。

《通向故鄉(xiāng)的朝圣之路——評葉永剛教授的詩集〈故鄉(xiāng)的小河〉》，《江漢大學學報》2009 年第4 期。

《時勢變遷與現(xiàn)代的古典詩詞入史問題》，《博覽群書》2009 年第5 期。

《文學批評的狀態(tài)和批評家的角色》，《文藝研究》2009 年第8 期，中國人民大學復印報刊資料（文藝理論）2010 年第1 期全文轉載。2011 年獲第七屆湖北文藝論文獎三等獎。

《依托導師組集體智慧錘煉博士生科研能力——中國現(xiàn)當代文學博士生研討課的設計與實踐》，《中國大學教學》2009 年第8 期，2012 年獲得湖北省第七次研究生教育優(yōu)秀成果二等獎。

《反思五四應堅持現(xiàn)代性的根本立場》，《孝感學院學報》2009 年第4 期。

《如何“現(xiàn)代”，怎樣“中國”？——新保守主義與全球化語境中的中國現(xiàn)代性問題》（與王俊合作），《江漢論壇》2009 年第11 期，中國人民大學復印報刊資料（哲學原理）2010 年第3 期轉載。

《海外華文文學不宜進入中國現(xiàn)代文學史》，《三峽論壇》2009 年第11—12 合刊。

《評〈“兩浙”作家與中國新文學〉》，《當代文學前沿》2009 年第1 期。

專著《跨文化的傳播與接受——20 世紀中國文學與外國文學的關系》（國家社科基金重點項目“中國20 世紀文學與外國文學關系研究”的結項成果，57 萬字），龍泉明、陳國恩等主編，人民文學出版社2010 年7 月出版。

《博士原創(chuàng)學術論叢》第3 輯（8 種），唐金海、陳國恩等主編，光明日報出版社2009 年出版。

作為主要成員參與劉中樹先生主持的教育部重大攻關項目“馬工程首批高等學校哲學社會科學重點教材”《二十世紀中國文學史》的編寫。

主持中央廣播電視大學西部地區(qū)特色課程項目：“當代西部小說與地域文化”。

主辦“聞一多誕辰110 周年紀念暨國際學術研討會”。研討會2009 年11 月20—21 日在武漢大學舉辦。《聞一多誕辰110 周年紀念暨國際學術研討會論文集》，主編，武漢大學出版社2011 年5 月版。

代表武漢大學文學院與馬來亞大學中文系合作發(fā)起“中國文學傳播與接受國際研討會”，研討會2009 年8 月8—9 日在馬來西亞吉隆坡舉辦。

3 月13 日，為武漢大學醫(yī)學院學生做題為“文學革命傳統(tǒng)的建構及其意義”的學術報告。

5 月13 日，在三峽大學文學院做“五四文學傳統(tǒng)的建構及當下審視”的學術講座。

6 月8 日—15 日，在新疆大學人文學院做學術講座，題為：1.嬗變、建構及其當代意義：論“五四”文學的傳統(tǒng)；2.中國現(xiàn)代文學的學科獨立與“雙翼”舞動；3.新世紀：文學批評的狀態(tài)和批評家的角色；4.華文文學學科的三個基本問題；5.新保守主義與全球化語境中的中國現(xiàn)代性問題；6.革命現(xiàn)代性與中國左翼文學。

12 月10 日，為武漢大學太陽雨文學社做“京派文學的時代性與超越性”的學術講座。

12 月25 日，在九江學院做“京派文學的時代性和超越性”的學術報告。

2010年，54 歲

《海外華文文學不能進入中國現(xiàn)當代文學史》，《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》2010 年第1 期。

《武漢大學“魯迅”教學和研究的世紀回顧》，《長江學術》2010 年第2 期，收入《2010 年魯迅研究年鑒》（中國社會科學出版社2011 年12 版）。

《論聞一多的信仰者心理》，《西南大學學報》2010 年第2 期，收入《聞一多誕辰110 周年紀念暨國際學術研討會論文集》（武漢大學出版社2010 年5月版）。

《倫理革命的困境和傳統(tǒng)文化的綿延——從魯迅的〈傷逝〉到巴金的〈寒夜〉》，《貴州社會科學》2010 年第3 期。

《論京派文學的時代性與超越性》，《福建論壇》2010 年第3 期。

《少數(shù)民族文學怎樣“入史”？》，《北方民族大學學報》2010 年第3 期。

《中國現(xiàn)代文學史教材編寫的幾個問題》，《襄樊學院學報》2010 年第4 期。

《國學熱：中國現(xiàn)當代文學所面臨的壓力與機遇》，《珞珈講壇》第五輯（2010 年）。

《尋根文學的尋根之失》（與吳矛合作），《江漢論壇》2010 年第9 期。

《世俗時尚中的審美逍遙和自我拯救》，《文藝報》2010 年9 月22 日第8 版。

《能夠寫出一部什么樣的中國現(xiàn)代文學史?——關于“重寫文學史”的再思考》（與王俊合作），《中山大學學報》2010 年第5 期。

《魯迅的經(jīng)典意義與中國形象問題》，《學術月刊》2010 年第11 期，中國人民大學復印報刊資料（J3）2011 年第2 期轉載，收入《忘卻與紀念：魯迅研究六十年（1959—2015）》（上海人民出版社2016 年11月版）。

《論魯迅小說的時間意識》（與吳翔宇合作），《魯迅研究月刊》2010 年第10 期。

《陸耀東先生與他的〈中國新詩史（1917—1949）〉》，《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》2010 年第5 期。

《暗夜里的生命“交響曲”——論〈原野〉的戲劇音響》，《徐州師范大學學報》2010 年第6 期。

《防止學科本位主義的傾向——關于現(xiàn)當代文學與海外華文文學關系的一點思考》，《中國現(xiàn)代文學論叢》第五卷第1 期（2010 年）。

《“革命文學”論爭與俄蘇文學文論傳播中的期刊》（與孫霞合作），《現(xiàn)代中國文化與文學》第8 輯（2010 年）。

《學科調整期的中國現(xiàn)代文學史教材編寫問題》，《中國大學教學》2010 年第12 期，收入《高等教育理論與實踐研究探索集》（武漢大學出版社2012 年7月版）。

序魏家文著《民族國家視野下的現(xiàn)代鄉(xiāng)土小說》，光明日報出版社2010 年版。

序楊永明著《士者何為：近三十年來知識分子題材小說研究》，光明日報出版社2010 年1 月出版。

序吳翔宇著《魯迅時間意識的文學建構與嬗變》，中國社會科學出版社2010 年12 月版。

《中國近30 年聞一多研究的成就和發(fā)展前景》，〔日本〕《神話與詩》第九號（2010 年12 月）。

《聞一多誕辰110 周年紀念暨國際學術研討會閉幕式致辭》，收入《聞一多誕辰110 周年紀念暨國際學術研討會論文集》（武漢大學出版社2010年5月版）。

教材《中國現(xiàn)代文學》（33 萬字），主編，北京大學出版社2010 年9 月版。

《百年美文·閑情雅趣卷》共三冊，主編，百花文藝出版社2010 年1 月版。

主持湖北省教改項目：“文學類公選課體驗式教學法研究及實踐”。

6 月5 日，在中山市中山圖書館香山講壇做“遷徙的經(jīng)驗與現(xiàn)代化的夢想——從知青下鄉(xiāng)到民工進城的文學敘事”的學術報告。

9 月13 日，為武大學生會做題為“經(jīng)典闡釋與新世紀的‘魯迅’及魯迅研究”的學術報告。

9 月29 日，為武漢大學中國現(xiàn)當代文學專業(yè)研究生做題為“左翼文學經(jīng)典意義的變遷及相關問題”的學術講座。

12 月4 日、8 日，在日本早稻田大學、二松學舍大學先后做“近30 年聞一多研究的成就和發(fā)展前景”的學術講座。

12 月9 日，在紹興文理學院“風則江大講堂”做學術報告，講題為“中國現(xiàn)代浪漫主義文學思潮的幾個問題”。

2011年，55 歲

《“漢語新文學”的功能優(yōu)勢及研究方法》，《中國文學研究》2011 年第1 期，收入《“漢語新文學”倡言》（朱壽桐主編），中國社會科學出版社2011 年12 月版。

《知青作家的草原小說與內(nèi)蒙地域文化》，《福建論壇》2011 年第1 期。

《識見·才氣·文采——關于〈海涵寧波〉的隨想》，《寧波通訊》2011 年第2 期。

《再談現(xiàn)代舊體詩詞慎入現(xiàn)代文學史的問題——兼答王國欽先生》，《中國韻文學刊》2011 年第2 期。

《近30 年聞一多研究的成就與發(fā)展前景》，《長江學術》2011 年第3 期。

《經(jīng)典闡釋與當前中學魯迅作品教學》，《徐州師范大學學報》2011 年第3 期。

《一本具有新意的專著——評李樂平的〈聞一多論稿〉》，《廣東海洋大學學報》2011 年第4 期。

《以心度心品華章——學術文章的一種寫法》，《寫作》2011 年第7—8 合刊。

序郭懷玉著《游走在曹禺研究的邊緣》，新華出版社2011 年6 月版。

《民國文學與現(xiàn)代文學》，《鄭州大學學報》2011年第5 期，人大《復印報刊資料》（J3）2011 年第11 期，收入《民國文學討論集》（李怡等主編），中國社會科學出版社2014 年4 月版。

《詩歌的前途與詩人的使命》，《新聞天地》2011年第4 期（下半月刊）。

《“魯迅”的意義及當下的價值》，《文藝報》2011年9 月16 日第6 版。

《寂寞中的守望——消費時代的魯迅與魯迅研究》，《武漢大學學報》2011 年第5 期，收入《經(jīng)典與現(xiàn)實：紀念魯迅誕辰130 周年國際學術研討會論文集》（西泠印出版社2012 年3 月出版）、《反思與突破：在經(jīng)典與現(xiàn)實中走向縱深的魯迅研究》（安徽文藝出版社2013 年2 月版）。

《文學革命傳統(tǒng)的建構及其意義》，《珞珈講壇》第六輯（武漢大學出版社2011 年版）。

《20 世紀40 年代左翼期刊譯介俄蘇文學文論的流派特色》（與孫霞合作），《江漢論壇》2011 年第10 期。

《加強文學批評主體性建設》，《中國社會科學報》2011 年11 月15 日第11 版。

《2010 年海峽兩岸蘇雪林學術研討會綜述》，《中國文學年鑒》（2011 年）。

《40 年代左翼期刊譯介俄蘇文學文論的時代特色》（與孫霞合作），《湘潭大學學報》2011 年第6 期。

《“魯迅”經(jīng)典意義的嬗變》,《孝感學院學報》2011 年第6 期。

《“魯迅是誰？”：當前魯迅研究的幾點思考》，《理論月刊》2011 年第11 期，收入《“魯迅精神價值與作品重讀”學術研討會論文集》（田建民等主編），河北大學出版社2014 年2 月出版。

《活力·才情：黃曼君先生的魅力》，《黃曼君學術與人生》（華中師范大學出版社2011 年12 月出版）。

專著《圖本胡適傳》（30 萬字），易竹賢、陳國恩著，長春出版社2011 年1 月出版。2012 年獲湖北省文學獎。

《文學批評與思想爭鳴》（35 萬），中國社會科學出版社2011 年6 月版。

《俄羅斯人文思想與中國》（第五章，10 萬字），重慶出版社2011 年10 月版。

教材《中國現(xiàn)當代文學史》上冊（38.3 萬字），主編，武漢大學出版社2011 年9 月出版，2013 年獲中南地區(qū)大學出版社2011—2012 年度優(yōu)秀教材二等獎。

《蘇雪林面面觀：2010 年海峽兩岸蘇雪林學術研討會論文集》，主編，黑龍江人民出版社2011 年8月版。

《文學傳播與接受論叢》第3 輯，副主編，中華書局2011 年12 月版。

主持國家社科基金重點項目：“魯迅與二十世紀中國研究”。

主持武漢大學的“湖北專項”：“建設聞一多品牌工程 提升湖北文化影響力”。

5 月24 日，在西南大學新詩研究所做“文學批評：問題意識與新的角度”的學術講座。

6 月3 日，在山東師范大學文學院做“關于中國現(xiàn)代文學學科的調整問題”的學術講座。

6 月22 日，在武漢大學質量學院研修班上做“文學欣賞：思想啟迪人心”的學術報告。

11 月26 日，在河南大學文學院做“新世紀文學批評的狀況及批評家的角色”的學術報告。

2012年，56 歲

《〈狼圖騰〉與“中國”形象問題》，《天津社會科學》2012 年第2 期，收入《文化轉型與百年文學“中國形象”的塑造》（浙江工業(yè)大學出版社2011 年10 月版）。

《讓人性之光溫暖蒼涼的人生——論沈虹光話劇的美學風格》，《戲劇之家》2012 年第5 期，收入《沈虹光劇作論集》（武漢大學出版社2011 年11 月版）。

《中國現(xiàn)代文學的學科獨立與“雙翼”舞動》，《武漢大學學報》2012 年第5 期。

《在生命律動捕捉詩美：關于新詩“變”與“?！标P系的一點思考》，《西南大學學報》2012 年第1 期。

《“個人性”與“階級性”：重審梁實秋與左翼的文學論爭》，《貴州社會科學》2012 年第6 期。

《神話的破滅——“韓寒”現(xiàn)象批判》，《新文學視野》2012 年第9 期，收入《郭敬明韓寒等80 后創(chuàng)作問題批判》（李斌編），湖南大學出版社2015 年2月版。

《韓寒現(xiàn)象反思》，《文學教育》2013 年第3 期（上）。

《中國現(xiàn)代舊體詩詞的“入史”問題》（筆談），《中國文學研究》2012 年第4 期。

《“跨界”視角下的雙重面孔——〈無出路咖啡館〉中的美國人形象》，《華文文學》2012 年第5 期。

《中國魅力與人類命題》，《粵海風》2012 年第6 期。

《莫言獲諾獎得益于中國魅力與人類命題》，《紅巖》2012 年第4 期。

《學堂樂歌與中國新詩的發(fā)生》（與禹權恒合作），《海南師范大學學報》2012 年第9 期。

《易竹賢先生的學術道路及治學風格》，《現(xiàn)代中國文化與文學》第11 輯（巴蜀書社2012 年11 月出版）。

《公共領域的突破與主流話語的悖逆——論1980年代后半期的文學公共領域與創(chuàng)作》（與楊永明合作），《求索》2012 年12 期。

專著《中國現(xiàn)代文學的觀念與方法》（27 萬字），臺灣秀威資訊科技股份有限公司2012 年6 月版。

《學科觀念與文學史建構》（30 萬字），中國社會科學出版社2012 年10 月版。

《依托導師組集體智慧錘煉博士生科研能力——中國現(xiàn)當代文學博士生研討課的設計與實踐》，獲湖北省第七次優(yōu)秀高等教育研究成果獎二等獎。

武漢大學文學院與哈佛大學東亞語言與文明系合作主辦“ ‘現(xiàn)當代中國文學史收發(fā)室的反思與重構’國際高端學術論壇”。學術論壇2012 年12 月7—8 日在武漢大學召開，國內(nèi)外百余學者與會?！段浯蟆す稹艾F(xiàn)當代中國文學史書寫的反思與重構”國際高端學術論壇論文集》，陳國恩、王德威主編，中國社會科學出版社2014 年10 月版。

代表武漢大學文學院與韓國嶺南大學人文研究院合作主辦“中國語言文學研究國際學術研討會”，研討會2012 年10 月28—29 日在韓國的大邱召開。

4 月14 日，在高等教學會議中心的“現(xiàn)當代文學創(chuàng)新教學及人才培養(yǎng)”論壇上做題為“中國現(xiàn)代文學教學當前面臨的問題及革新的思考”的學術報告。

10 月17 日，在湖北大學知行學院做“文學批評與問題意識”的學術報告。

2013年，57 歲

《中國魅力與人類命題——有感于莫言榮獲諾貝爾文學獎》，《武漢大學學報》2013 年第1 期，收入《莫言：全球視野與本土經(jīng)驗》（張志忠、賀立華編），山東大學出版社2014 年9 月版。

《反觀與重構——“民國文學史”的意義、限度及其可能性》（與禹權恒合作），《蘭州學刊》2013 年第2 期，收入《民國文學討論集》（李怡等編），中國社會科學出版社2014 年4 月版。

《文學類公選課的教學原則之管見》，《中國大學教學》2013 年第5 期。

《從“游民”左翼作家——論艾蕪20 世紀30 年代的創(chuàng)作》（與陳昶合作），《江漢論壇》2013 年第4 期。

《“他者”眼中的魯迅形象——以夏志清、司馬長風、顧彬為考察中心》（與禹權恒合作），《魯迅研究月刊》2013 年第4 期。

《〈野草〉：焦慮及反抗哲學的實現(xiàn)形式》（與任毅合作），《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》2013 年第8 期。

《從生命體驗到反抗哲學——論魯迅〈野草〉哲理內(nèi)涵的實現(xiàn)方式》，《海南師范大學學報》2013 年第8 期。

《政治規(guī)訓與形象書寫——1950 年代新文學史著中的魯迅》（與禹權恒合作），《山西師范大學學報》2013 年第3 期。

《政治認同與文學建構——1950 年代新文學史著中的魯迅形象》（與禹權恒合作），《湖南師范大學學報》2013 年第4 期，收入《文化經(jīng)典與精神象征：“魯迅與20 世紀中國”國際學術研討會論文集》（譚桂林等編），南京師范大學出版社2013 年12 月版。

《討論問題的方法與態(tài)度——回應付祥喜博士的商榷》，《華文文學》2013 年第6 期。

《怎樣評價文化守成主義？》，《荊楚學刊》2013年第1 期。

《“文化守成主義與中國現(xiàn)當代文學”筆談》，《海南師范大學學報》2013 年第6 期。

《抗日神劇傳播了錯誤的價值觀》，《文學教育》2013 年第10 期（上）。

《語文改革的核心是老師——武漢大學教授陳國恩訪談》，《寧波晚報》2013 年11 月17 日“三江人文訪談”。

專著《走向自由之維——20 世紀中國浪漫主義文學思潮》（29 萬字），臺灣秀威資訊科技股份有限公司2013 年5 月版。

教材《中國當代西部小說與地域文化專題研究》（28 萬字），主編陳國恩，副主編汪宏，中央廣播電視大學出版社2013 年4 月版。

《新語文經(jīng)典讀本》（一至九年級，上冊），主編，湖南教育出版社2013 年9 月版。

11 月9 日，在寧波鄞州圖書館做“思考中國：現(xiàn)代文學經(jīng)典的一種讀法”的學術報告。

12 月27 日，在贛南師院做題為“歷史與文化視角中的魯迅與魯迅研究”的學術報告。

2014年，58 歲

《政治附魅與形象書寫——1950 年代新文學史著中的胡適》（與禹權恒合作），《廊坊師范學院學報》2014 年第1 期。

《論魯迅作品中的流氓形象》（與禹權恒合作），《魯迅研究月刊》2014 年第3 期。

《遷徙的經(jīng)驗與現(xiàn)代化的夢想：從知青下鄉(xiāng)到民工進城的文學敘事》，《珞珈講壇》第七輯（武漢大學出版社2014 年4 月出版）。

《當代中國西部小說中的地域文化價值》，《荊楚理工學院學報》2014 年第3 期，收入《2014 年中國西部文學與地域文化國際高端論壇論文選》（暨南大學出版社2015 年10 月版）。

《世俗化思潮中的文學及文學批評》，《中國現(xiàn)代文學論叢》（2014 年）。

The Spread and Reception of Don Quixote in China，Advances in Literary Study (ALS).Vol02.No02.Apr2014.pp47—73

《克服思維定勢講好魯迅作品》，《魯迅研究月刊》2014 年第9 期。

《從救贖到飛升——談蕭紅與左翼文學的契合與疏離》（與崔璨合作），《江淮論壇》2014 年第6 期，中國人民大學復印報刊資料（J3）2015 年第1 期全文轉載。

《“我是誰？”——范小青新世紀小說中的身份焦慮問題》（與畢盛群合作），《文學教育》2014 年第12 期（上），《上海時期魯迅形象的多維建構》（與禹權恒合作），《勵耘學刊·文學卷》2014 年第1 輯。

《“從北美華文文學看中國”專題研究》（主持人），《湘潭大學學報》2014 年第6 期。《世俗化思潮中的文學及文學批評》（筆談），《中國現(xiàn)代文學論叢》第九卷第2 期（2014 年）。

《“魯迅”：從新啟蒙到世俗化》，《福建論壇》2015 年第6 期。

專著《中國“自由”派文學的流變》（教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目“現(xiàn)代中國自由主義文學思潮研究”結項成果，32 萬字），陳國恩、張森、王俊著，中國社會科學出版社2014 年1 月版。2016 年12 月獲湖北省第十屆社科優(yōu)秀成果獎三等獎。

《民國文學與浙江作家》（上下，35 萬字），臺灣花木蘭文化出版社2014 年9 月版。

《新語文經(jīng)典讀本》（一至九年級，下冊），主編，湖南教育出版社2014 年1 月版。

參與籌辦易竹賢先生八十壽辰紀念。4 月14 日，“易竹賢先生八十壽辰紀念暨學術研討會”在武漢大學文學院隆重舉行?！兑字褓t先生八十壽辰紀念文集》，陳國恩、劉川鄂、黃獻文主編，武漢大學出版社2014年3 月版。

主持教育部大學課程建設項目：“MOOC 文學欣賞與批評”。

作為教育部的項目，支教新疆大學，策劃并主辦由新疆大學人文學院、中國社科院文學研究所、俄羅斯圣彼得大學東方系等單位合作發(fā)起的“中國西部文學與地域文化國際高端論壇”。論壇2014 年6 月13—14 日在新疆大學舉辦。《2014 年中國西部文學與地域文化國際高端論壇論文選》，陳國恩、馮冠軍、和談主編，暨南大學出版社2015 年10 月版。

6 月6 日，在伊犁師院文學院做“學術創(chuàng)新與問題意識”的學術講座。

6 月16 日—20 日，在喀什師院中文系做系列學術講座：1.中學魯迅作品教學的問題；2.魯迅是誰？3.經(jīng)典的闡釋與中學魯迅作品的教學；4.文學批評的雙翼：問題意識與藝術想象；5.中國浪漫主義文學思潮轉型中的沈從文。

8 月28 日，在辛亥革命博物館為武昌區(qū)宣傳部組織的培訓班做題為“郁達夫：浪漫與愛國”的學術報告。

12 月5 日，在浙江師范大學人文學院做“研究性學習中的問題意識”的學術講座。

2015年，59 歲

《一個版本的“消隱”：關于連環(huán)畫的文化思考》（與馬靜合作），《現(xiàn)代中國文化與文學》第15 輯（2015 年）。

《20 世紀80 年代中國留美學生文學中的“美國形象”》（與孫霞合作），《武漢大學學報》2015 年第3 期。

《突變觀與漸變觀的較量：〈新青年〉的進化論思想實踐及歷史影響》，《華南師范大學學報》2015 年第3 期,中國人民大學復印報刊資料（文化研究）2015年第11 期全文轉載。

《信息時代高校人文類課程的考試形式及應用》，《中國大學教學》2015 年第6 期。

《〈色·戒〉的敘述話語轉換——比較張愛玲與李安的闡釋模式》（與馬靜合作），《海南師范大學學報》2015 年第2 期。

《〈青年雜志〉刊發(fā)舊體詩現(xiàn)象新論》（與宋聲泉合作），《長江學術》2015 年第1 期。

《中國死磕律師的功過及其社會影響》，〔日本〕《移民報》第2 期第23 版（2015 年8 月7 日）。

《新疆當代文學建構的歷史還原》，《新疆經(jīng)濟報》2015 年6 月12 日。

《城與人的偶合：淪陷區(qū)上海與張愛玲的創(chuàng)作》（與陳昶合作），《貴州社會科學》2015 年第7 期。

《文學社會學視角中的現(xiàn)代文學經(jīng)典》，《現(xiàn)代中國文化與文學》第17 輯（2015 年）。

主持湖北省教改項目：“大學通識課程對人文慕課的利用及其研究”。

榮獲“2014—2015 中國大學MOOC 優(yōu)秀教師”稱號。

4 月10，在湖北工業(yè)大學做“文學啟迪人心”的學術報告。

2016年，60 歲

《論鐵凝的超性別文學敘事》（與曹露丹合作），《湖北工程學院學報》2016 年第1 期。

《世俗語境下影視改編的困境與出路——以張藝謀的電影為例》（與王小燕合作），《長江叢刊》2016年3 月。

《作為歷史鏡像的“五四”及其意義》，《中文論壇》第3 輯（2016 年4 月）。

《世紀焦慮與歷史邏輯：林語堂論中國文化的幾點啟示》，《華中學術》2016 年第1 期，收入《語堂智慧智慧語堂》（福建教育出版社2016 年9 月版）。

《林語堂西方視角從中國傳統(tǒng)發(fā)現(xiàn)新意義》，《臺聲》2015 年第20 期。

《大學課堂對慕課的利用：關于SPOC 的探討》，《中國大學教學》2016 年第7 期。

《論聞一多早期的“純詩”觀》（與李海燕合作），《中國文學研究》2016 年第3 期。

《中蘇意識形態(tài)論爭中的“魯迅”》（與任毅合作），《魯迅研究月刊》2016 年第8 期，收入《福建省現(xiàn)代文學研究2016 年學術年會論文集》（光明日報出版社2018 年8 月版）。

《現(xiàn)代性的歷史演進與“魯迅”形象》，《學習與探索》2016 年第11 期，《中國社會科學文摘》2017年第4 期轉摘3000 字，收入上海魯迅紀念館編《紀念魯迅誕辰一百三十周年、逝世八十周年學術研討會論文集》（上海文化出版社2017 年6 月版）。

序吳翔宇著《魯迅小說的中國形象研究》，九州出版社2016 年版。

教材《文學欣賞與批評》（25.2 萬），高等教育出版社2016年2月出版，2021年獲武漢大學優(yōu)秀教材獎。

《中華經(jīng)典詩詞楹聯(lián)讀本》（小學三年級至高二，共18本），主編，湖南教育出版社2016年2月、9月版。

主持建設的國家級精品資源共享課《中國現(xiàn)當代文學》在“愛課程”平臺上線。

主辦“2016 聞一多國際學術研討會”，研討會2016 年10 月22—23 日在武漢大學召開。《2016 聞一多國際學術研討會論文集》，主編，中國社會科學出版社2018 年3 月出版。

榮獲“2016年度中國大學MOOC優(yōu)秀老師”稱號。

5 月14 日，在信陽學院做“21 世紀視野中的“五四”：歷史的挑戰(zhàn)與思想的出路”的學術報告。

12 月15 日，在浙江師范大學人文學院做“文學社會學與中國現(xiàn)代文學研究”的學術講座。

2017年，61 歲

《立足中國情境的文學形象學研究——評〈魯迅小說的中國形象研究〉》，《人民日報》2017 年2 月28日第24 版。

《懷舊與時尚：新世紀的舊體詩詞熱》，《長江文藝》2017 年第3 期，收入《中華詩詞研究》第3 輯（東方出版中心2017 年11 月版）。

《從“純詩”突圍而來的現(xiàn)實主義——論聞一多后期詩學觀》（與李海燕合作），《江漢論壇》2017 年第4期，收入《2016聞一多國際學術研討會論文集》（中國社會科學出版社2018 年3 月版）。

《當代文學史料應用的科學性問題——兼評吳秀明主編的〈中國當代文學史料問題研究〉》，《南方文壇》2017 年第3 期。

《悲憫天地間的“殘忍”——論〈雷雨〉的逆向構思》，《文學評論》2017 年第4 期，《新華文摘》2018年第1 期全文轉載，2020 年獲第十二屆湖北省社科優(yōu)秀成果三等獎。

《阿來：經(jīng)由視界融合而走向世界》，《西藏文學》2017 年第5 期。

《〈東亞電影導論〉：一部拓荒性的史論力作》，《長江文藝評論》2017 年第5 期。

《當代文學史料學及其應用的幾個問題》，《中國文學研究》2017 年第4 期。

《視界融合：助推西藏文學發(fā)展》，《西藏大學學報》2017 年第4 期。

《追憶王富仁先生兼論其思想探索》，《重慶評論》2017 年第2 期，收入《在辰星大地之間——王富仁先生紀念文集》（汕頭大學文學院主編），上海三聯(lián)書店2019 年5 月版。

《時空裂隙中的藝術與歷史的對話——論〈軟埋〉》。《廣播電視大學學報》2017 年第4 期。

序祝學劍著《浴火新生—20 世紀40 年代作家遷徙與文學研究》，中國社會科學出版社2017 年12月版。

主持湖北省教改項目：“《文學欣賞與批評》混合式教學的模式創(chuàng)新”。

主講的“MOOC”《文學欣賞與批評》被教育部認定為國家級精品在線開放課程，在“愛課程”平臺上向社會開放。

《SPOC 方案，優(yōu)勢互補：大學課堂對慕課的利用》，獲“2016 年度優(yōu)秀案例獎”（中國高等教育學會）。

3 月17 日，在浙江師范大學人文學院做“當代文學史料學及其應用的幾個問題”的學術報告。

7 月6 日，在浠水青年干部班做“聞一多的信仰人格與其精神遺產(chǎn)”的學術報告。

10 月18 日，為武漢大學中國現(xiàn)當代文學專業(yè)博士生做題為“新形勢對中國現(xiàn)代文學研究的影響及相關的問題”的學術講座。

2018年，62 歲

《〈軟埋〉：時空裂隙中的藝術與歷史的對話》，《南京師范大學文學院學報》2018 年第1 期。

《2016 聞一多國際學術研討會學術總結》，《2016聞一多國際學術研討會論文集》，中國社會科學出版社2018 年3 月版。

《作為歷史鏡像的“魯迅”研究及其方法論意義》，《文藝報》2018 年4 月20 日。

《在邁向“人民文藝的途中”：曹禺現(xiàn)象新論》（與章濤合作），《江漢論壇》2018 年第7 期。

《〈無性別的神〉：神國沒落與西藏新生的歷史敘事》（與黃夢婷合作），《阿來研究》第8 輯（2018 年）

序周建華《新時期以來小說暴力敘事研究》，中國社會科學出版社2018 年9 月版。

《尋根：是一場追尋生命和文化根源的苦旅》，《中國社會科學報》2018 年11 月9 日第6 版。

《現(xiàn)實主義從“教科書”向魅力型轉化》，《長篇小說選刊》2018 年第6 期。

《評李修文的〈山河袈裟〉與張執(zhí)浩的〈高原上的野花〉》，《長江叢刊》2018 年11 月（上旬）。

“SPOC 的創(chuàng)新：大學課堂對慕課的利用”，獲湖北省優(yōu)秀教學成果獎一等獎。

5 月5 日，在高教中心的“通識教育背景下的大學語文與寫作教學”論壇上做“通識教學：大學語文與寫作教學的一條新路”的學術報告。

5 月16 日，在武漢體院做“狼圖騰與‘中國’形象問題”的學術報告。

10 月31 日，為武漢大學中國現(xiàn)當代文學專業(yè)博士生做“新時代與新挑戰(zhàn)：中國現(xiàn)代文學研究的動態(tài)分析”的學術報告。

2019年，63 歲

《林紓、蔡元培公開信中的文化沖突及其歷史邏輯》，《德州學院學報》2019 年第1 期、《基于詩本體觀的新詩詩美問題》，《貴州社會科學》2019 年第3 期。

《王富仁“魯迅”與中國1980 年代的思想啟蒙》，《西南民族大學學報》2019 年第6 期。

《通識教學是大學語文課的發(fā)展方向》，《中國大學教學》2019 年第9 期。

《革命現(xiàn)代性與中國左翼文學》，《廣東社會科學》2019 年第5 期。

《新舊蛻變中聞一多的詩藝探索和創(chuàng)新》（《聞一多頌：浠水縣紀念聞一多先生誕辰120 周年紀念詩詞作品集·代序》），中國詩詞楹聯(lián)出版社2019 年10 版。

序《聞一多教育思想研究文集》，湖北人民出版社2019 年10 月出版。

《守正拓新 相得益彰——評“魯迅與20 世紀中國研究叢書”》，《中國新聞出版廣電報》2019 年7 月19 日綜合書評版。

序莊桂成著《自由主義文學研究》，中國社會科學出版社2019 年10 月版。

序王俊著《四十年代自由主義文學研究》，中國社會科學出版社2019 年3 月版。

序禹權恒著《上海魯迅：形象建構與多維透視（1927—1936）》，中國社會科學出版社2019 年3 月版。

主持國家社科基金重大項目“魯迅的文化選擇對百年中國新文學的影響研究”（張福貴教授）的子項目：“魯迅的文化選擇對百年中國新文學的影響研究”。

主辦“紀念聞一多誕辰120 周年學術研討會”，研討會2019 年11 月9—10 日在黃岡師范學院召開。《紀念聞一多誕辰120周年學術研討會論文集》，主編，武漢大學出版社2021 年1 月版。

3 月30 日，在高教會議中心南京研討班上做學術講座，講題：大學課堂對慕課的利用——SPOC 方案的創(chuàng)新。

4 月12 日，在重慶郵大移通學院做“悲憫天地間的殘忍：《雷雨》的逆向構思”的學術報告。

4 月23 日，在深圳職業(yè)技術學院做學術講座，題為“《狼圖騰》與中國想象”。

12 月27 日，為武漢大學學生做學術講座，講題為“從問題到結果——還原《原野》逆向構思的路徑”。

2020年，64 歲

《論新時期魯迅研究從“思想”向“精神”的轉變——以王富仁的〈中國反封建思想革命的一面鏡子〉為中心》（與王健合作），《文藝理論研究》2020 年第2 期。

《〈邊城〉的靈性與沈從文的童心》，《吉首大學學報》2020 年第2 期。

《為了極致的戲劇效果——論〈原野〉的逆向性構思》，《中國文學批評》2020 年第2 期。

《〈南行記〉的孤獨意識及其審美超越》（與岐尚鮮合作），《重慶評論》2020 年第2 期。

《在歷史維度中進行文學的審美研究——陳國恩教授訪談》（與楊逸云合作），《社會科學動態(tài)》2020年第6 期。

《人文社2005 年版〈魯迅全集〉第5 卷〈花邊文學〉校誤》（與葉吉娜合作），《魯迅研究月刊》2020 年第8 期。

《論中國現(xiàn)代文學史觀的未來性問題》，《福建論壇》2020 年第11 期，《新華文摘》2021 年第6 期摘錄。

《新文化運動百年紛爭中的新舊矛盾與中西沖突》，《廣東社會科學》2020 年第6 期。

專著《現(xiàn)代性與中國現(xiàn)代文學》（26 萬字），中國社會科學出版社2019 年3 月版。

11 月，主講的《文學欣賞與批評》，被教育部批準為“線上國家一流本科課程”和“線上線下混合式國家一流本科課程”。

3 月21 日、6 月24 日、7 月1 日，8 月14 日，為新疆大學人文學院研究生先后做遠程在線學術講座，講題：1.為了極致的戲劇效果——《原野》的逆向性構思；2.聞一多歷史地位、人格類型和精神遺產(chǎn)；3.《雷雨》中的“太太”哪里去了？——關于作家創(chuàng)作的構思與風格問題；4.歷史與未來對話中的五四傳統(tǒng)。

5 月18 日，為溫州大學做遠程在線學術講座，講題為“曹禺的《原野》等戲作的逆向性構思問題”。

5 月19 日，為高等教學出版社“極簡通識”直播講堂做學術報告，講題為“對話文學經(jīng)典——中國現(xiàn)代文學經(jīng)典賞析與批評實踐”。

6 月28 日，為黑龍江大學文學院做遠程在線學術講座，講題為“《原野》的詩性效果與逆向構思”。

10 月5 日、12 日，為武漢大學研究生做題為“新文化運動百年紛爭中的新舊矛盾與中西沖突”的學術講座。

12 月28 日，在江西師范大學做題為“從歷史維度進行文學的審美研究——以《雷雨》《原野》《寒夜》為例”的學術報告。

獲“武漢大學教學名師”榮譽稱號。

2021年，65 歲

《南行的豐碑——論艾蕪〈南行記〉的文學史地位》（與黃子琪合作），《江漢論壇》2021 年第4 期。

《俄國文論與中國現(xiàn)代文論的發(fā)展——評莊桂成的〈中國接受俄國文論研究〉》，《社會科學動態(tài)》2021 年第2 期。

《紀念聞一多誕辰120 周年學術研討會學術總結》，《紀念聞一多誕辰120 周年學術研討會論文集》，武漢大學出版社2021 年1 月版。

《人文類通識課翻轉課堂的探索創(chuàng)新——以“文學欣賞與批評”課程為例》，《中國大學教學》2021 年第3 期。

《當前中學語文教學的問題以及努力方向》（訪談，與劉曉寧合作），《中學語文教學》2021年4月（上）。

《人民性與個性化融通的文學批評的當代性》，《粵港澳大灣區(qū)文學評論》2021 年第3 期。

《架起古今融通橋梁的中華詩詞研究》，《心潮詩詞》2021 年第8 期。

《〈花邊文學〉初刊本與初版本中的時局與語言問題》（與葉吉娜合作），《現(xiàn)代中文學刊》2021 年第9 期。

專著《經(jīng)典“魯迅”——歷史的鏡像》（國家社科基金重點項目“魯迅與二十世紀中國研究”的續(xù)期成果，30 萬字），商務印書館2021 年1 月版。

3 月24 日，為武漢大學寫作學博士生做學術講座，講題為“文學批評——在尋找詩性存在的路上”。

4 月1 日，在湖北大學文學院為師范專業(yè)研究生做講座，講題為“以人為本的語文觀及其實踐問題”。

4 月20 日，為浙江師范大學做遠程在線學術講座，講題為“歷史與未來對話中的五四傳統(tǒng)”。

5 月15 日，為武漢大學文學院研究生做學術講座，講題為“從歷史維度進行文學的審美研究”。教研室?guī)熡岩约耙呀?jīng)各有成就的部分學生從外地返回武漢大學慶賀我將榮休。於可訓先生賀墨寶《賀國恩榮休——和金教授打油》：“蔣氏貌輸雄，骨相數(shù)陳公。珞珈蹓愛犬，寧波唱大風?！苯鸷暧罱淌谠崳骸懊菜剖Y介石，其實魯迅風。筆耕珞珈久，蹓犬上山峰?！?/p>

附記：

感謝得一先生的美意，給了我這么一個十分寶貴的清理自己學習和研究過程的機會。本應寫出與“年譜”要求相符的我對一些重要問題思考的契機以及心得，寫出我所關注的學術重點轉移的內(nèi)在脈絡，但是一者因為我的思考不能妄稱“重要”，更談不上有“重要”的經(jīng)驗，二者因為動手整理材料時已經(jīng)離交稿時間不遠了——這當然是我的責任，作為取巧的辦法，除了開頭部分對一些背景有所交代，留下了當年工作和學習時的一點內(nèi)心軌跡和時代影子，后面所做的就只是資料的匯編了，而且因為時間緊，檢查不嚴密，說不定還有錯訛。在此做一說明，表示歉意，并希望以后有適當?shù)臋C會再來補正和充實，特請學界師友批評。